【正文】 學生遵守公寓住宿管理規(guī)定，檢查學生宿舍各方面情況，了解學生思想動態(tài)，每周無缺勤現(xiàn)象并有完整記錄，加1分。欠費人數(shù)不含辦理緩交（須經(jīng)學院審批通過）手續(xù)的學生。月度考核指標體系由團總支負責具體執(zhí)行，每月填報考核表，并在每一項指標得分“考核情況記載”中注明加分事項和時間，以備核實檢查。機電工程學院二〇〇九年七月十五日第四篇：機電工程學院學生平時成績考核管理辦法201308修訂機電工程學院學生平時成績考核管理辦法 為加強教學過程的管理，保證學習質量，提高學生的綜合素質和能力，建立合理規(guī)范的學習秩序，增強學生學習的主動性和積極性，進一步規(guī)范機電工程學院平時成績評定工作，特制定本辦法。平時成績的考核與管理是一項嚴肅、認真、細致、經(jīng)常性的工作，各課程教師應嚴格抓好實施過程中的各個環(huán)節(jié)，切實發(fā)揮平時成績的作用，保證平時成績的真實、準確，確保教學質量的提高。考試課程平時成績一般為總成績的30%，考查課程平時成績一般為總成績的70%；若因課程性質需要更改或進行教學改革，需調(diào)整平時成績占總成績的比例，可由任課教師提出，教師所在教研組討論通過，報學院審核，教務處批準備案后執(zhí)行。四、平時成績的評定（1）出勤一般占平時成績的2030%，學生出勤為全勤，按滿分100分計算；（2）遲到、早退、事假、曠課等由任課教師酌情扣分。課堂紀律滿分按100分計算。平時測驗（期中考試）平時測驗一般占平時成績的2030%，包括單元測驗或期中考試等。五、平時成績管理任課教師必須在開學第一節(jié)課告知學生該門課程成績的評定方法和要求，包括平時考核項目、平時成績占總成績的比例及其平時成績評定原則等。課堂考勤和課堂秩序監(jiān)控是教師的基本職責，全體教師務必認真履行。對平時成績有可能被評定為不合格的學生，應及時提出警告。機電工程學院2013315第五篇：**機電工程學院學生工作診改實施方案**機電工程學院學生層面診改實施方案一、基本情況（一）學生和輔導員基本情況**機電工程學院是學院主要工科二級學院之一?，F(xiàn)有學生黨員3名，占學生總數(shù)1%＞，有4個專業(yè)協(xié)會；學院目前共有輔導員1名，班主任3名。2．負責學生思想教育和日常管理工作；對班主任、輔導員的考核培訓工作。4．負責學生的安全和紀律，對違紀學生的調(diào)查處理和處分上報工作。二、總體設計依據(jù)：職教診改、企業(yè)調(diào)研、學院十三五規(guī)劃等，結合**機電工程學院學生工作實際，整體規(guī)劃育人長效化實時化特色化建設。（二）標準鏈圍繞學生綜合素質全面提升，明確工作職責，梳理相關標準和制度，形成國家（?。?，學校，**機電學院，年級（班級）四級學生質量保證標準鏈。1．國家、**省標準：全國大學生思想政治教育工作測評體系高等學校輔導員職業(yè)能力標準高等學校學生行為準則國家學生體質健康標準**高校標準化學生公寓評估指標體系**省“平安校園”創(chuàng)建評估指標2．**工商職業(yè)**機電工程學院標準：**工商職業(yè)學院學生獎學金評選獎勵規(guī)定**工商職業(yè)學院學生違紀處理規(guī)定中共**工工商職業(yè)學院委員會《關于加強輔導員隊伍建設的實施意見》3．**機電工程學院標準：**機電工程學院學工辦工作職責**機電工程學院就業(yè)管理辦法**機電工程學院班級建設實施辦法**機電工程學院晚自習管理辦法……4．年級、班級標準：班級考核辦法就業(yè)考核辦法宿舍評優(yōu)辦法安全責任制（三）質量改進螺旋立足于**機電工程學院現(xiàn)狀，明確思路，整體規(guī)劃，組織實施“育人提升計劃”，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作格局，強化學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新新理念新方法，不斷改進完善學生全面發(fā)展工作體制機制，構建“目標、標準、設計、組織、實施、診斷、創(chuàng)新、改進”和“設計組織實施監(jiān)測預警改進設計”“八步一環(huán)”的學生質量保證改進螺旋。培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正，具備思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調(diào)查研究能力等輔導員班主任隊伍。全面提高學生的思想政治素質、職業(yè)道德教養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素養(yǎng)、高技能人才，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一是加強學管人員培訓學習，實現(xiàn)人員專業(yè)化、職業(yè)化；二是健全制度規(guī)范，做到學生工作有法科依有規(guī)可循；三是學生思想教育管理常態(tài)化，掌握學生思想動態(tài)無死角，加大學生黨員的的培養(yǎng)、教育和發(fā)展力度，培養(yǎng)學生政治立場堅定，道德高尚，愛崗敬業(yè)，誠實守信，文明得體的優(yōu)良素質；四是管理有專人負責，操作有規(guī)范流程，做到出現(xiàn)問題零響應第一時間反饋處理，在學風建設和養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、就業(yè)教育、宿舍管理、獎助貸和評優(yōu)工作等方面做到工作有計劃有記錄結果有反饋有監(jiān)督。