【正文】 十周 期末考試2017年9月第二篇：數(shù)學(xué)備課組計劃在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們以人為本，從嚴治教，深化教育教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育，全面提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而辛勤耕耘。（1）堅持每周集體備課1次,全期集體備課20次。（3）每一次集體備課，除討論教學(xué)進度以外，還集體研究教學(xué)重點、教學(xué)難點、易錯點、典型題、教學(xué)流程、作業(yè)。2．進一步開展課題研究。三層練習(xí)：一層：預(yù)習(xí)檢測、了解課堂知識主干，掌握最基本的數(shù)學(xué)知識與方法； 二層：形成練習(xí)，初步探索基本方法，加深對概念、公式、定理等的理解,：拓展創(chuàng)新，通過拓展,加強知識與知識,。相互研究，共同進步。全期每人堅持每周至少下班2次；輔差6次以上。從一個學(xué)期的情況來看，學(xué)生的高考成績較好；同時，通過我們不斷的努力，全組的教研教學(xué)水平也有了一定的提高?，F(xiàn)將這學(xué)期的計劃一：教學(xué)方面：這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說，整體上偏難，特別是運算能力在這學(xué)期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師?陌迨?，每秸N巫釕儆?1～2題在書寫上力求規(guī)范。②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。三：集體備課：為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內(nèi)容。（2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。（4）最后就當前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！第四篇：八年級數(shù)學(xué)備課組計劃八年級數(shù)學(xué)備課組計劃本學(xué)期我們初二數(shù)學(xué)備課組，將在學(xué)校和數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有步驟的開展工作，將在扎實做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)；如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。爭取較好地完成八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、積極開展教研活動我們將結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標準，積極開展課堂教學(xué)的研討工作。三、做好單元過關(guān)測驗每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析，寫出總結(jié)分析報告。（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。四、做好差生的輔導(dǎo)補救為了使后進生提高數(shù)學(xué)成績，我們制訂了如下補救措施，一是在課堂教學(xué)中要以差生是否過關(guān)為標準，二是各班定出20名學(xué)困生，制定輔導(dǎo)資料（即基礎(chǔ)訓(xùn)練題），每周利用一個下午第八節(jié)或其他休息時間由各任課老師集中輔導(dǎo)，這樣后進生一定會有所提高。為進一步學(xué)習(xí)四邊形、圓、相似三角形等其他幾何知識打下良好的基礎(chǔ)。是學(xué)習(xí)后續(xù)幾何知識的主要基礎(chǔ)。是中學(xué)階段代數(shù)不等式的起始內(nèi)容，是今后進一步學(xué)習(xí)不等式的證明和解不等式的重要基礎(chǔ)。不僅要形成清晰的坐標意識，還要認識直角坐標系，并能利用直角坐標系解決坐標平面內(nèi)圖形變化等許多實際問題。第5章 一次函數(shù)，主要內(nèi)容有常量、變量，函數(shù)、正比例函數(shù)和一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。六、教學(xué)措施認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫；落實每一堂課后輔助，查漏補缺。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。2．備課組活動以進行教材分析，學(xué)法、教法的研討為主要內(nèi)容。及時交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究改進教學(xué)方法的措施。要針對學(xué)生實際，實施分層教學(xué)。4．積極開展組內(nèi)老師相互聽課評課活動，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。6．重視學(xué)生對教學(xué)的反饋，及時采取各種手段了解學(xué)生對老師教學(xué)的意見與建議，使教學(xué)更能貼切學(xué)生的實際。有效提高教學(xué)質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。做到人人都有研究課題，人人都有一節(jié)研究課，搞好分類指導(dǎo)。最終使教學(xué)質(zhì)量有很大的提高。并作好總結(jié)工作。三：措施：，積極主動，團結(jié)全組成員奮力拼搏，積極進取。，帶，幫，做到指導(dǎo)耐心，學(xué)習(xí)虛心，互相討論，共同提高。并認真開展評課活動。定期聽取學(xué)生意見，及時改進教