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正文內(nèi)容

作業(yè)常規(guī)管理自查報告-閱讀頁

2024-11-15 23:46本頁面
  

【正文】 讀的學(xué)生保持與原校的聯(lián)系,共同管理,使轉(zhuǎn)、休、借讀學(xué)生管理落到實處,防止在這些過程中學(xué)生輟學(xué)。本學(xué)期,教科室和教導(dǎo)處帶領(lǐng)各教研組根據(jù)學(xué)校實際,繼續(xù)搞好了“十一五”立項課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》的研究,按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究。課題組成員認真寫好了子課題中期報告,根據(jù)課堂教學(xué)的“熱點”、“ 難點” 和“ 焦點”問題展開了專題研究,探索解決的方法和途徑,提升了教師的專業(yè)水平。因此,學(xué)校十分重視安全工作,安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組各年級組長任組員全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系,層層簽有責(zé)任書,各崗位責(zé)任明確,責(zé)任落實到人。學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議,布置本月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用,在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育,處處受感染” “建和諧校園,育陽光少年”的德育環(huán)境。為使校內(nèi)車輛停放整齊,今年又開辟了一個停車場。七、后勤管理切實抓好食堂管理。在制度管理上,制度制定的比較詳細,而且已經(jīng)上墻。學(xué)校定期與不定期檢查衛(wèi)生,做到獎罰結(jié)合。為保證營養(yǎng)的合理,學(xué)校膳委會經(jīng)常召集工會、教師代表、學(xué)生代表、家長代表提建議,共同制定菜譜。學(xué)校校園安全網(wǎng)絡(luò)起著有效的防范作用。建立健全財產(chǎn)管理制度??倓?wù)處和財務(wù)仔細對帳,確保學(xué)校固定資產(chǎn)不受流失;另外,學(xué)校還建立了各科室固定資產(chǎn)使用登記卡,每學(xué)期初登記,學(xué)期末歸還檢查。堅持勤儉辦學(xué),反對鋪張浪費。因此學(xué)校購買任何物品都要做到精打細算,可買可不買的就不買,修修能用的就繼續(xù)使用。做到民主理財,財務(wù)一律公開。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理,確保檔案管理高效、有序。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾,檔案管理人員平時注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)檔案管理理論知識,提高實踐水平,不斷提升檔案管理整體水平。20xx年,我校獲得江蘇省檔案管理工作三級標準證書。為順利通過“現(xiàn)代化教育學(xué)校”的驗收,下學(xué)期我們將重點抓以下幾項工作:(1)繼續(xù)加強“六認真”工作管理力度,特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查,并將檢查情況及時與教師交流。(3)繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度,做好月考查工作。我們深信,由區(qū)教育局和地方政府的正確領(lǐng)導(dǎo),由全校教師的共同努力,我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前!常規(guī)管理自查報告2我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹《畢節(jié)市中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學(xué)校教研教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細則》,結(jié)合本校實際,切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、嚴格執(zhí)行課程計劃期初,學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課程標準,嚴格按國家規(guī)定開齊課程,開足課時,一開學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃,每天按時上下課,保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)和運動時間。嚴格執(zhí)行規(guī)定,學(xué)校的39。二、規(guī)范教學(xué)工作管理為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理,教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》,對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求,進一步規(guī)范教學(xué)。三、落實教學(xué)工作檢查學(xué)期初,各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計劃,并嚴格按照教學(xué)進度來授課,為了解各教師授課進展情況,我校采取月月檢查,每月末由教務(wù)主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行檢查,并填寫表格上交教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。在收費上,嚴格遵照市教育局,市物價局的有關(guān)規(guī)定,按省示范園的標準收取,并進行了公示,接受家長監(jiān)督。每班配備兩教一保。二、安全管理情況安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施,職責(zé),并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理,及時改正。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳,制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議,幼兒餐點24小時留樣,餐具嚴格按照規(guī)定消毒,食堂管理分工到個人,嚴格按照一日工作程序工作和管理,確保無一例食品安全問題發(fā)生。園內(nèi)環(huán)境有專人清理,力爭干凈、整潔,美觀。每天對幼兒實行晨檢制度,做好相關(guān)記載。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。力爭做到幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理、營養(yǎng)搭配均衡。