【正文】 書方法。做筆記法2。劃讀法4。疑讀法（二）講故事猜故事：甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！乙：好，那我們就來個故事猜猜猜吧請根據(jù)下面的描述說出故事的名稱。（）他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見的東西，卻被騙子擺布得沒穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。（）這是一個難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過上了幸福的生活?！币遥号喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”甲：名人有那么多的讀書心得。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！乙：由于時間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。甲：下面請張老師為我們講話（班主任總結(jié)）六、詩朗誦結(jié)束本次班會：甲：讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。讓我們一起朗誦《我愛讀書》。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動??身感乏累之時，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，我快樂，我振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！六年的讀書生涯，我有幸在書香的浸泡之中成長，以書為伴，自己的品性升華地愈為雅質(zhì)。一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書！讀好書時的意境陶冶了我的情操。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。在此時，我真正地體會到了托瑪斯”我愛讀書。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?？虏旖鹉菢右饬x深刻的人生，但我也知道這是他畢生全然付出而得到的；我曾對于霏非特斯的話語信以為真，但始終是浮士德的信念證實(shí)了真理，我心中也樹立起自己的信念：不論怎樣，都不能拋棄那份最珍貴的理想！今后，我依然會與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！我相信，以書為侶，有書作伴，我會不斷成長！攜墨香于未來，充盈幸福人生。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒舆^程：儀式開始：中隊長（周雯漪）： 二年級7班《一路書香伴我行－主題班隊會》現(xiàn)在開始：全體起立稍息 立正各小隊整隊報告人數(shù)小隊：第一小隊稍息、立正。第一小隊稍息。中隊會一切準(zhǔn)備工作就緒，歡迎您參加我們的隊會！老師中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并且預(yù)祝中隊會圓滿成功！出旗敬禮 禮畢唱隊歌全體請坐 請中隊長講話（杜禹江）書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)書是一條長河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧書是一首詩，字里行間悸動的是獨(dú)行的靈魂書是一副畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的事態(tài)書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行 只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。二、明確讀書重要性舒羽：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。哎，舒羽，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？舒羽：我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價值的書籍。讓他們中的代表介紹介紹自己的讀書體會。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。舒羽：讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。知識無涯而生命有限。用功讀書少年時不努力，更待何時？董夢舟：（背誦一首古詩）《長歌行》舒羽：咦，你怎么背起古詩來了？董夢舟：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ蓚€別朗誦和齊背）2 3 4 5 6四、展示匯報舒羽：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。我們在假期的時候也制作了讀書卡片，展示在了壁報上。下面請同學(xué)們介紹介紹自己看過的數(shù)目。五、結(jié)束語舒羽：讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造