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百合花讀后感-閱讀頁

2024-11-15 22:44本頁面
  

【正文】 是百合的方法,就是開出美麗的花朵。不管別人是怎樣想的,我們想做的就ok了。海輪她當時是多么的絕望啊!但是,在保姆的帶領、指導之下。最后通過自己的努力,寫出了巨作《假如給我三天光明》。在當選美國總統(tǒng)的那一刻,當林肯站在演講臺上的時候,被一個姿態(tài)傲慢的參議員羞辱。他已經(jīng)去世了,我一定會記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子。如果你的鞋不合腳,我可以幫你改正它。”批評、訕笑、誹謗的石頭,有時正是通往自信、瀟灑、自由的臺階。這對于一個音樂家來說,是一個多么沉重的打擊啊,但是他沒有放棄,因為他知道自己是行的。命運是掌握在自己手中的,就像畫一條線,你想畫成直的,它就可以是直的,反之,不想畫成直的,它永遠都是一條曲線。因為——你是一朵百合花,一朵即將盛開的百合花!《百合花》讀后感6“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。百合,誰也知道它的美麗芬芳,誰也知道它的純凈溫柔,誰也知道它的潔白無暇。當不知多少人許下“百年好合”的愿望時,百合花的奮斗成功了!但我們呢?記得有一次,我的英語考試考差了,我十分氣餒,從此失去了對英語的信心,對英語沒有了興趣,以后我的英語成績一蹶不振。若宋襄公勵精圖治,發(fā)奮治國,也許以后宋國就不會滅亡,或許正能在諸侯中稱霸,名垂千古。消滅了鄧國,攻克了隨國,征服了權國,與息國聯(lián)盟并讓絞國投降,讓楚國能稱王兩代,在諸侯中建立威信,稱霸中原。我們在爸爸媽媽的溺愛下成長,而那時的百合花在懸崖絕壁上奮斗。而那些山區(qū)兒童不就像百合花嗎?若讓祖國繁榮富強是我們的目標,那艱苦奮斗就是我們的信念!蒼鷹若沒有之前折翅怎會有后面的昊翅長空,蒼松若沒有之前的的積雪壓枝怎么會有后面的勁昂挺拔,百合若沒有之前的請示侮辱怎會有現(xiàn)在的純玉艷麗,我們若沒有之前的艱苦奮斗怎會有美好的明天!《百合花》讀后感7回到家我一口氣就把它讀完了,我的心情久久不能平靜。只要自己有信念,有能力,經(jīng)過自己的頑強努力一定能到達目標。最終達到自己心中的理想和目標。有了這個堅定的信念,無論小草們說些什么,這株小小的百合只是努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。讀過之后,我十分欣賞這株百合花,我更想做一朵百合花。正當那些看不起別的植物,以為自己是世界上最好的植物時,百合卻一直在積極努力,并且不斷地吸取陽光與水分,使自己最終成為了真正美麗的花朵。”是呀,我們不能因為一點困難就退縮,要堅持下去,將這個困難在心中化成輕松,我們也不能嘲笑別人,要將別人的長處變成自己的長處,取別人之長補己之短,這樣才是真正的美。我很喜歡這朵小小的百合花。百合花的故事告訴我們:在成功的路上充滿著艱苦與挫折,充滿著腥風和苦雨,只有信心堅定,意志堅強的人,才能最終取得成功。這次,我被選為中隊委,我很欣喜與激動,感謝老師與同學們對我的信任,同時我也看到了自己與其他同學的差距。我相信,總有一天,我心中美麗的百合花會悄然綻放。開始,它和雜草長得差不多,但百合知道自己不是雜草,所以它要開花。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草,而是你開花了也沒有人欣賞你。我看完這篇文章后,有了點感受:“要用實力證明自己。事情發(fā)生,還是常常發(fā)生。班上只要沒有老師,即使老師離開3秒,班上準又沸騰起來。不知又是誰說:“老希來了。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字,并將不乖同學的姓名寫了上去,有人抗議?!鳖D時前面的安靜了,但后面的不行,我不停地去提醒他們,安靜,在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了,并且安靜的躺了下去,老師回來了,沒有發(fā)現(xiàn)異樣,但我發(fā)現(xiàn),我可以。但是,我的服務仍在我曾經(jīng)在我這里交過作業(yè)的同學們,我的印象在他們的心里,仍和新的一樣?!