在手足口病高發(fā)期,我園無一例病情。并理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動,活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下,教研工作如火如荼得開展,剛剛已經(jīng)結(jié)束了“常規(guī)訓(xùn)練月”活動。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評價表》,落實“每日巡查”和“行政蹲點”,通過巡查和蹲點,規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查,并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。常規(guī)管理自查報告4在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,全園教職工認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,堅持以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,堅持以素質(zhì)教育為核心,按照學(xué)期初制定的工作計劃,逐條對照,認真落實,不斷豐富教育內(nèi)涵,提高管理水平和辦園質(zhì)量,促進教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。熱愛幼兒,愛崗敬業(yè),為人師表,具有良好的師德規(guī)范。我園實行園長負責(zé)制的分級管理體系,制訂責(zé)任目標,層層分解,形成自己的目標管理體系,班子成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé),工作中團結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)管理中的問題及時反思、溝通、協(xié)調(diào),逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結(jié)合,讓教師參與其中,充分調(diào)動教師的工作積極性,使園務(wù)工作不斷有新的突破。每天由園長配合教師晨檢,接待幼兒來園,維護入園秩序。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作制度,加大檢查力度,根據(jù)細則定期匯總,從而建立規(guī)范、有序的工作秩序,激勵教職工工作積極性。組織教師認真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及幼兒園的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)《鄒平縣日常工作規(guī)范》等文件精神,增強了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。今學(xué)期繼續(xù)組織專業(yè)培訓(xùn),準備參加下學(xué)期的測評考試。今學(xué)期,我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀,多人次參加了縣、鎮(zhèn)組織的各種聽評課活動。今年有一名教師執(zhí)教的電教課《家》在省市獲獎,兩名教師參加了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選活動,獲得優(yōu)異成績。二、全面實施素質(zhì)教育,突出特色教育,促進幼兒全面發(fā)展我園的園訓(xùn)是“面向每一個孩子,面向孩子的每一個方面”.宗旨是“為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子”.我們注重創(chuàng)設(shè)豐富的文化環(huán)境,讓每一面墻壁都會說話。營造童趣氛圍濃郁的戶外環(huán)境,布置富有特色的活動室環(huán)境,對活動室的墻面、區(qū)角等進行美化。注重幼兒良好習(xí)慣的形成,強調(diào)合作參與、探索,從孩子的需要出發(fā),創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動,讓孩子在與同伴活動中進行交往,培養(yǎng)與環(huán)境互動能力,初步的合作意識及責(zé)任感,鍛煉幼兒獨立地做一些力所能及的事。通過活動大多數(shù)幼兒的關(guān)愛情感、自主意識、合作能力,都有了很大發(fā)展,家長都為孩子能關(guān)心父母、禮貌待人感到高興。大班以繪畫為主,中班以折、剪、撕、貼為主,小班以撕、揉、搓、團、吹、點為主。根據(jù)我園位于農(nóng)村的實際情況,特選擇健身秧歌作為特色活動。秧歌形式多樣,秧歌調(diào)歡快、熱烈,節(jié)奏感極強,對培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達力和創(chuàng)造想象力有很大好處。同時園內(nèi)開展了豐富多采的活動,本學(xué)期,我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種活動,如春季趣味運動會、清明節(jié)緬懷革命烈士、六一家園同樂活動、講故事比賽等以及根據(jù)季節(jié)變化開展的各種主題活動等一系列活動。今年組織的慶六一活動節(jié)目形式多樣,豐富多彩,得到了家長的一致好評。三、增加硬件投入,改善辦園環(huán)境我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,不斷加大投入,進一步改善辦園環(huán)境。老師們運用彩色卡紙及自己搜集的多種環(huán)保材料,制作了多件美觀實用的玩教具,并布置了主題墻和區(qū)域活動展示墻,為幼兒的生活學(xué)習(xí)提供了更加豐富多彩的成長環(huán)境。四、重視安全保健,創(chuàng)建平安和諧校園我園堅持“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,將安全工作作為日常工作的重中之重,及時排除安全隱患。充分利用標語、展板、分發(fā)宣傳資料、與教師及家長簽訂安全責(zé)任書等方法,提高教師與家長的安全防護意識;各班教師注意對幼兒加強安全教育,利用活動游戲、環(huán)境布置等形式讓幼兒學(xué)會安全自救、自護知識,認識多種安全標志。根據(jù)上級要求加強門衛(wèi)管理,做好外來人員檢查登記工作,確保師生安全。,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修,確保幼兒園時時安全穩(wěn)定。嚴格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂物品的索證、進貨驗收、食品留樣、消毒衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項操作程序。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。我們認真做好手足口等傳染病的各項防控工作,制定傳染病防控工作方案,實行缺課追蹤制度、班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園傳染病上報制度。