【正文】 ，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。注意事項：1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。四、教學進度表：周次 教學內(nèi)容1——2 體育常識：課堂常規(guī)2——3 游戲：快快集合 4——5 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7 走和跑：各種姿勢的走8——10 基本體操：廣播操。女生趨于文靜，不好活動。二：指導(dǎo)思想新的課程標準明確指出：“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長。，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。三：教學目標，懂得科學的鍛煉方法。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。提高自學自練和自我保健能力。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。耐久跑800米1000米。球類 足球(變向運球射門。單杠(.跳上成正撐慢翻下。“男”臂屈伸.)趣味健身項目墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起。②學會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。③通過積極的體育活動，逐步增強自尊與自信。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。⑦自主、合作、探究學習。②..在進行單元教學時應(yīng)充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目標、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。④.在設(shè)計實際教學時應(yīng)充分考慮教學內(nèi)容和教學方式對學生的思想教育滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標，一個目標用多個內(nèi)容來完成。第四篇：二年級下冊體育教學計劃二年級下冊體育教學計劃葛茂運一、學情分析二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。二、學習目標，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。三、教學措施，提高課堂組織的效果。四、教學進度日期內(nèi)容3,2—3,15體育常識：做早操的好處3,16—3,293,30—4,194,20—5,105,11—5,245,25—5,316,1—6,146,156,216,22—6，286,297,5乒乓球。隊列：原地轉(zhuǎn)法。隊列。跳小繩。隊列隊型練習。走：各種姿勢的走。游戲：迎面接力。復(fù)習：各種姿勢的走?；倔w操。走跑練習基本體操。隊列：齊步走立定。期末測試放假第五篇：2012春二年級數(shù)學下冊教學計劃2012春二年級數(shù)學下冊教學計劃一．指導(dǎo)思想：本期數(shù)學教學仍以新課標精神為指導(dǎo)，注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學習，同時，努力培養(yǎng)學生嚴謹、塌實的優(yōu)良習慣，從而達到二年級應(yīng)掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價值觀的要求。家長有一定輔導(dǎo)能力的約占50%，其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習?？傮w來看，學生在100以內(nèi)的加減法，表內(nèi)乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。四．教學要求：1．認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。3．知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。6．認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道l千克＝1000克。8．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。五．附教學進度 周次教學內(nèi)容 1解決問題表內(nèi)除法（一）3表內(nèi)除法（一）4復(fù)習檢測及單元回授 5圖形與變換 6表內(nèi)除法（二）7表內(nèi)除法（二）8復(fù)習檢測及單元回授 9萬以內(nèi)數(shù)的認識 萬以內(nèi)數(shù)的認識 復(fù)習檢測及單元回授 克和千克萬以內(nèi)的加法和減法（一）萬以內(nèi)的加法和減法（一）復(fù)習檢測及單元回授 統(tǒng)計 找規(guī)律 總 復(fù)習考試三年級科學下學期教學計劃一、學生情況分析：三年級兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學學習的起點，他們對花鳥魚蟲、日月星空的好奇心，只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學習行為。但是他們卻常常不能自覺作好課前準備。對實驗感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。二、指導(dǎo)思想：充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。在能力培養(yǎng)上，注意了層次上的變化，較三年級上學期的要求有所提高。以小學生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合，教會學生科學地對待自然界的事物。所以本學期的重點是對學生典型科學探究活動的設(shè)計，以探究為核心，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學生形成較強的科學探究能力，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。