【正文】 學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，精心打造**特色辦學(xué)品牌，全力推進(jìn)**()第四篇：中學(xué)申報(bào)縣級(jí)文明單位先進(jìn)事跡中學(xué)申報(bào)縣級(jí)文明單位先進(jìn)事跡中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，近年來(lái)，在縣委、縣政府及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，各項(xiàng)事業(yè)均取得了可喜的成績(jī)。其中，專任教師24人。一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻(xiàn)愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。開(kāi)展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。、改善辦學(xué)條件。食堂里新添了鍋爐、抽油煙機(jī)、風(fēng)扇等。五、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”工作的責(zé)任。杜絕了按在校生平均分配“兩免一補(bǔ)”資金，杜絕了人為地將資助對(duì)象集中到某一、兩個(gè)年級(jí)，還堅(jiān)決制止了輪流享受“兩免一補(bǔ)”或者將“兩免一補(bǔ)”拆開(kāi)分?jǐn)偟綄W(xué)生的做法，對(duì)確定的“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，召開(kāi)“兩免一補(bǔ)”發(fā)放教科書(shū)儀式，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到層層到位，責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校存在的安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行安全檢查，對(duì)師生到校、在校、放學(xué)回家、生活、交通、用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期召開(kāi)安全開(kāi)專題會(huì)議，制定各類自然災(zāi)害的逃生演練方案、消防演練方案，進(jìn)行演練。七、藝體衛(wèi)教學(xué)，注重培養(yǎng)特長(zhǎng)生。體育方面，我校由于受到場(chǎng)地的限制，但在開(kāi)足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅(jiān)持每天做廣播體操的基礎(chǔ)上，我們每學(xué)期還進(jìn)行一次班級(jí)籃球賽。衛(wèi)生方面，我校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“傳染病防治法”和衛(wèi)生健康方面的知識(shí)。通過(guò)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和創(chuàng)造力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，塑造健全的人格，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“四有”人才。在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，我校在以往創(chuàng)建市級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，根據(jù)市級(jí)文明單位的條件，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神進(jìn)行了認(rèn)真的爭(zhēng)創(chuàng)自查工作。一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)一致，工作作風(fēng)明顯提高。我校建立了以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作長(zhǎng)期規(guī)劃、短期計(jì)劃，制定了相應(yīng)的工作制度、規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)班子相互協(xié)作，作風(fēng)民主，工作分工到人，各自分管一塊，在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，相互配合。創(chuàng)建工作建立了原始檔案，定期總結(jié)，開(kāi)會(huì)匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題，不斷改建，努力使創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。由于人事到位，創(chuàng)建工作取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)我校兩個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。對(duì)外，創(chuàng)建文明單位，對(duì)內(nèi)掀起創(chuàng)建文明班級(jí)、文明組室、文明教工、五好家庭的熱潮，充分調(diào)動(dòng)師生員工的爭(zhēng)優(yōu)積極性，以內(nèi)帶外，以外促內(nèi)，逐步建立了比較完善的有利于本校文明創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)產(chǎn)生了明顯的推動(dòng)作用。近年來(lái)，由于我校正確貫徹國(guó)家有關(guān)政策、法律法規(guī)，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，在2009年中考中，我?？忌m少，但達(dá)一中分?jǐn)?shù)線有12人，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)；許多老師撰寫(xiě)的論文頻頻見(jiàn)報(bào)，在CN刊物上發(fā)表，有的在市、縣評(píng)比中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，多學(xué)科在市、縣獲獎(jiǎng)；廣大學(xué)生積極參加“改革開(kāi)放三十周年”愛(ài)過(guò)主義讀書(shū)征文活動(dòng)、中學(xué)生書(shū)信比賽活動(dòng)等；在縣教育局組織的教育教學(xué)工作檢查和評(píng)比中，我校各項(xiàng)資料齊全，獲得良好等次。三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立公正公開(kāi)的激勵(lì)機(jī)制。