【正文】 吸引優(yōu)秀的員工，才能培養(yǎng)出忠實(shí)的員工。讓員工產(chǎn)生只要努力工作就有提升機(jī)會的觀念，那么將大大提升員工的士氣與忠誠度。在員工待遇上，酒店首先是付給員工的工資基本上應(yīng)該高于或持平于行業(yè)平均水平；在獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃上，依據(jù)自身經(jīng)營業(yè)績做決定，盡量縮短向上級部門申報(bào)批準(zhǔn)的程序，爭取獨(dú)立決策獎(jiǎng)金與薪酬制度的決定權(quán)。三、結(jié)語中國的酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)要順應(yīng)市場與國際酒店業(yè)接軌，要作的努力還很多，從促進(jìn)我國酒店業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，探討高等院校酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)已經(jīng)勢在必行，在這方面的努力和嘗試將有益于提高我國高校酒店業(yè)人才培養(yǎng)水平，為不斷發(fā)展的酒店管理業(yè)提供更合格更優(yōu)秀的專業(yè)人才。加強(qiáng)人力資源管理培養(yǎng)酒店忠實(shí)員工[J]，商場現(xiàn)代化，2006（2）263264第四篇：科技人才培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制院士專家工作站人才培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制為更好地建立健全北京中海紀(jì)元數(shù)字技術(shù)發(fā)展股份有限公司院士專家工作站的人才的培養(yǎng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，更好地落實(shí)公司創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展要求，必需建立健全人才成長的培養(yǎng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大力營造自主創(chuàng)新的優(yōu)良環(huán)境，提升中海紀(jì)元公司對人才的吸引力、凝聚力，充分調(diào)動廣大員工自主創(chuàng)新的積極性，為中海紀(jì)元公司的快速、持續(xù)、健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，特制定本辦法：一、建立和完善現(xiàn)有的人才培養(yǎng)體系 在專業(yè)技術(shù)人員的使用上引入競爭機(jī)制，加大各類人才選拔使用方式和選聘力度，積極為各類人才干事創(chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供機(jī)會和條件，促進(jìn)人崗相適、用當(dāng)其時(shí)、人盡其才，形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。，加強(qiáng)高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)，是科技人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)科技人才的繼續(xù)教育。二是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的實(shí)踐能力。按照個(gè)人自愿、企業(yè)需要、組織調(diào)配、因才施用的原則，根據(jù)中海紀(jì)元公司發(fā)展方向，依托院士專家工作站的重點(diǎn)項(xiàng)目，針對現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人才成長的不同特點(diǎn)，不同發(fā)展方向，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才向技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新層次鍛煉，不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才的合理交流，實(shí)現(xiàn)人才的有序流動。目前，中海紀(jì)元公司對技術(shù)人才的評價(jià)主要以人為因素評定為主，缺乏具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。但對一些不易量化的評價(jià)項(xiàng)目，例如技術(shù)人員的職業(yè)道德、工作態(tài)度、責(zé)任心、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、協(xié)作精神，以及學(xué)習(xí)能力、發(fā)展?jié)摿Α⒖傮w素質(zhì)提高等內(nèi)容，二、穩(wěn)定、培養(yǎng)現(xiàn)有人才的激勵(lì)辦法 各部門主要負(fù)責(zé)人要樹立強(qiáng)烈的人才意識，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、用好人才、服務(wù)人才，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才在推進(jìn)煙臺公司跨越式發(fā)展中的骨干作用，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力。煙臺公司將把人才工作作為各部門負(fù)責(zé)人政績考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為提拔、晉級、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。本著“一流人才、一流業(yè)績、一流報(bào)酬”的原則，提高高層次人才待遇，加快培養(yǎng)出高層次的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，推動煙臺公司科技創(chuàng)新，提高企業(yè)核心競爭力，為煙臺公司跨越式發(fā)展提供技術(shù)支撐。多渠道、多方式利用開辟專題欄目，抓好表彰先進(jìn)、宣傳典型工作，定期開展“科技人才”、“技術(shù)能手”的選拔評比工作，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，對評選出的各類優(yōu)秀人才，除了給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外，另給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼，在煙臺公司形成鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍。第五篇：家庭教育與人才培養(yǎng)摘要：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是孩子人生的第一課堂，自古以來就受到人們的關(guān)注。本文根據(jù)家庭教育活動規(guī)律，從家庭教育的作用、特點(diǎn)及方法的教育問題逐一闡述，為孩子走向成功提供了最佳的教育方案。如果孩子從小沒有接受到良好的家庭教育，將會對其一生產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的損失。因此作為家庭教育主體的父母，是孩子的第一任老師，承擔(dān)了對孩子的生理上的精心照料、智慧的正確誘導(dǎo)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成與塑造的責(zé)任。家庭教育的目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會之前，培養(yǎng)孩子身心健康地發(fā)展，為孩子打開走向成功之門。教子做人，就是要重視子女思想品德的教育，以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)孩子通過自己的努力糾正不良習(xí)慣，形成好的習(xí)慣，就有利于孩子道德認(rèn)識的形成和道德行為的健康發(fā)展。因此，提高孩子鑒別能力，針對問題及時(shí)指導(dǎo)，提高孩子德分辨的能力，并以此規(guī)范自己的行為是做人的關(guān)鍵。在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，重知識、重能力、重創(chuàng)造、重發(fā)展是人才的重要標(biāo)志。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再聰明的孩子在困難面前也會半途而廢。沒有動力，孩子的可持續(xù)發(fā)展就會受到限制，甚至?xí)绊懙胶⒆訚摿Φ拈_發(fā)。在“求知”上機(jī)械照搬、因循守舊，在人生的道路上是不會成功的。如果父母培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣，子女從小學(xué)會勞動，將終生受益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，基本不做家務(wù)勞動的初中生和高中生占一般以上。勤勞、勇敢、奉獻(xiàn)是良好品德的基礎(chǔ)，安排好子女參加家務(wù)勞動，引導(dǎo)參加社會公益勞動，既是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課，也是培養(yǎng)子女綜合能力提高的關(guān)鍵。家庭教育特點(diǎn)歸納為三個(gè)方面?！奔彝ナ侨松牡谝粋€(gè)課堂，家長是孩子的第一任啟蒙之師，如果孩子從小在家庭的懷抱里接受父母良好的教育，將是孩子早期智力發(fā)展的關(guān)鍵，對所有的家長來說都是不可輕視的。因?yàn)槿说脑S多基本能力是這個(gè)年齡階段形成的，如語言表達(dá)、基本動作、習(xí)慣、性格等，因此家庭教育的早期性，也就是人們常說的早期教育。這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行，甚至可以說家長以一種連續(xù)不斷地、隨時(shí)隨地的自身言行潛移默化地教育影響著子女，中國傳統(tǒng)家教注重“身教重于言教”。父母的言行舉止，猶如一本沒有文字的教科書，會潛移化地對孩子產(chǎn)生終生影響，甚至具有強(qiáng)烈的暗示和感染的力量，這種教育對孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其作用相當(dāng)大，甚至伴隨著人的一生。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題。因此，家長對孩子進(jìn)行正確的家庭教育應(yīng)根據(jù)孩子特性和個(gè)性，采取不同形式和不同方法的教育形式，對孩子因材施教，為孩子走向社會奠定成功的起點(diǎn)。作為父母，教子必須掌握科學(xué)的教育方法。目前部分家長對孩子的家庭教育中存在許多問題。以分?jǐn)?shù)衡量孩子的成功，只看重孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的品德個(gè)性、行為習(xí)慣、情緒情感、思想志向、興趣愛好不聞不問，完全忽視對孩子的思想品德培養(yǎng)。二是重“金”投資。提供過多關(guān)心和幫助。結(jié)果養(yǎng)成了孩子的依賴性，孩子的意志力、堅(jiān)韌性得不到鍛煉，自立自理能力較弱。過弱的文化熏陶，使學(xué)生的人文素質(zhì)不高；過窄的專業(yè)教育，使學(xué)生的學(xué)術(shù)視野不寬，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)不牢；過重的功利主義導(dǎo)向，全面素質(zhì)培養(yǎng)與基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠。現(xiàn)代對人才的要求是知識水平、適應(yīng)能力、合作能力、競爭能力、創(chuàng)新能力等諸多方面的要求，這些家長要高度重視。因此現(xiàn)代家庭教育的內(nèi)容：一是人才品質(zhì)的全面發(fā)展，即德、智、體、勞、美五個(gè)方面的發(fā)展。二是身心健康素質(zhì)的提高。三是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。家庭教育對創(chuàng)造力的開發(fā)，應(yīng)貫穿于整個(gè)生活環(huán)境、整個(gè)身心發(fā)展、整個(gè)日常行為之中。每一個(gè)孩子都不同于任何其他孩子，每一個(gè)孩子未來智力與才能發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)也是不相同的，父母必須根據(jù)孩子性格和能力發(fā)展不同特點(diǎn)實(shí)施教育：一是因材施教的教育方法。二是循序漸進(jìn)的教育方法。通過由淺入深、由表入里的教育過程。教育是兩個(gè)獨(dú)立主體之間的事情，父母要保持正確的心態(tài)與溝通的方法，對孩子要有信心和耐心，目的是重視孩子、理解孩子、尊重孩子，這樣才能獲取孩子信賴、實(shí)行無障礙交流奠定基礎(chǔ)。隱性教育主要指家庭教育環(huán)境，家庭環(huán)境對人的一生發(fā)展會產(chǎn)生重大的影響，特別是早年形成的人格結(jié)構(gòu)會在以后的心理發(fā)展中打下深深的烙印。在家庭生活中很多事情都影響著子女的認(rèn)知、思想、性格、特點(diǎn)、興趣等。參考文獻(xiàn)：[1]郭齊家.《中國教育思想史》[M].北京:教育科技出版社，[M].北京：人民出版社，[M].北京:中央廣播電視大學(xué)出版社，[M].福州：福建教育出版社，[M].北京:人民出版社，[J].當(dāng)代教育論壇，2004，(2).劉美丹，[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2007（6）.