215215學(xué)校半期考試分析-閱讀頁
2024-11-16 01:53本頁面
【正文】 字母寫到下面相應(yīng)的空格內(nèi)?！边@段話說明A ①個(gè)人生活在集體中，離不開集體②集體為個(gè)人的生存和發(fā)展提供了各種條件 ③只要生活在集體中，個(gè)人就一定能取得成功 ④個(gè)人離不開集體，但集體可以脫離個(gè)人而存在A、①②B、③④C、①③D、②④下列對(duì)集體的紀(jì)律的認(rèn)識(shí)正確的是B ①集體的紀(jì)律是指集體中的各種行為規(guī)范，包括班級(jí)公約、學(xué)校章程以及為、了實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而制定的各種制度、守則。③在集體生活中，每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律。A、②③④B、①②③C、①②③④D、①②④“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百之手，把河攔；千之手，推到山。公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要A ①道德的約束②法律的調(diào)節(jié)③制度的保障④自己的自覺 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④俗話說，“大河有水小河滿,大河無水小河干。那么，社會(huì)公共利益的最大的提供者與守護(hù)者是D A、學(xué)校B、企業(yè)C、軍隊(duì)D、政府最廣大人民根本利益的實(shí)現(xiàn)程度反映了D ①政府的執(zhí)政能力和水平② 政府以何種形式維護(hù)公共利益③政府是否代表人民利益④國(guó)家文明和社會(huì)進(jìn)步的程度 A、①②③④B、①②C、②④D、①④1以下事例能體現(xiàn)“舍小家，為大家”的A ①山峽移民② 為街道整齊美觀，某單位拆掉副樓 ③有些住戶在樓道內(nèi)存放雜物、自行車等④為單位集體利益而偷稅漏稅 A、①②B、③④C、①②④D②③、1學(xué)校要舉辦校園歌手大賽。對(duì)小團(tuán)體主義認(rèn)識(shí)正確的是A ①小團(tuán)體主義就是集體主義②小團(tuán)體主義是指以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體利益凌駕于集體之上③小團(tuán)體主義一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧大集體根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的利益④當(dāng)小團(tuán)體的利益與大集體的利益或者社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，以更大范圍內(nèi)的利益為重才是真正發(fā)揚(yáng)集體主義精神A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④1在一次歌詠比賽中，七年級(jí)（1））班的小鋒盡管很努力地練習(xí)，但結(jié)果還是不令人滿意，根據(jù)同學(xué)們的意見，老師打算把他換下來，但又怕小鋒難過?！睂?duì)此你認(rèn)為C ①小鋒被換下來，太沒面子了，他應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)②小鋒做得對(duì)，做到了自覺服從集體的利益③小鋒盡心盡力為集體添光彩④ 小鋒的行為是為集體做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④1我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因?yàn)镃 ①我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅②我們之間有矛盾，生活有煩惱③我們共同生活，相互鼓勵(lì)，共享成功的快樂④“家”中有溫馨、關(guān)愛、快樂A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 12014年12月，新東方董事長(zhǎng)俞敏洪做客哈佛大學(xué)。因?yàn)槔谦@得獵物后，哪怕逮到一只兔子，也會(huì)力求團(tuán)隊(duì)中的每一只狼都吃到一點(diǎn)。②個(gè)人與集體相互聯(lián)系，不可分割 ③作為集體的一員要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體添光彩 ④個(gè)人取得的成績(jī)應(yīng)該歸功于集體，與個(gè)人的努力關(guān)系不大A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③1當(dāng)今社會(huì)，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作是相互依存的兩個(gè)方面。我們提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是C ①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持的精神② 隊(duì)員之間沒有任何矛盾，一團(tuán)和氣③本著團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的原則去行動(dòng)④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作，無私奉獻(xiàn)的精神A、②③B、②④C、①④D、①③1太空碎片，又稱太空垃圾。對(duì)此理解正確的是D ①我們的生活離不開公共利益②人類應(yīng)合理開發(fā)和利用太空③太空也屬于我們的自然環(huán)境④太空關(guān)系到全人類的公共利益，全世界各國(guó)應(yīng)簽署有關(guān)協(xié)議，不再人為制造太空垃圾。以下行為符合社會(huì)公德的有B ①上車、購物、買飯等只要有兩個(gè)人以上就要排隊(duì)②在電影院觀看電影時(shí)保持安靜 ③不亂扔垃圾，不隨地吐痰④飼養(yǎng)小動(dòng)物不影響他人生活 A、①②③B、①②③④C、③④D、①②1當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新，“恭喜你，你的號(hào)碼中獎(jiǎng)了”當(dāng)你收到此類中獎(jiǎng)信息時(shí)，正確的做法是C A、點(diǎn)開收到的鏈接B 按要求發(fā)送收到的驗(yàn)證碼C、向有關(guān)部門證實(shí)再采取行動(dòng)D、聽從別人的起哄和勸說 網(wǎng)絡(luò)交往需要遵守道德和法律。從調(diào)查情況看，有86%的初中生對(duì)公約的理解是模糊的，甚至從未聽說過。為此，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，身心健康也深受影響。這一修訂B ①體現(xiàn)了國(guó)家、學(xué)校、家庭對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視②是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上全部都是不良信息③有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)④有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑 A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④
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