【正文】 期家長會(huì)發(fā)言稿2013—2014學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿（三B班）尊敬的各位家長:你們好！首先，感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是三年級學(xué)生了。在我的眼里，每個(gè)孩子同樣優(yōu)秀。二、班級管理人人參與管理。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。四、三年級學(xué)生的特點(diǎn)。每天抽出一定時(shí)間查看孩子的作業(yè)，對于作業(yè)中的錯(cuò)誤，請您讓孩子及時(shí)改正。聽寫的字詞，家長也需要認(rèn)真對待?，F(xiàn)在孩子讀三年級了，應(yīng)該多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)，讓孩子以學(xué)為樂。社團(tuán)活動(dòng)的安排：開設(shè)的活動(dòng)科目、活動(dòng)時(shí)間（社團(tuán)每周三下午放學(xué)后活動(dòng)）、社團(tuán)活動(dòng)建議家長根據(jù)孩子的興趣愛好自愿報(bào)名（費(fèi)用同上學(xué)期不變）第五篇：三年級上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿三（1）班家長會(huì)發(fā)言稿胡芬各位家長：上午好！為了孩子的教育大事，今天我們又一次相聚在源城外國語學(xué)校。學(xué)校召開一年一度的家長會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。今天我就三方面內(nèi)容與大家作一下交流。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣，在學(xué)校各級各類比賽中成績一直處于上游，溫馨班級的建設(shè)我們班拿到了“優(yōu)勝班級”，學(xué)校的流動(dòng)紅旗我們也拿了很多面。有些孩子上課不專心，下課喜歡追趕打鬧，書包、課桌里經(jīng)常是一團(tuán)糟，丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，說實(shí)話這些學(xué)生確實(shí)挺讓我頭疼的。這一年多的時(shí)間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。家長們在很多事情的處理上很通情達(dá)理，減少了我的許多麻煩。二、班主任工作方面作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，有了懶惰的思想，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。培養(yǎng)孩子的“肚量”孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心人的心理素質(zhì)，往往會(huì)對人的一生起重大作用。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)“你行，你真行。所以，當(dāng)孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕考試只進(jìn)步了1分，哪怕是讀了幾十遍后才背出的一段課文，您都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。如果孩子稍有不對，父母就譴責(zé)，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好視力。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力。我們強(qiáng)調(diào)孩子的全面發(fā)展，眼里不會(huì)僅有孩子的分?jǐn)?shù)，但成績還是很重要的。大家都知道，優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)三年級是90分，要考上優(yōu)秀似乎比三年級時(shí)難了點(diǎn)。上課積極發(fā)言的有：曾文思、王思培、陳笑霓、陳子營、劉瑜、劉桓昆、利泳棋、楊鎧庚、陳德君、劉鑫林、薛理翼、黃華文、張振邦、何銘、李嘉贏、洪芫芫、胡蓉、劉鴻熙、覃洪林、劉佳榮書寫認(rèn)真規(guī)范的有：曾文思、王思培、利泳棋、楊鎧庚、陳德君、劉鑫林、薛理翼、張振邦、洪芫芫、胡蓉習(xí)作進(jìn)步大的有：呂俊濤、蔡汶言、龔海順、陳宗濤、李家文、黃耀輝、莊景昌、古姍姍、張聰家庭作業(yè)認(rèn)真的有：曾文思、王思培、陳笑霓、陳子營、梁桂生、歐陽珊君、劉瑜、劉桓昆、利泳棋、楊鎧庚、陳德君、劉鑫林、薛理翼、張振邦、胡蓉、。對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是很困惑，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)是小學(xué)的一門主課，是孩子們今后學(xué)習(xí)數(shù)、理、化以及更高難廣博的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)工具，為此，老師和家長都有責(zé)任幫助孩子打好書學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)好這門主課?！叭浑x手，曲不離口”。家長無論多忙，每天都應(yīng)至少抽5~10分鐘時(shí)間去檢查和訓(xùn)練孩子的口算，打好扎實(shí)的口算基礎(chǔ)。初學(xué)時(shí)，應(yīng)注意控制練習(xí)的量，放慢口算的速度，重點(diǎn)檢查和輔導(dǎo)孩子的口算方法，確保準(zhǔn)確度。提高應(yīng)用題的解題能力應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，它是培養(yǎng)和提高孩子思維能力、思維品質(zhì)和應(yīng)用能力的重要途徑。其基本要求是反復(fù)讀，直至讀通、讀懂為止。所謂“讀懂”就是能用自己的話復(fù)述題意，講清這道題說的是一件什么事，告訴我們什么，要我們求什么。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的重要保證。首先要檢查孩子是否掌握每個(gè)數(shù)字的筆順。寫得不好的要重寫，直至寫規(guī)范、工整和美觀為止。有的家長往往不能正確分析孩子出錯(cuò)的原因，總認(rèn)為孩子是懂的，只不過是粗心而已，告誡他們下次小心就行了。要培養(yǎng)這些習(xí)慣，不是靠一兩次“下次小心”的告誡就行的，它需要長期堅(jiān)持不懈的努力。比如審題，要求孩子每題必讀、每題必講（講清題目提出了幾個(gè)要求，每個(gè)要求是什么），有些題目可要求孩子用作記號的方法去審題。⑵、檢查有否抄錯(cuò)數(shù)字。⑷、有否寫對單位名單。俗話說：“百密有一疏。希望家長能及時(shí)監(jiān)督孩子完成每天的作業(yè)情況并簽名?，F(xiàn)在學(xué)校采取新課程改革，主張學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，而這個(gè)過程是由預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、課外學(xué)習(xí)、總結(jié)等若干環(huán)節(jié)構(gòu)成的；然而，這些環(huán)節(jié)又是彼此相連的，相互影響的。往往有些家長認(rèn)為，預(yù)習(xí)是“小兒科”，不需要重視，其實(shí)學(xué)生能堅(jiān)持經(jīng)常預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)不知道的問題放到課堂上，向老師提問。聽課時(shí)就能夠把老師所講的內(nèi)容歸納進(jìn)自己的思路里。那么，上課的效率就低。這些主要是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，對于其他的學(xué)科的學(xué)習(xí)主要也要做到以下幾個(gè)方面：抓作業(yè)。孩子們有一本家校本，每天的家庭作業(yè)都有記錄并要求家長簽名。近段時(shí)間一小部分孩子總是漏做一些題，這就需要家長們的把關(guān)了，您只需檢查一下孩子的作業(yè)完成了沒有，是不是認(rèn)真完成的，如果認(rèn)真完成了就在本子上簽個(gè)名，尤其是對于布置的一些讀、看、背之類的作業(yè)，您更是要嚴(yán)格把關(guān)。抓態(tài)度。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。孩子在校的時(shí)間畢竟有限，我們也不可能總讓他重做家庭作業(yè)。抓閱讀。一是讀。背《古詩80首》、背課文片段、背成語、背名人名言等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫。我常跟學(xué)生說，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，老師不可能把所有的題目都教遍，只能教你方法，需要你的靈活運(yùn)用。家長們，也請監(jiān)督您的孩子，盡量做到睡前翻翻書報(bào)。把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。其二，每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。其四，和孩子一起看書、看電視。其實(shí)很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對不會(huì)比我少。由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子以嚴(yán)格的要求約束孩子以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我溝通，并給予理解，您的理解是對我工作的最大支持！今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！