蔽視梦业男愿駚硗瓿晌业膲粝搿T谝粋€懸崖邊,不知怎么,在那雜草中間長出一株百合的嫩芽,它努力地想要開花,所以也不和雜草們玩耍,雜草們見此情形,便對它進行譏諷:“你看你,不過是一株和我們一樣的野草,把心思花在生存上,能多活幾天就不錯了,還妄想開花?哼!可笑!”而百合花卻不以為然,仍努力的吸收陽光和雨露,希望開出美麗的花朵,終于,功夫不負有心人,它終于開出了第一個花苞。就算你開出了花,在這荒山野嶺,懸崖峭壁,又會有誰來欣賞。”百合花說:“我開花并不是要讓人來欣賞,我只是履行我作為花的責任,證明我作為花的存在!”最后百合花開了,開得漫山遍野都是百合,最后這里成為了一個景點,供人們參觀。第二,就是因為它懂得堅持。這真是一種難能可貴的精神!它擁有“走自己的路,讓別人去說吧”的精神。并且,百合花堅持不懈地努力,這我們也很難做到。第三,它謹記自己是一株花。而我們如果在一個四周都是壞人的環(huán)境下,便可能很快被同化。由此可推出公式如下:夢想+堅持+清醒的頭腦=成功?!栋俸匣ā纷x后感10只要是花,就要開放;只有開放才能證明自己的存在。斷崖上一株小小的百合花,不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境,深深的扎根,直直的生長著。擁有頑強的毅力才能綻放出美麗的花。凱勒難道不是這樣嗎?在這個黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄而是自強不息。由于這種頑強的毅力和自強不息的精神,:《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。凱勒那樣先天生理缺陷,但是為什么我們卻不能向他們一樣呢?就是因為我們缺少頑強的毅力與自強不息的精神。貝多芬難道不是這樣嗎?他的一生非??部?,沒有建立家庭,17歲時母親就去世了。貝多芬在26歲時發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了,他十分熱愛音樂,對于一個音樂家來說,沒有比失聰更痛苦的了。然而,現(xiàn)在我們回想起來又執(zhí)著的追求過什么嗎?個人的成績與紀律衛(wèi)生?班級的紀律與衛(wèi)生?不,什么也沒有。就像梭洛所說的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。凱勒一樣自強不息,頑強;像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧!讓我們謹記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開花39?!薄栋俸匣ā纷x后感11今天,我們學習了《心田上的百合花》這篇課文,它是我國著名作家——林清玄先生寫的一篇很好的散文?!拔乙_花,是因為我知道自己有美麗的花。我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。我們知道自己有美麗的“花”嗎?知道!只要努力,有堅定的信念,執(zhí)著的追求,就一定能實現(xiàn)自己的夢想!可是,我們,有誰去努力了?有誰有堅定的信念?又有誰去執(zhí)著地追求自己的夢想了?寥、寥、無、幾!!!完成莊嚴使命?我們的使命是什么?好好學習,爭考名校?獲得全國一、二、三等獎?甚至還有人說他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒有認識到自己的使命!“證明自己的存在。存在而感到溫暖。老師請我們裝扮一下教室,使教室生氣勃勃,我一下搬了兩盆,可其中一盆因為我的“貴賓待遇”一下子枯萎了。我上次數(shù)學期末考試考了100分,科學98分,都為班級爭了光,我很高興,可是語文考了78。我又為拖了班級后腿而慚愧。加油,你行的!讀了這篇文章,我明白了一個令我受益匪淺的道理:人生道路上也要像百合那樣有自信,有堅定的信念,頑強的毅力,執(zhí)著的追求,這樣一定就能達到自己的目標,實現(xiàn)自己的夢想!《百合花》讀后感12茹志娟的短篇小說都有這樣的一個特性,就是以極其普通的事例或人物來表達非常高尚的情操。但是在我讀完第一次以后決定馬上再細讀一次,然后里面飽含的情感開始觸動我的心。每一個動作,每一個表情,每一姿勢,每一句話都必須經(jīng)過深思熟慮,但是讓讀者看起來卻不會感覺到有半點的刻意,這是何等需要功底的。