【正文】 位，發(fā)揮潛力，為工作做貢獻。責任部門：所工會、團支部打擊專項稽查月時間：2011年4月——5月（具體待定）主題：隨著夏季的到來，應季果蔬大量上市，綠色通道車道和其他貨運車輛相對增加，鑒于以往部分車戶利用跳磅等方面逃費的行為屢禁不止，擬開展專項稽查月活動，對不法車戶給予威懾力。在大力建設生態(tài)所站的同時，組織全體青年團員，清除所站周圍雜草，給的綠樹披掛鳥屋，給附近的小鳥一個溫暖的家也是人與環(huán)境的和諧。責任部門：黨支部團支部文明服務在我心中演講比賽——（文明服務與我們同行系列活動之二）時間：2011年5月下旬主題：文明服務是永恒不衰的主題，作為地方經(jīng)濟的大動脈，更是有著樹立品牌文明服務形象的使命，文明服務與每個征管人員息息相關，弘揚文明服務美德，是每一位人員的基本職業(yè)道德。通過開展業(yè)務測試與演練，有利職工查找不足，促進自身水平提升。責任部門：黨支部1“迎中秋 慶國慶”文明禮儀示范月——（文明服務與我們同行系列活動之三）時間：2011年9月10日——2011年10月10日主題：每年的雙節(jié)車流激增，業(yè)務工作量增大，是一年工作中的重要時期，在繁重的工作壓力中，迎難而上，為車戶提供更溫馨的服務、更熟練的操作，是給全體過往車戶也是員工自已最好的禮物。責任部門：所工會1黃金周保暢通安全演練時間：2011年9月主題：黃金周來臨之際，做好安全保暢通工作是重中之重，為全力響應上級號召，積極動員全部力量，為黃金周的安全暢通工作打下堅定的基礎。四、工作要求精神文明建設工作取得成效如何，在很大程度上需要廣大員工的支持和參與。要求著重點做好以下幾個方面：第一，大力宣傳精神文明建設的意義和目的。第二，狠抓精神文明建設工作。從而可以在根本上保證精神文明建設工作順利有序開展。第五篇：精神文明創(chuàng)建實施計劃006～2007學年第二學期學校精神文明建設暨德育工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步學習貫徹落實中央8號文件精神，根據(jù)區(qū)委精神文明建設的規(guī)劃、區(qū)教育局新學期德育工作意見和本學期的學校工作新思路，我校將繼續(xù)以師德為抓手，狠抓德育隊伍建設，以養(yǎng)成教育為重點，加強未成年人的思想道德建設，以實施校本德育為突破口，全面優(yōu)化德育工作，在細節(jié)上做文章，在實效上下功夫，努力將學校德育工作推向新的高度。特別要加強年級組長、正副班主任的學習培訓。通過開展“文明禮儀伴我行”活動和實施校本德育教材，著力加強學生的養(yǎng)成教育和校本德育課題研究，使學校德育工作進入一個新的高度。三、工作措施：（一）加強學校德育工作隊伍建設。加強德育工作者的師德建設（1）完善學習培訓制度。（2）開展 “揚寶帶優(yōu)良師風”專題師德競賽活動?；顒又荚谶M一步激發(fā)教師敬業(yè)愛崗，關愛學生成長，關心學校發(fā)展的熱情，培養(yǎng)優(yōu)良師德。如教師在平時工作中堅持正面教育，不體罰和變相體罰學生；學校在開展重大活動時，積極主動參與，作出自己的貢獻；為關愛學生成長，在家校聯(lián)系方面創(chuàng)新工作方法；在學校發(fā)展上能獻計獻策；平時能準時或提前上班，下班不早退等等。加強德育工作隊伍的培訓（1）抓實德育骨干人員的培訓。工作中要做到加強自身學習，提高自身修養(yǎng)和工作能力、以身作則、為人師表，具有較強的責任感和責任心。加強班主任隊伍建設，增強責任感和服務意識。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，通過培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，盡快走向成熟。二是新的正副班主任的加強培訓，這里主要是有針對性地對他們工作存在的問題進行解剖麻雀式的培訓與指導，對于工作上問題較為突出的班主任，德育處將確定合適人選一對一幫扶。德育科研研究對學校德育工作有著重要的指導意義。本學期我們將把學校的德育課題研究帶進一個新的領域，為學校德育工作開辟新的空間。結合校本德育教材和小學生思想道德建設實施細則的成功制定，本學期學校將按課題研究方案要求，進一步規(guī)范課題操作過程，推進課題研究步伐。實施中，班主任按年級組為單位商議教學計劃，制定教學方案。鼓勵每位班主任在實施過程中寫出后記或教育隨筆（三）以活動為載體，增強學生思想道德教育實效創(chuàng)新活動內容和形式，讓學生在活動中體驗，在體驗中成長，是加強學生思想道德建設的重要途徑。結合新課程改革實驗，精心組織各類道德實踐活動。同時繼續(xù)開展“五個一”活動，組織學生進行綜合實踐活動。通過開展“文明禮儀伴我行”活動，進一步提高學生的文明素養(yǎng)。借此機會，德育處將聯(lián)合學校各部門，依靠全體教師的共同努力，創(chuàng)新活動內容，抓實活動細節(jié)，提高活動實效真正，讓文明禮儀之花在校園中綻放。措施二：通過開展“彎腰拾一拾，校園更美麗”、“隊禮敬一敬，學生更文明”競賽活動，使全校師生的文明禮儀之風在校園中盛行。本學期德育處將通過確定每個年級組固定的活動基地，開展循環(huán)式德育基地活動。進一步抓實少先隊常規(guī)活動。少先隊大隊部要幫助新班主任規(guī)范和正常中隊活動，并以大隊為單位組織主題觀摩活動，每周一次的班會（隊活動）內容要與校本德育教材相結合，開展活動要有計劃、有記載，講究實效、富有針對性；繼續(xù)組織開展學生自愿選擇參加的各類興趣小組活動。本學期要通過班主任和心理咨詢室老師協(xié)調配合，積極發(fā)揮心語屋作用，班主任要重點引導有心理問題和心理障礙的學生進心語屋進行心理咨詢。學期結束各個環(huán)節(jié)的咨詢材料交由心語屋老師建檔。本學期我校將舉辦第六屆外語節(jié)各班要在學校統(tǒng)一要求下，積極組織學生人人參與活動全過程。（四）推進班級特色文化建設，增強班級凝聚力本學期，各班要在上學期的基礎上，進一步加強班級特色文化建設工作。開展班級文化建設要考慮本班學生的實際，建設的目的既要注重環(huán)境文化的建設上，更重要注重建設班級的精神文化，要通過班級特色文化建設，使班級學生的正氣更足，凝聚力更強，學生學習勁頭更大，更愿為班級爭光，使班級文化充分融入每位學生的心田。各年級視條件許可，辦好家長學校，對家長授以科學育人的知識技能。密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好社會環(huán)境。加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量，開展基地教育。利用節(jié)假日開展凈化、美化社區(qū)的活動。家訪要不拘形式，不固定時間，本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪真正成為建立起教師、學生、家庭互動的三者關系，成為進一步摸索出心理教育的突破口，成為德育工作的有效抓手