【正文】 來到墳墓前，懷念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。你們知道嗎?在清明節(jié)的時候，因為雨水增多，太陽光照射在雨滴上，就很容易出現(xiàn)彩虹哦。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。了解節(jié)日中應注意的安全，增強自我保護的意識?；顒訙蕚洌簰吣箞D片（獻花、植樹、送食）清明節(jié)的課件活動過程：一、談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？二、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。三、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。五、小結，結束清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙蕚洌轰浵蟆D片、紙花活動過程一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。二、.。三、。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。幼兒園清明節(jié)教案10一、活動目標通過欣賞古詩《清明》，感受其古詩內的基本內容，初步理解古詩的內容，想象故事內描寫的畫面。通過學習古詩《清明》，了解清明節(jié)的習俗以及清明節(jié)的日期等。（1）教師問：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？（2）現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時的天怎么了？（3）幼兒答：看到了一個小女孩和一個老人家，他們在問路在說話，此時天上這下這雨。（1）春天到了，四處一篇綠色生機，花兒開了小鳥在唱著歌，而在春天還有一個重要的節(jié)日，那就是清明節(jié)。（2）老師邊播放古詩，一邊講解古詩中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶。教師帶幼兒一起學習古詩，從故事中了解清明節(jié)的相關習俗。（2）教師朗誦第二遍，幼兒可以小聲跟讀。四、結束部分請小朋友回家之后將今天學習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。能正確熟讀古詩。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌汗旁娊虒W的自制PPT?；顒舆^程：（一）入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場，感受古曲的氣氛。（二）了解清明節(jié)的風俗。教師：小朋友說了很多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會做些什么呢？教師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情，……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對已經去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過和悲傷。完整欣賞古詩兩遍。（播放課件）教師：請小朋友看大屏幕，剛才電腦里的老師已經把《清明》這首古詩誦讀了一遍，現(xiàn)在請你們跟著老師再來讀一遍，老師念一句小朋友跟一句。看背景圖，初步了解古詩大意。句卡配對，進一步了解古詩大意。（2）觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片。誰能為“清明時節(jié)雨紛紛”這句詩句，找圖片朋友。教師：第三句詩句“借問酒家何處有”對應哪一幅畫面？教師：那是誰回答老爺爺?shù)?？那個小孩。教師：現(xiàn)在你們知道古詩和這些圖畫的關系了嗎？原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。教師：那這首古詩的名字就叫《清明》（出示字卡），寫這首詩的詩人叫杜牧，他是唐代很有名的詩人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。幼兒跟讀兩遍。教師：你們讀得真好聽。（五）認字活動：學習“明”字。教師：“明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋為帶來光明。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了，一般用為光亮之義。教師：今天我們學習了古詩《清明》，它還有一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。幼兒園清明節(jié)教案12一、活動目標了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。二、活動準備掃墓圖片（獻花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件三、活動過程談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的`人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。小結，結束清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等?；顒訙蕚洌簰吣箞D片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件活動過程：一、談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)師：在這個美麗的`節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?二、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?。小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。三、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。幼兒講述。四、清明節(jié)的習俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?幼兒園清明節(jié)教案14一、指導思想：清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。因此，幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育，對孩子進行愛國主義教育、國情教育，我園結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動。二、活動內容：搜集資料，了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛之情。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?清明節(jié)親子“四個一”活動：(1)參觀一個“愛國主義教育基地”(2)開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗活動清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的`悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。秋千，意即揪著皮繩而遷移。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。古時叫探春、尋春等。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。植樹風俗一直流傳至今。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。安排以下總結交流內容：“清明”為話題撰寫文章。展板內容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動照片、優(yōu)秀文章等。，嘗試按古詩的節(jié)律吟誦?；顒舆^程：（一）出示圖片，引導觀察、講述。：現(xiàn)在老師要請大家再看一幅圖片，你們看到了什么?（一個小孩、一個老人…）他們在干什么呢?（在問路、在說話…）天上怎么了?（二）幼兒觀看VCD教材，引起興趣。（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。，可以邊念邊對照圖片，教師在一邊進行指導提醒，可以輪流請幾批幼兒。（四）結束部分。擴展資料：幼兒園清明節(jié)教案幼兒園清明節(jié)教案活動主題：清明節(jié)掃墓活動活動時間：4月5日活動地點：中山公園活動目的：讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒4月5日——中、大班以上幼兒一、活動準備：活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；音響準備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；聯(lián)絡電視臺（園長聯(lián)系）活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）二、活動程序：整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；到達目的地，整理隊伍；清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：敬獻花圈第四項：請園長講話第五項：奏國際歌第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花三、注意事項外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。默哀時也要肅立，低頭，不講話。四、活動所需材料：(略)