【正文】 條印有百合花的新被子這樣一件人民戰(zhàn)爭生活中的小事，歌頌了軍民間的魚水深情，贊美了人民戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)，表達(dá)了人民對戰(zhàn)士的崇敬、熱愛，揭示了軍民團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭勝利的根本保證。作者沒有把眼光放在轟轟烈烈的戰(zhàn)場上，而是描繪生活激流中的一個小波瀾、一朵小浪花來反映生活，表現(xiàn)戰(zhàn)士的崇高。這是同學(xué)們需學(xué)習(xí)借鑒的。（多媒體展示）——依然可愛可敬 回憶初中生活，人美情美。字?jǐn)?shù)不少于600字。具體目標(biāo)明白本小說題目的含義和主題體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力。2.、劃分段落，概括大意。初步明白本小說題目的含義二、活動流程速讀讀全文。給加點的字正音撂(li224。n226。)憨憨(hānhān)執(zhí)拗(ni249。)訕訕(sh224。n)瞅(ch244。)嬤嬤(m243。)砦(zh224。n)磕磕絆絆(kē)解釋下列詞語張皇 忸怩 憨憨 執(zhí)拗 尷尬 訕訕 虔誠討論交流一劃分段落，概括大意。根據(jù)情節(jié)的階段性，可以分為四部分。三部分、高潮 犧牲/獻(xiàn)被（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個干硬的饅頭”）四部分、結(jié)局 蓋被（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來”到結(jié)尾）討論交流二 ：鑒賞本小說的構(gòu)思。（1）媒體打出白色百合花的圖片（注意一定要是白色的百合花，這樣符合文中的內(nèi)容和寓意。）（2）理解跟百合花被相關(guān)的情節(jié)。再請學(xué)生復(fù)述被子的最后結(jié)局。（2）學(xué)習(xí)從小處著眼，以小見大的取材方式。（4）體會文中善于通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)從物的內(nèi)心世界的方法。（2）引導(dǎo)學(xué)生體會文章在情節(jié)中表現(xiàn)人物，運用細(xì)節(jié)刻畫人物性格的寫作方法。、態(tài)度、價值觀作品通過小通訊員為包扎所向老百姓借被子和一位新媳婦為子弟兵拿出了自己心愛的嫁妝——印有百合花的新被子，這樣一個人民戰(zhàn)爭生活中的小插曲，歌頌了軍民之間的魚水情深，贊美了人民戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)，表達(dá)了人民群眾對英雄戰(zhàn)士的熱愛和崇敬，揭示了軍民團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭勝利的根本。：文章中的細(xì)節(jié)描寫。（4）執(zhí)拗：固執(zhí)任性，聽不進(jìn)別人的意見。（6）鹿砦：形似鹿角的障礙物，用樹木的大枝杈釘成，用以阻擋步兵或軍用車輛。（8）憨憨：傻氣，難為情。二、導(dǎo)入茹志鵑（1925——1998）曾用筆名阿如、初旭。1925年9月生于上海。1947年加入中國共產(chǎn)黨。1960年起從事專業(yè)文學(xué)創(chuàng)作，是中國作協(xié)會員，又被選為中國作協(xié)上海分會理事?，F(xiàn)為《上海文學(xué)》編委。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。新時期以來，茹志鵑又發(fā)表了10多篇小說，隨著主題的深化，風(fēng)格亦有所改變，于清峻中隱含鋒芒。新時期以來發(fā)表的主要作品有《剪輯錯了的故事》、《草原上的小路》、《兒女情》、《家務(wù)事》、《一支古老的歌》等。三、閱讀全文，整體把握本文以時間為順序，以“我”（一個從文工團(tuán)創(chuàng)作室暫時到前線包扎所工作的女同志）的所見所聞為線索來展開故事情節(jié)。：從開頭至“這都怪我了”。寫通訊員送我去前沿包扎所。：從“我們到包扎所”至“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”。寫通訊員和“我”一起向新媳婦借被子。這是故事的高潮。