【正文】 ：總成績=（平時(shí)成績百分比）+(考試成績百分比)。課程實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)一般占平時(shí)成績的2030%，按要求及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)且質(zhì)量較高的給滿分100分，未做實(shí)驗(yàn)、未能按要求完成或完成質(zhì)量不高的由任課教師酌情扣分。現(xiàn)有在冊學(xué)生人，生源地主要集中在**。（一）目標(biāo)鏈全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，建立學(xué)校、**機(jī)電工程學(xué)院、班主任和專業(yè)教師、學(xué)生四級目標(biāo)鏈，學(xué)校建立育人機(jī)制，**機(jī)電工程學(xué)院全員參與、明確職責(zé)，建立總支學(xué)辦年級班級宿舍五級工作職責(zé)，班主任與專業(yè)教師精細(xì)化教育管理，學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”培養(yǎng)。（二）標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《**山西工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和學(xué)工部門崗位職責(zé)，確定以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)測學(xué)生上課到勤、晚自習(xí)到勤情況，記錄學(xué)生的到勤情況，重點(diǎn)標(biāo)記遲到、早退、缺勤的學(xué)生；監(jiān)測學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)生消費(fèi)情況，利用大數(shù)據(jù)具體的分析，對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)資助；監(jiān)測學(xué)生進(jìn)出校門、宿舍樓門情況，清晰記錄學(xué)生的軌跡，重點(diǎn)標(biāo)記經(jīng)常晚歸、不歸的學(xué)生；監(jiān)測學(xué)生借閱記錄情況，分析學(xué)生在不同專業(yè)、不同年級、不同時(shí)間段的興趣愛好、價(jià)值取向；應(yīng)用學(xué)生獲獎、違紀(jì)學(xué)生信息庫，記錄學(xué)生獲獎、違紀(jì)基本信息，通過信息平臺對學(xué)生層面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集與分析，為預(yù)警提供反饋內(nèi)容。原因：責(zé)任缺少細(xì)化，生源增加，學(xué)院統(tǒng)籌（2）制度層面：對學(xué)院的相關(guān)制度落實(shí)有待進(jìn)一步規(guī)范。（十）創(chuàng)新與改進(jìn)（1）加強(qiáng)制度建設(shè)，明確輔導(dǎo)員的工作分工。（5）建立常態(tài)化學(xué)生訴求快速反應(yīng)機(jī)制，制定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境滿意度測評工作計(jì)劃（1）2012012019級學(xué)生全部制定了個(gè)人成長規(guī)劃。支部現(xiàn)有學(xué)生黨員3名，學(xué)生黨員占學(xué)生總數(shù)1%＞。試點(diǎn)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度積極，考試成績突出，日常表現(xiàn)積極，綜合排名保持在年級前列，起到了很好的模范帶頭作用。聚焦學(xué)生全面發(fā)展，**機(jī)電工程學(xué)院將進(jìn)一步堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立自我診斷和改進(jìn)機(jī)制，定期進(jìn)行工作質(zhì)量診斷，完善工作流程和工作制度，不斷改進(jìn)工作質(zhì)量和學(xué)生管理水平，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生全面發(fā)展。這一舉措將專業(yè)教育和思想教育有效融合，有效地彌補(bǔ)了班主任與學(xué)生交流少、不了解學(xué)生思想狀況的不足之處，使傳道、授業(yè)、解惑不僅僅局限于課堂，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以進(jìn)行師生交流，充分發(fā)揮了教書育人的重要作用。（4）“三自”能力明顯提升：本學(xué)年評選出院級優(yōu)秀學(xué)生干部28人，試點(diǎn)無人管理晚自習(xí)紀(jì)律良好，評比優(yōu)良，宿舍衛(wèi)生狀況不斷改善。（3）圍繞學(xué)工部學(xué)生手冊，完成學(xué)生管理任務(wù)，打造機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生工作品牌。（5）保障層面：缺乏對學(xué)生訴求快速響應(yīng)的長效機(jī)制，缺乏學(xué)生對學(xué)習(xí)生活環(huán)境的滿意度測評長效機(jī)制。（九）診斷自我診改的目標(biāo)基本達(dá)到，學(xué)生工作穩(wěn)步開展，學(xué)生質(zhì)量得到有效保障。重點(diǎn)圍繞思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育、文化藝術(shù)教育、就業(yè)教育、學(xué)管工作制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生管理信息化建設(shè)等8個(gè)項(xiàng)目，完成30項(xiàng)任務(wù)，打造形成**機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生工作品牌。