【正文】 說的準(zhǔn)呢?是錯(cuò)是對(duì)都是相對(duì)而言的，高加林總覺得生活不順，可他也找到了好些快樂幸福不是嗎，有好些人在高加林選擇了城里姑娘黃亞萍的時(shí)候大罵高加林沒良心，是個(gè)負(fù)心漢，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代大背景之下，也許選擇了黃亞萍就是多了一份在城里生活的保障，而選擇機(jī)靈漂亮又樸實(shí)可愛但是個(gè)文盲的劉巧珍，在日后的生活中兩人的分歧可能會(huì)越扯越大。在高加林失去工作回到農(nóng)村時(shí)，故事也緩緩落下帷幕。他的人生如此跌宕起伏，三起兩落把他摧殘的險(xiǎn)些失去生活的希望。德順老漢找到了他，他的話都讓高加林和我的心為之一震。我用著兩只手勞動(dòng)過，種過五谷，栽過數(shù)，修過路……遮羞難道不是活得有意思馬?——那你們年輕人的詞說教幸福。他還覺得“把書上的果子摘了分給村里的娃娃們”就是幸福。這……這才是人生，也許經(jīng)歷過挫折，跌入谷底，墜入深淵，可只要人活著，生活在這土地上，就是人生，每個(gè)人獨(dú)一無二的精彩的人生。我們只是在用自己的方式去尋找通往正確道路的岔口。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，你沒辦法做到面面俱到，也可能沒辦法總是如愿以償，你唯一能做到的就是盡量慎重地做選擇。前進(jìn)吧，不要害怕，不要抱怨，勇敢的做出選擇，活出屬于自己的精彩人生。讀《人生》有感1這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫和故事情節(jié)使我回味無窮。一開始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門，所以三星才把高加林換了下來，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來，幸運(yùn)女神再次傾向了他。在工作過程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的選擇不僅使他沒能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇，同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。也許你會(huì)問我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。我們通過不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn)；在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn)；只有通過不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高，我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路；然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況；最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。但是人生就應(yīng)該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。巧珍是我最喜歡的人物，她漂亮、善解人意、要強(qiáng)、有眼力，個(gè)性是當(dāng)她愛一個(gè)人的時(shí)候，那種徹頭徹尾的勁，即使他負(fù)了她，可他仍執(zhí)迷地去愛他，默默地，執(zhí)迷地去愛他，并為他做事。我想，我也要像巧珍一樣，愛一個(gè)人就去愛他到永遠(yuǎn)，我之所以多次掉下眼淚，可能也在于我想到了自己的處境吧！讀完書后，真痛快。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。在這次人生的低谷中，他收獲了一份完美的感情，開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛，這使他的精神得到了慰藉，本來照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選取，但命運(yùn)又垂青了他。此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。然而，好夢(mèng)難圓，命運(yùn)又一次捉弄了高加林，高加林透過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā)，他因此又一次回到了農(nóng)村。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄螅呒恿忠查_始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，關(guān)心國(guó)際問題、愛好打籃球，并融入了時(shí)代潮流中?？v觀他的人生，總是充滿跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去?！倍呒恿忠苍谄渲衅穱L了人生的酸甜苦辣。我認(rèn)為人生就是在這過程中對(duì)生活的種種選取，或?qū)蝈e(cuò)。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念，對(duì)生活搖擺不定，這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的：“娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起來，那就變成死狗了……”而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許我們?cè)诒г股鐣?huì)的種種不公，但我想說的是，社會(huì)本來就如此，沒有絕對(duì)的公平，世界上只有兩種事是公平的：一是時(shí)間，二是死亡。無法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣！作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”而我們，也即將踏入社會(huì)，也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn)，如何選取，就顯得尤為重要了。古人說：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑?！度松肪唧w背景我沒有查證，就應(yīng)在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們構(gòu)成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。這本小說是朋友推薦的，總期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。