【正文】 么事都讓旅長占了呀，又要我搞槍，又要我當乖孩子。兩個月之類，騎兵連沒有任何戰(zhàn)斗任務(wù)，你得把部隊給我訓練好；兩個月之后騎兵連應該像一把出鞘的利劍，怎么樣，有把握嗎？思路：有能力的人，不用去管理，只要交代任務(wù)即可；給出時間，給出效果，讓其自主發(fā)展。知道這個根本之后，李云龍見到敵人的東西就搶過來；自己沒有的東西就從后勤部去弄，以滿足大 家的需求和軍隊的整體實力。方式是：得出結(jié)論后，馬上下命令執(zhí)行。要點：；，鼓勵人才展現(xiàn)自己能力，要有吸引他們的東西才行。不然就只有人情了，不符合商人原則。要點：朋友、同事好多時候也需要默契，好多時候的默契能挽救整個事件的發(fā)展。欲治兵者，必先選將。思路：服從指揮，執(zhí)行命令，是哪里都不能缺少的，哪怕你是人才；功歸功，過歸過，絕對不能讓其違命勝利而縱容！六、孔捷團長被撤職時，由于下邊的部隊認為他帶兵打仗很好，對人也很好，所以有了一下對白：“干什么干什么干什么？你看你們一個一個的，還能不能有點出息！”“團長，我一進獨立團您就是團長，第二天您就認識我了，人家問我，干嘛殺鬼子那么起勁，我說團長可瞧著呢，他認識我，現(xiàn)在換了一個新團長，叫我們怎么殺鬼子？”另一個說道“團長，要么你就把我們都帶走，要么你拿起槍把我們掃了也行！”“你個小兔崽子，??！你小子打鬼子是為了我孔捷打的呀？你是為你爹、為你娘、為你姐、為你妹子、為了成千上萬的受苦的中國人打的！”得知孔捷是塊帶兵的料后。留下孔捷為副團長（上邊原來是處罰孔捷喂馬），并且表達給孔捷的時候是說：“忘記告訴你了，上邊決定讓你做留下來做副團長，其實咱們倆誰跟誰呀，副的正的還不都是一樣，商量著解決嗎，要不你做正的，我做副的也行！”說話到點子上，不多一句，不少一句，既讓對方知道了是自己幫的這個忙，要讓人家感謝；又讓人家能甘心的做自己的手下，因為不在乎副與正！，讓張大彪做損失最大的（原二營）加強連連長，其他的都均降一職—孔捷都降了一職，下邊的人也沒得說。八、楚云飛的話語：自古文死諫，武死戰(zhàn)。但是結(jié)果僅僅守了三天就兵敗城破，缺的是什么，是破釜沉舟的勇氣和有敵無我的氣勢，外邊守不住，就應該退到城中打巷戰(zhàn)，班自為戰(zhàn)，人自為戰(zhàn)，把城市變成一座堡壘，即使是陣亡，也要給敵人以重創(chuàng)，要讓侵略者每前進一步，都要付出血的代價。十一、從而就要求一個師的部分部隊去打敵軍第四旅的突出部分，目的在于打出敵軍的真正目的。打草驚蛇，就是為了引蛇出來。”十二、楚云飛的手下兵變，是李云龍?zhí)幚砹诉@件事情，但是也同時“借”了楚云飛一個營的裝備，李云龍答應了要如數(shù)歸還的。楚云飛：那可是一個營的裝備，如果是幾十支槍，我問都不問，要是上邊知道了這事，我可得軍法從事呀！李云龍：我教你個法子，閆長官如果追問下來，你就往我身上推“李云龍人品不好，從來不白幫朋友忙，那批裝備就算我出兵的軍費，閆長官是大戶出身，他懂這個規(guī)矩，他知道，幫人干活，得拿工錢！”楚云飛：幫點忙就得講價錢，這人品是有點兒問題，云龍兄，你說呢？李云龍：是呀，是呀！要不說人窮志短馬瘦毛長呢？俗話說風水輪流轉(zhuǎn)，保不齊哪天我的部隊也來個兵變，到時候還得仰仗你楚兄幫忙呀，你楚兄也來一個摟草打兔子，我保證不吭聲。從而只能考慮其他的方法李云龍就結(jié)合了附近的兩個團，商量的方法如下：，都要經(jīng)過共軍的地盤，那就給他設(shè)路卡，還可以多設(shè)幾道；，逼迫他撤兵； ，安置下三個營。十三、楚云飛想在小日本投降之后，讓李云龍當他的副師長，要不然就解決掉他。有膽識，英雄氣概！十四、在這個世界上，只有思想和愛情是無法禁錮的；道德和理智在愛情面前，常常會顯得很蒼白。愛人之間應該是平等的，應該是互相尊重，我可以改掉我的種種毛病，更加的珍惜我們之間的感情，但是我不能保證在以后的生活中，事事都順著你，因為我也有感情，我也有自己的傷心與痛苦，到時候我會發(fā)泄，誰讓你是我的丈夫呢？…十五、別以大老粗自居，以沒文化為榮；十六、李云龍憑借一個營的兵力，殺了鬼子一個觀摩團一百多人。這個細節(jié)我看了又看，每次總是感覺心里熱熱的！中國從來不是一個缺少英雄的地方。在抗日戰(zhàn)爭中，正是由這些無數(shù)個無名英雄在細微處的默默付出，最終我們?nèi)〉玫牧俗罱K的勝利！教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養(yǎng)他們一個品格。譬如學生的頭發(fā)，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！作為教師，板書的順序，看似小事,卻能在循序漸進中培養(yǎng)了一個人的邏輯性。而一句譏諷之言，讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業(yè)、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關(guān)懷。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎(chǔ)嗎？第五篇：觀《亮劍》有感觀《亮劍》有感武清區(qū)陳咀鎮(zhèn)漁壩口小學五年級 李田觀《亮劍》有感亮劍這部電視劇每看一遍都在激勵著我熱愛國家，勤勞，不懼危險，敢于面對生死?！惫碜映鰜砹?，他們把小芹也帶了出來?！崩顖F長靜靜的在想只聽見小芹說：“李云龍開炮，開炮呀！”日本人打小芹一個耳光，說：“你們在想一下?！本吐犂钤讫堈f：“開炮、開炮、開炮。李團很傷心。