小說的故事路線也非常簡單,以“我”作為故事的主導,寫“我”的親身經(jīng)歷,在“我”的眼中,通訊員和新婚媳婦的人物形象被慢慢塑造出來。而作為一個熱衷于革命的十九歲青年通訊員,在這樣的背景地下必定是不顧性命熱愛新中國且堅決服從軍隊紀律的好戰(zhàn)士。并且以擔架員在他受傷后的言辭來刻畫他是如何得為戰(zhàn)友犧牲。作者在文中極力刻畫這個平凡農村婦女的美麗善良形象,并借著媳婦在包扎室里的勤懇做工來正面描寫。戰(zhàn)爭帶給人的不僅僅是傷痛,在小說中我們也看見,戰(zhàn)爭時人心中那些美麗的光輝也會因此而光照出來。百合花被子是全篇的引線,花在哪里,故事也發(fā)展到哪里?!栋俸匣ā纷x后感13可能是因為性格的原因,我喜歡充滿浪漫氣息的文字,總認為那種字里行間柔美,是情感最適合的表達方式。百合本是一種代表浪漫的花朵,花瓣舒展,枝葉通透,整一個有著飽滿的精氣神,我記得曾經(jīng)給百合寫過一首詩:晶瑩剔透潔無瑕,富貴清純志可嘉??傄詾榘俸舷笳鞯氖菆A滿的愛情,可是當它被繡到被子上之后,卻有著這樣一段刻骨銘心的經(jīng)歷??墒亲罱K,這床被子出現(xiàn)了,是不是也以為著這位婦人的丈夫最終會出現(xiàn)呢?這個我們不得而知,而這片文章的主題也不再于此,而是為了贊美這樣一種奉獻的精神,可是,我不喜歡用奉獻來感受整篇文章,因為這樣顯得太為刻意,刻意去捕捉這種高大上的意境,而是喜歡從別的角度,去挖掘一些其他的39?;ㄩ_,是一朵花最燦爛的時光,花期有長有短,就意味著一朵花的壽命有長短,花開就像一個青春期,最美麗綻放的時間,在陽光下?lián)u曳,婀娜多姿,煞是好看??傁矚g用花來形容青春時期的少女,也喜歡賦予花各自的花語,仿佛是不同的人不同性格一樣。一眾女兒,都有自己的專業(yè)花卉,也暗示了自己的命運。我把作者的意圖理解為把花開在心里,心中有花,或許就能活出花一樣的精彩絕倫。這里演繹著各種絢爛的故事。所以心中的花一直是開著的,或許還沒有完全綻放,但是,我愿意用盡一生,去呵護它一生的花開不敗。作為一名班長,就是要管好班上的紀律,作為一名母親,就是要讓自己的孩子聰明能干?!缎奶锷系陌俸匣ā?,它正是因為堅信自己是一株花,所以它面對眾雜草的冷嘲熱諷并不自悲,堅持自己的信念。關上書,百合花仿佛就在我眼前?!倍嗝醇儩崢闼氐囊痪湓捬?!百合花又是多么執(zhí)著呀!百合花正是因為相信自己,有勇氣和決心,完全不在乎雜草們的譏諷與嘲笑,真應了這句話:“走自己的路,讓別人說去吧!”百合花剛剛出生的時候,長得和雜草一模一樣,但它堅信自己是一株百合,自己是充滿了芬芳的,并不是一株雜草。它用自己潔白的顏色和秀挺的風姿,以及它那內在的精神,感動了他人。百合花也是這樣,在雜草們的譏諷下,它相信自己,堅持自己的信念,得到了眾人的贊賞。我聽到這話,不但沒自悲,反而覺得更加有挑戰(zhàn)性了。終于,我在運動會上取得了優(yōu)秀的成績,贏得了同學們的青睞?!笨梢姡灰闹杏行拍?,相信自己,堅持不懈,為了自己的信念而奮斗,就一定能成功。但是可想而知這是不可能的,百合花象征著純潔的愛,是最簡單純粹的感情,兩個人之間存在有一種朦朧的,美好的回憶,所以在面臨生死的時候會毅然決然地做出我們可以看到也可以想到的選擇。某次戰(zhàn)斗時,她和汪歲寒到一個班里旁聽開班會,聽說了一位排長的事跡,那位年輕的排長是戰(zhàn)斗英雄,卻很害羞,說說話就臉紅,說的也平常的家常話,這種反差給她留下深刻印象。有時僅幾十分鐘、幾分鐘,甚至只來得及瞥一眼,便一閃而過,然而人與人之間,就在這個一剎那里,便能夠肝膽相照,生死與共。文中的“我”更像一個在一旁觀戲的人,記錄這新媳婦和通訊員之間的感情變化,《百合花》表面上表現(xiàn)了戰(zhàn)爭時代的軍民魚水情,但更深層面上,它歌頌了人性美、人情美。文中寫到小通訊員插在槍口上的幾根樹枝,與其說是偽裝,不如說是點綴裝飾,后來“他的槍筒里,不知在什么時候,又多了一枝野菊花,和那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著”。而小通訊員不好意思和女同志同行;在得知向新媳婦借來的被子是人家唯一的嫁妝時的內疚不安和對新媳婦的同情;新媳婦在護理傷員時羞澀得只同意給“我”打下手,以及對小通訊員舍己救人犧牲過程的敘述,表現(xiàn)出強烈的人性至愛。
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