【正文】 點評，每次將學生詞語板書）（這一環(huán)節(jié)結(jié)合了本期學法中抓重點詞語體會情感的學法）由此看來，這是一株（）的百合（老師指導板書，學生齊答）雖然這朵百合飽受人們責難，備受歧視，他放棄了自己的夢想沒有呢？沒有，而是努力的開花，他告訴自己：我要開花，我要開花，我要開花）。是什么力量讓他終于開出了美麗的花呢，我想，只要你也有百合的精神，一定能在課文中找到答案。明明就是開在山谷里的一株百合，課文題目為什么叫“心田上的百合花”呢？請大家討論討論。生：百合的這種精神不但感染了作者，而且感染了我們讀者，它也裝進了我們的心里，所以叫心田上的百合。我們每個人的生命也像百合一樣，不會一帆風順，面對困難、磨難、不如意、不被人賞識的時候，你會對自己說什么什么呢？請把這些話寫在紙上（5分鐘）交流：（3分鐘、注意評價）老師相信，只要我們也像百合一樣（結(jié)合板書）全心全意努力學習，有一天，我們一定會盛開在祖國的四面八方（板書畫花）祝愿你們的明天燦爛如花。心田上的百合花187。本單元教材重在引導學生有感情地朗讀好課文，復述故事，理解重點詞句，讓學生在聽說讀寫的過程中得到良好的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)在快速閱讀中篩選信息的能力。感受百合執(zhí)著堅韌的形象，懂得信念的力量，感悟人生意義。領(lǐng)會文章在清新的文字中所蘊涵的作者的思想感情。引入板書課題。有人說林清玄的文章如“蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤讀者情懷。二、檢查預習溫故知新檢查（1）出示詞語指名讀，隨即訂正。在一個（）的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的（），不顧身旁雜草的（），努力釋放（），終于綻放出（），實現(xiàn)了自己的（）。三、細讀感悟品味語言同學們，這株百合開在林清玄的心里，它究竟是一株怎樣的百合呢？出示自學指導一請仔細默讀課文，用恰當?shù)脑~語概括出這是一株怎樣的百合。這是一株（）的百合。百合在開花前都經(jīng)歷了什么，讓我們根據(jù)“自學指導二”讀百合開花前這部分內(nèi)容。集體交流，重點抓住以下段落：百合花心里很高興，附近的雜草很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要知識改變命運精品文檔 你我共享開花!”環(huán)境的險惡沒能改變百合不向命運低頭的性格，周圍人的嘲笑打擊也沒能阻擋百合努力堅定的腳步，它努力釋放自己的內(nèi)心能量，有一天，百合終于開花了，讓我們在小組內(nèi)分段讀百合開花后的段落。在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的風景。（“鄙夷”，這里是輕視、看不起的意思?！币龑ёx最后一段。一株小小的百合，成就了百合谷地的美麗和尊嚴，它不僅開在林清玄的心田，也開在了我們的心間。多媒體出示資料：從小學三年級就想成為一名作家的林清玄在17歲時即開始發(fā)表作品，到30歲時，他的作品囊括了當時臺灣的所有文學大獎。林清玄的成名過程不是一帆風順的，他屢屢遭受到別人的懷疑、諷刺和打擊，但是他說：“我知道自己的潛質(zhì)，我知道自己終究要成為以文字為生的人，不管別人怎么看我，我都愿意用自己的文字表達自己對美的追求，對生活的熱愛，至死不渝。）自我激勵（嘗試練筆）師：此時此刻，我們一定有許多發(fā)自內(nèi)心的話想對百合說，或者對自己說。學生創(chuàng)作。五、推薦閱讀搜集勵志故事，深入潛讀。雪千里冰封，萬里雪飄。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?？酥R改變命運第五篇：心田上的百合花心田上的百合花（1）在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。（2）百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”（4）在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。（5）百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。”能夠概括全文主題的一句話是“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里？第③段運用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？本文的文體是百合的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭，這一“純潔的念頭”是—————————————————————————————