分別從規(guī)劃制度、學工隊伍、思想教育、質量監(jiān)控、創(chuàng)新改進等進行設計。（四）組織黨總支書記學生工作辦公室學生工作黨支部輔導員班主任辦公室組織部生活部社會實踐部體育部文藝部學習部宣傳部志愿服務分隊新媒體中心數(shù)維協(xié)會工業(yè)設計協(xié)會機電一體化協(xié)會數(shù)控技術協(xié)會學生會團總支牽頭負責組織實施質量保證組織架構圖（五）實施實施育人提升計劃。具體如下表：項目任務時間項目一：思想政治教育全年9月份10月份“誠信教育”主題月活動11月份項目二：學風建設全年全年全年項目三：養(yǎng)成教育“十佳學子”評選活動12月份11月份、主題班會、主題團日全年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和畢業(yè)教育全年“黨旗領航工程”和黨員亮名片工程全年“網(wǎng)絡文明教育”活動4月份全年項目四：心理健康教育和安全教育9月份“心理健康教育活動季”活動35月份全年項目五：文化藝術教育11月份11月份項目六：就業(yè)教育“學習目標”、“案例分析”、“就業(yè)助手”、“實踐訓練”、“資源分享”等學習板塊的就業(yè)指導課程上半年、模擬招聘、簡歷大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍、企業(yè)文化大講堂等活動，提高學生的職業(yè)素質，激發(fā)、培養(yǎng)學生的就業(yè)意識，創(chuàng)建“模擬+實戰(zhàn)”的就業(yè)訓練模式全年12月份項目七：輔導員隊伍建設12月份、工作考核全年《學生全面發(fā)展診斷與改進工作實施方案》全年“走進學生家庭”活動寒暑假期間項目八：學團組織建設，發(fā)揮學生會、團組織和大學生社團的作用全年“三下鄉(xiāng)”實踐活動，推進志愿服務工作，形成志愿服務品牌暑假期間全年（六）監(jiān)測利用學院校園班主任管理系統(tǒng)信息系統(tǒng)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)、職能部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)等工具，結合學生管理工作日常工作檢查，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析和應用。（七）預警通過對學生層面大數(shù)據(jù)的實時采集分析進行預警，形成常態(tài)化的預警機制。把學生個人監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題，以短信、微信、qq、會議等渠道，對問題進行及時提醒反饋，以達到預警功能。在原有的5個質量監(jiān)控點基礎上，修改或添加質量監(jiān)控點，最終實現(xiàn)學生層面內(nèi)部質量保證診斷工作的目標。（1）組織層面：輔導員分工不夠清晰，數(shù)量不足，年齡、專業(yè)、學歷結構不合理，業(yè)務培訓不夠。原因：責任不明晰，措施未細化。原因：缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行力不夠高。原因：觀念陳舊、缺乏現(xiàn)代信息化管理理念。原因：制度不完善，理念陳舊。加強培訓和研究，借力輔導員能力大賽，提升職業(yè)能力。（2）加強制度落實督導檢查，落實獎懲措施，進一步完善學生教育管理服務體系。制定機電工程學院學生安全教育實施辦法；完善機電工程學院學生意外事故預防預案；完善機電工程學院學生意外事故應急處理預案。（4）建立受獎學生、違紀學生、異動狀態(tài)學生、就業(yè)困難學生信息庫，推行學生綜合評價機制，編制學生工作報告。要求學生全面分析自身特點，制定了大學階段成長總目標和學年成長規(guī)劃，在期末進行自我評估，并制定改進措施，最后由導師進行評價。2018—2019學年共評選出國家勵志獎學金2人，助學金28人。組織開展“三個最美”和“十佳學子”評選活動，評選出最美班級2個、三星宿舍8個、十佳學子10個，院級優(yōu)秀班集體2個。（5）學生黨員質量不斷提高，團支部作用有效發(fā)揮。2018年發(fā)展學生黨員2名，新確定積極分子15人。（6）學生滿意度不斷提高。（1）班主任兼職授課。（2）試點無人管理晚自習和學生黨員包抓班級、宿舍**機電工程學院積極進行學風建設改革創(chuàng)新，加強學生“三自“能力培養(yǎng)，堅持無人管理晚自習試點工作和學生黨員包抓班級、宿舍，取得了明顯的效果。（3）圍繞專業(yè)建社團。（4）企業(yè)文化進校園。一是挑選經(jīng)驗豐富認真負責輔導員擔任專職班主任，專項管理負責；二是邀請企業(yè)高管來給同學們做關于職業(yè)生涯規(guī)劃、職場人生等方面的講座；三是校企雙方教師按照企業(yè)生產(chǎn)標準編寫和使用特色教材，開展個性化的定制課程教學；四是通過頂崗實習更深入的體會企業(yè)文化；五是舉辦豐富的訂單班活動，譬如素質擴展訓練、運動會、知識競賽、興趣小組活動、企業(yè)文化征文等，要求學生穿著統(tǒng)一的企業(yè)工作服，增強訂單班的凝聚力和成員的團隊協(xié)助精神。