為了調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性，借著教育制度改革的東風(fēng)，我校引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立健全了一整套教育教學(xué)管理體系，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。學(xué)校以班級(jí)為單位，實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范目標(biāo)管理，每天專人檢查，量化評(píng)估；以教研組為單位，定期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，將備課、作業(yè)、進(jìn)度等如實(shí)記錄在案，作為日后評(píng)優(yōu)、職稱、晉級(jí)的材料。由于我校形成了一整套民主的管理制度和激勵(lì)師生的教育管理評(píng)價(jià)體系，讓每一位老師和學(xué)生在一種平和的環(huán)境中互相，從而形成了學(xué)校的群體向上意識(shí)。而這正好是文明創(chuàng)建工作的一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，從而使我校的文明創(chuàng)建成為一種自覺(jué)行為。學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，要全面培養(yǎng)具有主體精神的學(xué)生，最根本的就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人軟環(huán)境。學(xué)校為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)，生活，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，每年都拿出幾千元訂閱報(bào)刊雜志，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)、報(bào)刊閱覽室，讓教職工都及時(shí)理解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，從而立足制高點(diǎn)，提高駕馭教學(xué)的宏觀能力。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，并提供一切可能的幫助。創(chuàng)造條件給教師提供學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，學(xué)校從不間斷校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，向兄弟學(xué)校教師取經(jīng)，有時(shí)請(qǐng)上門(mén)現(xiàn)身說(shuō)教；爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)，讓教師參加各種評(píng)比、競(jìng)賽、交流，讓教師在競(jìng)爭(zhēng)中提高，在競(jìng)爭(zhēng)中成熟。積極鼓勵(lì)教師參加教育科研，許多老師課余勤動(dòng)筆，論文不斷地見(jiàn)于報(bào)刊雜志，有力地推動(dòng)了我校教育科研的發(fā)展。陶正林老師被評(píng)為馬鞍山市2009“優(yōu)秀教師”，江愛(ài)軍、李善平老師被評(píng)為當(dāng)涂縣2009“優(yōu)秀教師”，陶麗娟、尚賢華、張世金老師被評(píng)為太白鎮(zhèn)2009“優(yōu)秀教師”，吳金平老師被評(píng)為太白鎮(zhèn)2009“先進(jìn)教育工作者”。強(qiáng)調(diào)為人師者更要守法、尊老愛(ài)幼、表里如一、睦鄰友好、家庭和睦，注意儀表，要處處以師自鑒。學(xué)校為豐富教職工業(yè)余生活，購(gòu)置了血多問(wèn)題器材，開(kāi)展了一些健康、文明有效地文娛活動(dòng)。五、以文明創(chuàng)建為契機(jī)，抓好校園環(huán)境治理。我校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作落實(shí)到教研組和班級(jí)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，載體多樣。學(xué)校宣傳欄、廣播站成了文明創(chuàng)建的喉舌，先進(jìn)人物、好人好事都及時(shí)刊登、播出，全校形成了一股爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱潮。現(xiàn)在的校園，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生；教師里書(shū)生朗朗，精神飽滿。整個(gè)學(xué)校被劃分為十幾個(gè)衛(wèi)生區(qū)，每班承包一塊，學(xué)生勞動(dòng)熱情很高，每天的晨掃、午撿及放學(xué)后清掃，使校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處賞心悅目。每班、每室門(mén)前三包，天天派專人檢查，每天公布一次考評(píng)成績(jī)，獎(jiǎng)勤罰懶。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是三位一體的，實(shí)踐告訴我們，學(xué)校，家庭，社區(qū)必須全方位融合，才能形成周邊環(huán)境良好的育人氛圍。組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)調(diào)查；聘請(qǐng)輔導(dǎo)員來(lái)校講課、輔導(dǎo)；小推普員、綠化員、節(jié)電員到社區(qū)幫助宣傳；參與社區(qū)植樹(shù)節(jié)、募捐、敬老等活動(dòng)。積極舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)講座，請(qǐng)家長(zhǎng)共商辦學(xué)大事，參與學(xué)生管理。我校定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育。由于我校民主法治建設(shè)經(jīng)常化，制度化，這么多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生學(xué)生斗毆現(xiàn)象，無(wú)違法犯罪行為，無(wú)邪教活動(dòng)，整個(gè)教學(xué)秩序井然有序。每年都與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，定期對(duì)教職工進(jìn)行體檢，關(guān)心他們的身體健康。為了解決教職工后顧之憂，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了社會(huì)保障政策，建立了醫(yī)療保險(xiǎn)，住房公積金等措施，隨著人事制度改革的深入，將進(jìn)一步完善其他的保障體系，使教職工沒(méi)有后顧之憂。當(dāng)涂縣鐘山中學(xué) 二〇一〇年元月六日