【正文】 起去成語王國認識一些新的成語朋友吧（課件出示《識字４》）齊讀課題。那就自己來讀讀《識字４》。）⑵ 好！那就用你喜歡的方式和生字交朋友，來讀成語吧！注意讀準字音。（同桌互讀）２、匯報學(xué)習(xí)成果：⑴ 朗讀成語：剛才老師看到大家讀得很認真，有誰想單獨來讀成語呢？（指名三人分組讀，中等生）我們可要認真聽，聽后評一評，誰讀得最棒！聽了朗讀，你想給誰評一評呢？或者哪些字的讀音要提醒大家？（指名評價）還有要試試的嗎？（再抽三位學(xué)生分組讀，學(xué)困生）你們讀得也很棒！老師看到大家都想讀成語，那我們就一起來讀讀成語吧?。R讀）⑵ 認讀生字：（課件出示“我會認”生字）這會兒，９個淘氣的生字朋友了從成語中跑出來了。現(xiàn)在就把你的識字方法和你的小組伙伴說一說吧！（小組交流識字方法：加一加、減一減、比一比、編謎語）剛才大家交流得很熱烈！誰愿意把自己的方法介紹給大家呢？（指名說方法）⑶ 鞏固識字：① 現(xiàn)在米老鼠先生帶大家去走“迷宮”，誰愿意走呢?。ㄕn件演示“走迷宮”游戲，指名讀生字，領(lǐng)讀生字并說詞語）② 讀讀詞語：Ａ、看到大家順利地走出迷宮，老師真高興??！米老鼠先生還特別給生字朋友找了伙伴呢，請大家來看看?。ǔ鍪尽拔視x”詞語）你認識它們嗎？（生自由讀詞語）Ｂ、誰愿意來叫叫它們的名字？（指名讀）Ｃ、讓我們一起來說出它們的名字吧?。R讀詞語）三、質(zhì)疑問難，導(dǎo)學(xué)第一組成語１、你們的識字方法可真多！你們真是會學(xué)習(xí)的孩子！生字會認后，請你再去讀讀課文，找找哪些地方你特別不容易理解？預(yù)設(shè)：相得益彰、管中窺豹、一葉障目、水到渠成等特別難以理解。首先，請大家來聽老師講個故事。學(xué)生邊聽邊想這個故事與課文中的哪組成語相符。⑶ 相得益彰：相得：互相配合；益：更加；彰：明顯的意思。⑷ 連起來齊讀第一組成語。后面幾組成語下節(jié)課我們也可以用同樣的方法來學(xué)習(xí)。這篇課文我們要學(xué)寫8個生字，今天我們先來學(xué)會寫前四個字，你們有信心寫好它們嗎？２、（課件出示課后“我會寫”）大家看，你們還記得它們的名字嗎？一起來讀讀。落：上下結(jié)構(gòu)，下邊又是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，不要寫成三點水旁的字?！把a”，右邊不要寫成示字旁。４、你們觀察得真仔細！我們先看看這些字在田字格中的位置，誰想教大家寫好哪個字？（指名說位置）５、讓生描紅練寫。６、引導(dǎo)欣賞：自我欣賞、同桌欣賞、集體欣賞。老師邊深入學(xué)生中間指導(dǎo)，邊挑選有典型性的作業(yè)，最后用實物投影儀展示并評析。大概理解成語的意思?！冀虒W(xué)重難點〗大概理解成語的意思。１、認讀生字卡片（先出示折去拼音的卡片，讓全班自由默讀，再開火車認讀，最后齊讀。（齊讀⑸ 我宣布這一輪挑戰(zhàn)我們勝利了！接下來的挑戰(zhàn)更激烈了，誰想讀其它一組成語？（指名讀）⑹ 你讀得很不錯，有誰比他讀得還好嗎？（指名讀）⑺ 我們班勇敢的男子漢們，你們想一起來挑戰(zhàn)這一組嗎？（男生齊讀）⑻ 真是團結(jié)起來力量大！挑戰(zhàn)比賽進行到這里，只剩下最后一組成語了，不知道咱們班的女同學(xué)們，你們有信心一起來接受挑戰(zhàn)嗎？（女生齊讀）⑼ 看來女同學(xué)也不示弱，讀得也這么好！老師真為你們驕傲。現(xiàn)在，每個小組選擇一組成語合作來讀一讀，一會兒我們小組來賽讀。讓我也加入你們的隊伍好嗎？謝謝你們，我來讀第一組成語；一、二、三小組同學(xué)讀第二組成語；四、五、六小組同學(xué)讀第三組成語，好嗎？（師生合作讀）２、初步了解成語特點：老師覺得我們在一起合作很愉快，再一次謝謝你們！可以說，我們和許多成語都交上了朋友。它們都是八個字組成的成語。）聽了這兩個成語故事，你明白了什么呢？（指名說）⑵ 《坐井觀天》這個成語大家一定很熟悉，誰會講這個故事？（指名講）假如學(xué)生講故事后沒有揭示喻義，師追問生：聽了這個成語故事，你們明白了什么呢？（指名說），接著師相機點撥，指出這一組成語的含義：看事物要全面，不能以偏概全。你真是大家學(xué)習(xí)的榜樣！５、學(xué)習(xí)第三組成語：⑴ 有個成語故事講一個農(nóng)民為了讓禾苗長得快些，就把它往上拔，哪個小朋友知道這個成語的名字？（《拔苗助長》）想看看這個成語故事嗎？（課件播放成語故事《拔苗助長》）⑵ 聽了這個故事，你明白“拔苗助長 徒勞無功”說明了什么道理嗎？（指名說）⑶ 做事不能急于求成，應(yīng)該遵循事物發(fā)展的規(guī)律，哪幾個成語說明遵循事物發(fā)展的規(guī)律，事情自然能做好？（瓜熟蒂落 水到渠成）⑷ 能把這兩個成語畫成圖嗎？６、識記成語：⑴ 今天，我們學(xué)習(xí)了這么多的成語，你印象深刻嗎？口頭填成語：尺有所（）寸有所（）?。ǎ┭a（）相得（）（）管中（）（）坐井（）（）一葉（）目 不見（）（）（）苗助長（）勞無功 瓜熟（）落 水到（）成一定有你最喜歡的成語，試著把它多讀幾遍記下來！（自由背成語）⑵ 好，把你記下的成語說給大家聽。三、拓展我們?nèi)タ纯磳W(xué)習(xí)小伙伴有什么話要對大家說。２、把故事中的生字做成卡片。所：左右結(jié)構(gòu)，注意平撇和豎撇的區(qū)別。助、功：左右結(jié)構(gòu)，獨體字，力字旁?！咀鳂I(yè)】 一星：１、學(xué)會認１１個字，會寫８個生字。３、把故事中的生字做成卡片。三星：從文中選幾個成語，自己創(chuàng)編故事，寫下