【正文】 十六走跑交替；跳小繩；1分鐘跳小繩；隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；十七各種姿勢的走；游戲：長江黃河；基本體操；游戲：一切行動(dòng)聽指揮；十八期末測試四年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自89歲開始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長率逐年迅速下降；女生均自89歲開始突增，12歲達(dá)到高峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。投擲：進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次進(jìn)度表一、體育與常識(shí)、游戲隊(duì)列隊(duì)形、游戲二排球投擲壘球、游戲（傳球）各種姿勢運(yùn)球三少年拳第一套、游戲（顛球）小籃球、打籃球?qū)ふ铱臻g跑、游戲（圓圈快快跳起）四400米跳遠(yuǎn)、高抬腿雙人協(xié)同跳、游戲（協(xié)同跳接力）五體育與常識(shí)肩肘倒立、游戲（長江黃河）智過封鎖線、游戲（炸碉堡）六武術(shù)基本步型復(fù)習(xí)少年拳第一套800米跑七前滾翻后滾翻推實(shí)心球、游戲（貼膏藥）八韻律姿態(tài)操1—4節(jié)韻律姿態(tài)操5—8節(jié)往返接力跑、圓周接力跑 九拋接球、智過封鎖線體育與常識(shí)提速火車、游戲（迎面雙傳球）十裂隊(duì)并隊(duì)走、分隊(duì)合隊(duì)走青蛙跳荷葉、青蛙跳水跳遠(yuǎn)、游戲（投球過圈）十一看誰先拿到、游戲（智取）體育與常識(shí)武術(shù)（功城）、投籃游戲 十二原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球復(fù)習(xí)韻律姿態(tài)操叫號(hào)接球第三篇：二年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃白旄完小 劉杰一、教材分析二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。單(雙)腳蹬地翻身上成正撐.)雙杠(支撐拍動(dòng)。⑥簡單評價(jià)體育與健康信息及媒體信息。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。，提高練習(xí)的積極性，提高練習(xí)的效果，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)?；倔w操。游戲：迎面接力跑。二．學(xué)生情況分析：本年級(jí)學(xué)生56人，大部分家住大柳樹村。2．會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。9．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)的信心。受傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生缺乏對科學(xué)學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：從上學(xué)期開始，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。打破“知識(shí)切塊”式組建單元的做法，以主題單元的形式編排了《游戲里的科學(xué)》《春去夏到》《地球的外衣》《太陽與生活》《電的本領(lǐng)》《研究與實(shí)踐》等6個(gè)單元，共22個(gè)課題。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。7．了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。三．本期教學(xué)內(nèi)容：以人教版（新課標(biāo)）小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊為教材。隊(duì)列：走圓形。隊(duì)列：報(bào)數(shù)。原地轉(zhuǎn)法。，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。④比賽時(shí)與同伴合理分配角色。腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。四：運(yùn)動(dòng)參與，懂得科學(xué)的鍛煉方法。，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單規(guī)則。期中考試11——12 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)14——16 基本體操和廣播操 體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)跳繩期末考試【相關(guān)介紹：七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃】一：學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的709—714班學(xué)生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)。三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。五、教改專題我?；@球興趣班培訓(xùn)一直是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，希望通過加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動(dòng)積極性、培養(yǎng)興趣愛好，重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，性格內(nèi)向，不善人際交流，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。四、完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施辦法重視學(xué)生的學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。（二）課程任務(wù)跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺；進(jìn)一步提高 400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏。男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。五、教學(xué)進(jìn)度：周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容一——引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。