人最怕應(yīng)對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。在應(yīng)對(duì)成績(jī)，成功時(shí)要持續(xù)冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。讀《人生》有感5“這天很殘酷，明天更殘酷，后天很完美”這句話一說出來，估計(jì)大家都很熟悉。最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中—馬云》中馬云有提過《人生》這本書（路遙對(duì)我的影響最大。店員說還有庫(kù)存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。6月28日，把書看完了。故事中幾個(gè)人物浮此刻我們的眼前。巧珍（沒上過學(xué)，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒）。黃亞萍（干部子女，有點(diǎn)任性）。高加林的`人生軌跡，從縣里到農(nóng)村，農(nóng)村到縣里，最后結(jié)局是被貶回村中。明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面，在學(xué)校里面就以前喜歡過高明樓，一向很仰慕他的才華，為了他，不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。受到社會(huì)上，村里面的指責(zé)。高加林的人生是充滿的矛盾的一生。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農(nóng)村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾，當(dāng)社會(huì)無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。先做人，后做事，無論任何時(shí)候都是最重要的。路遙把高加林在人生奮斗中的幾步拿出來，就冠以《人生》的大題目，可見抉擇在人的一生中的重要性，它像一根指揮棒把持著你的一切，你的命運(yùn)。一時(shí)的利弊斷定就把自己推到生活的懸崖。一首詩(shī)，一幅畫，一件藝術(shù)品，在不同人的眼里會(huì)有不同的解釋。而我看《人生》，每個(gè)人物的命運(yùn)都是公平的，每個(gè)人的抉擇都是正確的，盡管小說的結(jié)尾是完了，但把它放在人生的大劇幕中，它不過是一段插曲，生命的路還很長(zhǎng)。一位純樸，善良，天真，俊俏懂得農(nóng)村姑娘，她的言行，她的一顰一笑深深地感動(dòng)了我。當(dāng)她知道高加林的教師被下了之后，那種矛盾的心理，不知是喜是悲，她愛加林不愿讓他受苦受氣，她愛他，她多么希望加林回到村里和自己一樣是個(gè)農(nóng)民，她就可以和他在一起了，不會(huì)有太多的阻隔了。她為了加林什么事都可以做，不怕丟人，不怕家里人反對(duì)，不怕村里人笑話，她愛加林她什么都可以付出，只要加林喜歡。你愿意讓他走，因?yàn)槟銗鬯?。你起初為愛癡狂，到后來為什么不堅(jiān)持你的愛，留住你的加林呢？你愛他，他快樂，他高興的，你都支持他，包括永遠(yuǎn)的離開你，你毫無怨言。當(dāng)加林拋棄了你，你哭著接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，你那癡迷的愛，竟得到了這樣的離別，你哭了，哭得心都碎了。馬栓是個(gè)好人，你嫁了個(gè)好人，但你能幸福嗎？像《喬家大院》里的雪英，你們何必為了一時(shí)賭氣，就拿自己一生的幸福開玩笑呢？難道你們都絕望了嗎？一次愛情的挫折，就對(duì)生活，愛情絕望到把自己推進(jìn)墳?zāi)箚?？難道你們就沒想過找個(gè)和加林，喬致庸般甚至更好的男人嗎？非要把自己往火坑里推，把自己推到了生活的邊緣，最后推出了生活。巧珍，你不該難過，盡管光陰短暫，但你實(shí)實(shí)在在地?fù)碛羞^，你開心過，夢(mèng)里想的都變成了現(xiàn)實(shí)，你知足了。再來說小說的主角高加林，雖然是主角，但若沒有巧珍，黃亞萍，張克南等這些配角，主角怎能活靈活現(xiàn)地站在我們面前呢？在主角面前，其余的都是要思考的對(duì)象，通過主角這根紅線，把支離破碎的情節(jié)串起來，組成一幅壯闊的圖景。我有點(diǎn)佩服高加林，盡管小說的結(jié)尾是凄涼的，但我前面已經(jīng)說過了，這不過是人生中的一個(gè)片段。但不幸的是他把自己的命運(yùn)前程都和愛情緊密連在一起，這樣當(dāng)前途斷送了，也沒了愛情；愛情消失了，也葬送了前程。一個(gè)剛出社會(huì)的孩子，肯定會(huì)想著實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓社會(huì)承認(rèn)自己的能力。我承認(rèn)加林和巧珍之間都是真心相愛的，并且是很深的愛，但相處是需要共同語(yǔ)言的，真正地面對(duì)柴米油鹽會(huì)不會(huì)毀了曾經(jīng)的美好呢。可是對(duì)于加林呢，又能說些什么？第五篇：讀《人生》有感讀《人生》有感最喜歡小說的最后一句話，“我的親人哪。我們受的的教育會(huì)讓我們成長(zhǎng)，我們通過思考可以成長(zhǎng)，我們的經(jīng)歷會(huì)讓我們成長(zhǎng)，但是這些都沒有教訓(xùn)來得深刻和徹底。切身的教訓(xùn)，叫人清醒。他們的愛情是純凈美好的，雖然有性，但我覺得還是清純的。為了亞萍，她有知識(shí)，可以和他談天說地可以和他談國(guó)際問題，他選擇了舍棄巧珍，覺得她沒有文化，也是為了以后可以去更大的而世界發(fā)展。而實(shí)質(zhì)上這是他自己的一種階級(jí)觀念，覺的他現(xiàn)在是一個(gè)有知識(shí)的城里人，不能跟一個(gè)沒文化的農(nóng)村姑娘結(jié)婚。在巧珍騎上自行車狂奔而逃得時(shí)候，我被感動(dòng)了，她的愛，跟如花一樣，錯(cuò)付了。所以，真的謝謝你們，你們都很好，只是我們不適合，你一定會(huì)遇到一個(gè)比我更適合你，你們彼此相愛的人。而我也是相信他是深愛她的，只是虛榮將對(duì)她的愛掩埋了起來，只是掩埋，終有一天它還是會(huì)破土發(fā)芽，提醒他它的存在，不曾離開。是上天跟他開了一場(chǎng)玩笑？我覺得是上天對(duì)他的考驗(yàn)，只是他做出了一個(gè)讓他悔恨一生的類似玩笑的回答。經(jīng)歷過，高加林回歸本真，“我的親人啊。年輕人兒啊，這就是選擇與你要承擔(dān)的結(jié)果啊。他們的愛，只得各自深埋了，把各自的回憶葬在回憶，那是心里的一份美好。可以無憾了。小說對(duì)于愛情觀的探討，只是做了一個(gè)選擇，簡(jiǎn)單卻同樣深刻。是選擇一個(gè)可以陪自己吃苦，深愛自己，有著金子般心靈（我喜歡德順叔給巧珍的評(píng)價(jià)，德順叔也是一個(gè)去我十分喜歡的角色，癡情、淳樸、有生活智慧），但與自己的學(xué)識(shí)地位不相匹配的人，還是一個(gè)學(xué)識(shí)地位匹配，還可以幫自己飛黃騰達(dá)，但愛自己是有附加條件的人呢？這是一個(gè)值得思考的