督促各班按要求認真消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無雜物。另外,通過發(fā)放《致家長的一封信》、家訪等措施,提高家長的認識,構(gòu)筑家園共同防御疾病體系,受到廣大家長的廣泛好評。我園制定了校車管理制度,與司機、家長層層簽訂責(zé)任書,完善跟車教師制度,確保幼兒安全;校車各項手續(xù)齊全,司機持證上崗,車況良好符合規(guī)定。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力?,F(xiàn)將我校自查自評情況匯報如下:一、學(xué)?;厩闆r20xx,我鄉(xiāng)只有1個初中校點,即為布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校初中部,19個班級,共1057名學(xué)生。在職教師48名。各成員負責(zé)收集所負責(zé)檔案盒的各項資料,由自永芳負責(zé)所有教學(xué)常規(guī)材料的整理、匯總及歸檔工作。1依據(jù)3個A級指標,7個B級指標和27個C級指標對照自查自評。包括教師政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度,校本培訓(xùn)制度、校本研究制度,教學(xué)反思制度,教師考核獎勵制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任課、聽課、評課制度、教師備課、上課、作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)制度,考試與教學(xué)質(zhì)量分析制度,教育科研管理制度。C工作計劃標準分17分自查分17分學(xué)校有教學(xué)工作、教務(wù)處工作計劃和總結(jié),有語文、數(shù)學(xué)、英語等各教研組及各教師、各班主任的工作計劃和總結(jié),并且各項計劃工作都能有效有序地進行開展。我校在這方面一直堅持嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。C落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上課、聽課、指導(dǎo)校本教研制度標準分15分自查分14分學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)按要求上足課時,并按職稱要求完成聽課節(jié)數(shù),按時參加教研組活動,能有效指導(dǎo)開展校本培訓(xùn),各項工作都能起到模范帶頭作用。C教輔資料征訂和使用情況標準分10分自查分10分學(xué)校無任何違反國家文件精神規(guī)定的現(xiàn)象。C落實教學(xué)常規(guī)檢查制度標準分5分自查分5分學(xué)校教務(wù)處小組每月末進行一次全校性教學(xué)常規(guī)檢查,做不到位的立即張榜公示,教研組每月進行兩次檢查,各種表冊記錄齊全。C落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度標準分5分自查分5分學(xué)校每學(xué)期進行期中、期末統(tǒng)一考試,單元檢查由科任教師自行安排,各科任教師有期中、期末質(zhì)量分析,并形成紙質(zhì)報告。每位教師都能根據(jù)學(xué)生情況制定出具有可操作性的工作計劃并按照計劃組織教學(xué)工作。我校教師都能按照教案書寫格式的要求備課,每個環(huán)節(jié)都很認真、詳細,具有較強的可操作性。C1課堂教學(xué)標準分15分自查分13分全校教師致力于提高課堂教學(xué)效果,尋求符合學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求和學(xué)生年齡特點的教學(xué)方法和教學(xué)手段,不斷更新自己的教學(xué)源泉,努力提升教學(xué)質(zhì)量。 C1輔導(dǎo)標準分10分自查分10分我校所有教師都對自己所任學(xué)科、所任班級進行有目的、有計劃的培優(yōu)輔潛工作,并有記錄。C1測試與質(zhì)量分析標準分10分自查分9分我校各科任教師認真做好隨堂檢測和單元檢測,對月考和期中、期末考做好質(zhì)量分析,并在教務(wù)處的組織下開好質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)4驗與不足,研究對策,建立監(jiān)測檔案,為大面積提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。讓學(xué)生在日程實踐活動中不斷提升法制意識。標準分5分自查分5分C18實驗物理、化學(xué)、生物實驗開出率達90%以上。標準分15分自查分13分A3教育科研常規(guī)標準分100分自查分94分B5教研學(xué)習(xí)標準分30分自查分28分C教育科研標準分10分自查分10分我校每學(xué)期堅持組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針、國家的教育法規(guī)政策和現(xiàn)代教育教學(xué)理論;各教研組和備課組學(xué)習(xí)和研究學(xué)科課程標準;不斷研究學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律;研究教材教法、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變和現(xiàn)代教學(xué)手段的運用,共同探討提高教學(xué)效益的方法和途徑等,已初見成效。標準分10分自查分9分5我校重視教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),每周至少集中學(xué)習(xí)1小時。C2開展研究課活動。各教研組記錄好每次的內(nèi)容。B教研能力及反思標準分40分自查分38分C2開展公開課和專題教研活動。教研組至少每兩周舉行一次集體備課,教研組至少每一周開展1次教研活動。所有教師都能完成一定要求的聽課任務(wù)并做好聽課了筆記,并有案備查。標準分10分自查分9分我校要求每位教師每節(jié)課后及時寫出簡潔的教后反思,每學(xué)期末總結(jié)教學(xué)工作的成與敗,提出整改措施,并形成了反思集。標準分10分自查分10分我校以提高課堂教學(xué)有效性為立足點,注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,同時擔(dān)任集體備課組組長起到引領(lǐng)作用。提倡每位教師每學(xué)年要做到“五個一”即:讀一本教學(xué)理論專著,執(zhí)教一節(jié)公開課,主持或參與一項課題研究,交流、參評或發(fā)表一篇教學(xué)論文,面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。 C2結(jié)合實際,開展有效的教育科學(xué)研究標準分15分自查分14分我校按照發(fā)現(xiàn)問題、研究分析、認真解決,從實踐中來,到實踐中去的原則,每學(xué)年都有1-2個校級研究課題,能做到科科有校本行動研究項目,人人都參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能對各教研組承擔(dān)的課題分工負責(zé),并定期舉辦經(jīng)驗交流會和
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