2．學(xué)生教育管理。5．負(fù)責(zé)國家獎、助學(xué)金評審工作；評優(yōu)及各類先進(jìn)的評定工作；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。如果學(xué)生對平時(shí)成績有異議，應(yīng)在開學(xué)后一周內(nèi)向?qū)W院提出書面申請，經(jīng)院長批準(zhǔn)后可進(jìn)行查證。平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)一般占平時(shí)成績的2030%，按時(shí)按次完成且質(zhì)量較高的給滿分100分，未交作業(yè)、未能按時(shí)完成或完成質(zhì)量不高的，由任課教師酌情扣分。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過程的管理，規(guī)范課程平時(shí)成績的考核與管理，促進(jìn)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)效果。學(xué)生晚自習(xí)出勤情況：每天無通報(bào)、無曠課現(xiàn)象，加1分，以檢查記錄為準(zhǔn)。（4）、分管班級在推薦入黨、評優(yōu)及獎助減的評選發(fā)放中，無投訴現(xiàn)象者加1分?；顒臃e分根據(jù)其影響力、參與率，實(shí)效情況等確定優(yōu)秀兩名，積10分/名；良好三名，積8分/名；一般X名，積6分/名。積分方式為： 學(xué)生申訴率=（申訴學(xué)生所在的班級數(shù)/該二級學(xué)院班級總數(shù)）100% 資助與獎勵工作的公正、公平程度實(shí)際得分=30（1學(xué)生申訴率）申訴渠道為院長信箱、直接向主管部門申訴等 在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)，嚴(yán)格按照要求準(zhǔn)確、及時(shí)的匯總、上報(bào)信息積20分，否則該項(xiàng)不積分 誠信教育有實(shí)效。檢查方法：公寓管理科抽查、學(xué)生自律委、各園區(qū)物業(yè)定期檢查，檢查結(jié)果每周一公布。，按時(shí)完成注冊，；根據(jù)《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”、“優(yōu)秀社團(tuán)成員”評選細(xì)則》及時(shí)開展評優(yōu)活動。學(xué)籍信息變動、學(xué)籍相關(guān)證明、學(xué)生證、畢業(yè)證等工作嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范辦理。若出現(xiàn)學(xué)生投訴現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)?？己丝偡郑綄W(xué)生考核得分（A）+月度考核得分（B）+組織考核得分（C）+民主測評得分（D）A（滿分100分）=（學(xué)生打分總和/參與打分人數(shù)）10% B（滿分100分）=量化得分累計(jì)70% C（滿分100分）=（領(lǐng)導(dǎo)小組打分總和/參與打分人數(shù)）10% D（滿分100分）=（民主評議打分總合/參與打分人數(shù)）10%學(xué)年考核程序 學(xué)院成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施輔導(dǎo)員考核工作； 輔導(dǎo)員填寫《機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核登記表》； 黨總支、團(tuán)總支對輔導(dǎo)員進(jìn)行評議、打分； 團(tuán)總支組織學(xué)生對輔導(dǎo)員進(jìn)行評議、打分；，進(jìn)行民主評議；學(xué)年考核等級評定學(xué)年考核等級分為優(yōu)秀、合格和不合格。第三篇：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理工作績效考核實(shí)施細(xì)則機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理工作績效考核實(shí)施細(xì)則在學(xué)院黨委、行政，學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)電工程學(xué)院黨總支全面負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；團(tuán)總支作為院部學(xué)生工作綜合管理職能部門，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的學(xué)年考核、工作規(guī)范、日常管理和月度考核，實(shí)施具體管理。特別是學(xué)生在廣播操比賽、紅歌賽、校運(yùn)動會、籃球賽和排球賽等集體項(xiàng)目中的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，尤其是展現(xiàn)出的機(jī)電學(xué)院的精氣神，較之以往增進(jìn)不少。在發(fā)揮專業(yè)黨小組運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)上，扶持學(xué)生黨建社團(tuán)政研社緊緊圍繞學(xué)校更名和人才評估對于學(xué)生自身發(fā)展要求進(jìn)行宣講、疏導(dǎo)和教育，有促進(jìn)了機(jī)電學(xué)院入黨積極分子的培養(yǎng)和動態(tài)管理工作。通過對專職輔導(dǎo)員考核改革，加大帶班輔導(dǎo)員和學(xué)生干部對其進(jìn)行測評的力度，強(qiáng)化專職輔導(dǎo)員對老師和學(xué)生的服務(wù)意識。