【正文】 制教育過程中的盲目性隨意性，在做好學(xué)生情況調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的確定每一學(xué)期法制教育的內(nèi)容，學(xué)校還把《交通法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)資料中學(xué)生及家長須知的內(nèi)容編印成小冊(cè)子發(fā)給每位學(xué)生的家長。在校內(nèi)設(shè)置“法制教育宣傳欄”，定期召開主題班會(huì)，有計(jì)劃地向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過剖析法律現(xiàn)象，用觸目驚心的事實(shí)教育學(xué)生。檔案管理規(guī)范化。四、注重常規(guī)，務(wù)求實(shí)效學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理工作，進(jìn)一步明確了校園法制文化建設(shè)的要求，修訂了《天臺(tái)中心小學(xué)班主任考核條例》、《天臺(tái)中心小學(xué)班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則》等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，達(dá)到制度管人，制度育人的教育目標(biāo)。在班級(jí)管理上改變傳統(tǒng)管理體制，實(shí)施了班級(jí)責(zé)任承包制、學(xué)生值周制和班長值周制，同時(shí)建立了《文明班量化考核評(píng)比辦法》等一系列學(xué)生自我教育、自我管理的評(píng)價(jià)機(jī)制，起到了導(dǎo)向作用。通過開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)的管理。學(xué)生中一些不文明行為明顯減少，文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣得到加強(qiáng)，對(duì)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了推動(dòng)作用。對(duì)個(gè)別學(xué)生遲到、違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)登記并反饋班主作，進(jìn)行耐心的教育、批評(píng)。舉辦“普法板報(bào)”比賽。堅(jiān)持召開校園法制教育報(bào)告。加強(qiáng)警校共建。警校共建在治理校園周邊環(huán)境，打擊無業(yè)滋事青年，穩(wěn)定校內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序方面取得顯著成效。今后，我校將進(jìn)一步做好校園法制文化建設(shè)工作，為爭創(chuàng)“示范性學(xué)?！钡於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的會(huì)議，布置學(xué)校法制教育的工作計(jì)劃與安排意見（每學(xué)年不少于兩次）。二、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，擺正位置，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)思品教師的培訓(xùn)工作，使他們不僅懂得學(xué)校教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，而且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學(xué)知識(shí)，充分發(fā)揮思品學(xué)科在法制教育方面的主渠道作用，管理制度《學(xué)校法制教育工作制度》。四、發(fā)揮校園110和法制副校長作用，學(xué)校要同他們密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。一、學(xué)校按要求開設(shè)社會(huì)主義法制教育課，對(duì)師生的法制教育做到經(jīng)?；?、制度化。三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都必須納入社會(huì)主義法制軌道，依法管理，依法辦事。五、要使社會(huì)主義法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育協(xié)同發(fā)展，密切配合。一、定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的會(huì)議，布置學(xué)校法制教育的工作計(jì)劃與安排意見（每學(xué)期不少于兩次）。二、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，擺正位置，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)政治教師的培訓(xùn)工作，使他們不僅深諳學(xué)校教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，而且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學(xué)知識(shí)，充分發(fā)揮政治學(xué)科在法制教育方面的主渠道作用。四、加強(qiáng)法制輔導(dǎo)員和法制副校長作用，發(fā)揮我區(qū)法制教育的優(yōu)勢和特色。五、認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障青少年學(xué)生健康成長，定期舉行講座，每學(xué)期不少于兩次。預(yù)防青少年犯罪的意見，結(jié)和我校實(shí)際，特定法制教育工作制度。聘請(qǐng)法制副校長結(jié)合打擊處理教唆脅迫引誘未成年人犯罪的典型案例，對(duì)師生進(jìn)行生動(dòng)直觀的宣傳教育。充分認(rèn)識(shí)到開展對(duì)青少年的法制教育，這是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要方面。充分挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，培養(yǎng)少量精干的專職教師，作為法制教育的骨干隊(duì)伍。不斷提高政治教師法制教育的教學(xué)水平。學(xué)校要同他們密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。第五篇：法制教育工作制度法制教育工作制度一、建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法,把法制教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)管理當(dāng)中，、普法教育內(nèi)容要豐富,形式要靈活多樣，通過各種實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)師生的法制觀念。四、聘請(qǐng)法制副校長或法制校外輔導(dǎo)員，與學(xué)生家長建立聯(lián)系卡、定期家訪，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位多渠道的法制宣傳教育。七、每學(xué)期要組織一次領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律知識(shí)測試。三、本校范圍內(nèi)，號(hào)召同學(xué)之間互相幫助，開展獻(xiàn)愛心“手拉手”活動(dòng)；四、鼓勵(lì)本校教師對(duì)貧困生捐錢、捐物，對(duì)其進(jìn)行幫扶；五、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，幫貧困生樹立生活、學(xué)習(xí)的信心；六、與貧困生家長建立互聯(lián)網(wǎng)，幫貧困生解決成長中的困惑；七、不惜一切努力，為貧困生搭建展示自我的平臺(tái)。一、嚴(yán)格確定資助范圍，重點(diǎn)照顧農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女；父母雙亡的子女；享受國家優(yōu)撫的傷殘離復(fù)軍人、烈士子女；其他家庭特別困難，尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女。三、嚴(yán)格申請(qǐng)資助程序：特困生本人向?qū)W校提出申請(qǐng)；村（居委會(huì)）或家長所在單位出具家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，學(xué)校初審后填寫《困難學(xué)生助學(xué)申請(qǐng)表》，并在校務(wù)公開欄內(nèi)對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生情況進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。按照平度市教體局有關(guān)規(guī)定向資助對(duì)象發(fā)放助學(xué)金。四、助學(xué)金用于資助家庭家特殊困難的學(xué)生，用于抵減他們的住宿費(fèi)，具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定；抵減項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況確定。資助對(duì)象一經(jīng)理事會(huì)批準(zhǔn)，資助當(dāng)學(xué)年兩學(xué)期有關(guān)費(fèi)用。六、建立特困生助學(xué)金發(fā)放資料庫，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤服務(wù)，使特困生完成