：從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來”至結(jié)尾。與新媳婦執(zhí)意將自己的新被子蓋在通訊員的身上入殮。他原是幫人拖毛竹的青年農(nóng)民，有著農(nóng)家子弟的憨厚樸實的性格特點。由于性格的憨厚樸實，他不習(xí)慣和女同志打交道，在婦女面前總是顯得局促、羞澀、拘謹(jǐn)、靦腆，但十分關(guān)心同志，以一顆質(zhì)樸的心一心一意地完成組織交給的任務(wù)。他不分份內(nèi)份外，幫忙為傷員借被子，當(dāng)他意識到自己借東西的方式方法有問題，可能會給群眾造成不良影響時，就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。他對革命和人民的無限忠誠，使他能夠為實現(xiàn)美好的理想而英勇奮斗、不怕犧牲，在取得總攻勝利的前夕為了保護(hù)擔(dān)架隊員英勇獻(xiàn)身。印有百合花的新被子是她新婚時唯一的嫁妝，通訊員要借她舍不得，這是她的真實心理。到了包扎所她主動將被子“鋪在外面屋檐上的一塊門板上”，直到最后執(zhí)意要獻(xiàn)出它。對小通訊員，開始不愿借他被子，后來看他的衣服被門鉤撕壞了，主動要給他縫好。這一系列的行動不僅寫出了新媳婦對通訊員的友善、關(guān)切、歉疚、崇敬、痛惜、悼念的態(tài)度變化，更展現(xiàn)了她淳樸、善良、純潔、高尚的優(yōu)秀品格和對子弟兵的魚水情深。作者以此為題，不但會讓讀者聯(lián)想到新媳婦那美麗純潔的心靈，也能讓人體味小說蘊含的主題及“清新、俊逸”（茅盾語）的風(fēng)格?！拔摇焙屯ㄓ崋T從新媳婦家借了被子出門時，通訊員由于“接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。通訊員高低不肯，挾著被就走”。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。這一細(xì)節(jié)寫出了通訊員天真質(zhì)樸的心靈和回部隊時樂觀的情緒。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文鋪墊下文，另一方面寫現(xiàn)新媳婦和“我”為此而萬分痛惜的心情。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞?！凹?xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞”，是要把這種深情通過那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里，使新媳婦的感情得到一次升華。五、本文在情節(jié)安排上的特點本文沒有曲折離奇的情節(jié)，格局近似速寫，作者卻能以“我”為視角，娓娓動聽地敘述故事，栩栩如生地描繪人物，并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造，大大加強了作品的抒情色彩，增強了作品感人的藝術(shù)力量。六、本文是如何隨著情節(jié)的發(fā)展，逐步展現(xiàn)人物的音容笑貌和個性特征的？例如通訊員的外貌、身世，是在去包扎所途中，通過“我”的見聞分幾處逐步點明出來的；他的性格特征，也是在去包扎所途中和借被子過程中一步步地展現(xiàn)出來的。七、作者是如何善于通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的？例如作品兩次描寫通訊員槍筒是裝飾的樹枝和野菊花，這前后響應(yīng)的淡淡兩筆，不僅使情節(jié)前后照應(yīng)，更表現(xiàn)出通訊員對自然、對生命的熱愛，天真質(zhì)樸的心靈以及臨近戰(zhàn)斗仍從容不迫的性格特征。第二次是在通訊員犧牲后，意在表明“我”對他無限的悲痛和懷念。八、找出課文中最能體現(xiàn)人物性格特點的句子或詞語加以分析，立即張皇起來，好像身邊埋下了一顆定時炸彈。低下頭，還是一針一針地縫。分析 意思是恐慌、慌張，但在這里卻非貶義，這一神態(tài)描寫，是在寫“我”剛剛結(jié)識的小通訊員那種靦腆、羞澀、局促，表現(xiàn)他質(zhì)樸、純潔的心靈。，可為什么還是密密地縫著那個破洞，其實是在縫進(jìn)她的一片深情，所以當(dāng)“我”勸她“不要縫了”時，“她卻對我異樣地瞟了一眼”，對“我”的不解以示不滿。八、小結(jié)作品通過小通訊員為包扎所向老百姓借被子和一位新媳婦為子弟兵拿出了自己心愛的嫁妝一一印有百合花的新被子。