上半年開展的機(jī)電學(xué)院的全體教師黨員與家庭困難學(xué)生結(jié)對子的“一師一生”幫扶工作，讓老師和學(xué)生在日常的生活中面對面的交流，切實(shí)解決學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面的困難，為老師提供了在課堂外用自己的個(gè)人魅力和操行去教育、影響和幫助學(xué)生的平臺，也成為機(jī)電學(xué)院老師和學(xué)生進(jìn)一步拉近距離的又一有效的渠道。我們開展了以“倡文明離校，寄母校情懷”為主題的系列活動，陸續(xù)開展了“倡文明離校，寄母校情懷”簽名、“與黨員攜手”結(jié)對子、“情牽困難畢業(yè)生”、“留下一份真情”畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會，“愛與夢飛行、毋忘母?！敝驹阜?wù)、“互觀互檢、清潔宿舍”等豐富多彩、形式新穎的系列活動。我院憑借優(yōu)異成績榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀組織單位”。如：在校第42屆運(yùn)動會上取得男團(tuán)第一，總分第三的優(yōu)異成績。（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)業(yè)氛圍 我院高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，全面動員廣大學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣愛好，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，積極開展參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)干精神。通過院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、教學(xué)干事、輔導(dǎo)員隨堂聽課，對教師的教學(xué)教育過程進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，督促全院教師要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；三是抓考研促學(xué)風(fēng)，高度重視考研對學(xué)風(fēng)的提升和促進(jìn)作用，指導(dǎo)考研的各項(xiàng)工作，為考研學(xué)生積極聯(lián)系和落實(shí)考研學(xué)校及導(dǎo)師，為考研學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)；四是建立激勵機(jī)制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實(shí)處。長期以來，我院高度重視學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，努力為其營造良好的工作環(huán)境，著力打造一支思想正、能力強(qiáng)、頂?shù)蒙系膶W(xué)生工作隊(duì)伍。（二）學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)系統(tǒng)有力學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)是做好學(xué)生工作的前提和關(guān)鍵。一是抓好課堂、宿舍和考場“三個(gè)陣地”，認(rèn)真做好學(xué)生上課情 況考勤、宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建、考場杜絕作弊等工作；二是以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過以上措施，我院2009年安全穩(wěn)定工作成效明顯，沒有任何重大安全責(zé)任事故或政治事件發(fā)生。由于機(jī)電精神教育的深入開展，我院許多集體項(xiàng)目取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。（二）實(shí)施素質(zhì)拓展工程，提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力今年暑期，我院以“愛國、服務(wù)、成才”為主題，組織了75支實(shí)踐服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）赴全省各地及省外部分地區(qū)開展了豐富多彩的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，受到了《河南日報(bào)》、《河南商報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》、《洛陽電視臺》及《人民網(wǎng)》、《中國新聞網(wǎng)》、《新浪網(wǎng)》、《大河網(wǎng)》等多家新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)對我院社會實(shí)踐活動累計(jì)報(bào)道100多次，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)。由于成績突出，我院被評為2009年“校就業(yè)工作先進(jìn)集體”；二是高度重視畢業(yè)生的管理工作，規(guī)范管理，科學(xué)防范，通過開好畢業(yè)生大會、建立畢業(yè)班負(fù)責(zé)人例 會制度、不定期召開畢業(yè)生代表座談會或茶話會、建立畢業(yè)生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)班子包專業(yè)制度、桃李園學(xué)生宿舍值班制度等措施，確保2005級廣大畢業(yè)生的安全穩(wěn)定；三是加強(qiáng)畢業(yè)生文明離校教育，確保每位畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。情感教育在去年推進(jìn)“五心歸一”的基礎(chǔ)上，著力開展情感教育的顯性