物理備課組計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-09 05:53本頁面
【正文】 運(yùn)用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實(shí)際，物理思想還不夠，工作計(jì)劃范文《八年級(jí)物理備課組計(jì)劃》。需要培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的物理學(xué)習(xí)方法，書寫規(guī)范性需要加強(qiáng)。抓好雙基落實(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思考、多動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際，重視基本概念的理解和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性利用好周周練和月考，做好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，做好重點(diǎn)突破，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理的重視。改變八（1）班的教學(xué)策略，根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，爭(zhēng)取做到精講精煉，提高課堂效率，增加試題的難度及容量，提高他們的優(yōu)秀率，與平行班拉開差距。文 章課件 第五篇：八年級(jí)物理備課組計(jì)劃范文以學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，一、理論學(xué)習(xí)隔周三下午8節(jié)課進(jìn)行集中的理論學(xué)習(xí)與研究。學(xué)習(xí)材料來源：學(xué)校文本資料、網(wǎng)絡(luò)文章、教學(xué)雜志等。旨在提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。對(duì)于基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排，內(nèi)容與要求要熟悉。⑵ 深入研讀考綱，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)高，做到準(zhǔn)確無誤。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)和研究教材，要認(rèn)真處理教材后的習(xí)題，同時(shí)組織本組教師認(rèn)真研究好近兩年的中考試題，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。⑶要充分利用學(xué)校為每個(gè)教師提供的學(xué)習(xí)資料，要求在備課組活動(dòng)上有交流。⑷ 積極參加各種教學(xué)、教研等交流活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)和學(xué)校各部門的有關(guān)教學(xué)方面的文件，并在備課組內(nèi)認(rèn)真貫徹實(shí)施。在研究中要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作，包括實(shí)施計(jì)劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報(bào)、專題總結(jié)等內(nèi)容，使每個(gè)研究專題都有一套比較完整的資料，以便課題總結(jié)時(shí)能有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并有可信度，便于推廣科研成果。內(nèi)容：備課標(biāo)、備單元重難點(diǎn)、備章節(jié)中的細(xì)節(jié)處理、備實(shí)驗(yàn)、習(xí)題、測(cè)試題配制。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)，要落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn)、人員等。改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生和社會(huì)實(shí)際，設(shè)計(jì)出相關(guān)的作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)的興趣。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合。加強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性。精選精編作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量，教師認(rèn)真細(xì)致選擇學(xué)生練習(xí)，經(jīng)過精心選編的練習(xí)經(jīng)組內(nèi)三位教師簽字后才能印刷。力爭(zhēng)做到“基本作業(yè)、全批全改。學(xué)困學(xué)生、面批面改”?？荚嚈z測(cè)規(guī)范有序，成績(jī)質(zhì)量分析及時(shí)到位，對(duì)考試嘗試進(jìn)行更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應(yīng)的整改措施。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生面批。要給學(xué)生適度的鼓勵(lì)，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)語言。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問題，集體講解。對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)要耐心熱情。以物理課堂如何實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)為主題，以“三課一反思”為形式。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作，特別是針對(duì)課堂教學(xué)的有效性，要多做努力。為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽課、評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn)，并提出自己聽課的意見。四、校本課程計(jì)劃成立課外活動(dòng)小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。旨在帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富物理課
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