20xx學(xué)校青年教師培養(yǎng)工作計劃-閱讀頁
2024-11-15 07:23本頁面
【正文】 劃大德九年制學(xué)校2008年9月培養(yǎng)青年教師工作計劃大德九年制學(xué)校新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續(xù)深化江海中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量年。作為閆瑞芳的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對她進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，使她在各個方面都取得了很大的進(jìn)步，已能勝任化學(xué)教學(xué)工作。思想方面經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，她已樹立了初步的專業(yè)思想，通過不斷地交談和談心，她也能夠處理在教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。教學(xué)方面 本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期，新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾€教學(xué)環(huán)節(jié)。每個教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時間安排，教學(xué)過程（包括師生活動的安排），以及課后總結(jié)等等。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性；知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多；能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。聽課為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。（2）、共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結(jié)。（4）相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。教研方面繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來，既要重視實(shí)踐的觀察，又要重視理論的提高。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要而緊迫的任務(wù)，是學(xué)校建設(shè)的一項重大工程。二、培養(yǎng)目標(biāo)（一）熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功。（五）實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１─２位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進(jìn)行傳、幫、帶。（七）建立學(xué)?？己酥贫?，考核項目有：寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)心得體會、設(shè)計一份活動方案，寫一份全面的工作總結(jié)。具體要求一年常規(guī)入門，二年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。（三）明確具體工作和努力目標(biāo)，對青年教師提出具體要求，加強(qiáng)青年教師隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，使我們的青年教師能嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學(xué)生的成長，做學(xué)生的良師益友，要求青年教師以高度的責(zé)任心，保質(zhì)保量完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，努力做好教書育人工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自己的素養(yǎng)。在較短的時間內(nèi)，通過基本的教學(xué)關(guān)。使廣大青年教師都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步和提高。老教師與青年教師多交流，在工作、生活上多關(guān)心指導(dǎo)，督促青年教師愛崗敬業(yè)，自我加壓，開拓進(jìn)取，盡快成長為一名合格教師、骨干教師。撰寫教育教學(xué)心得體會、論文等。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，積極參加“大學(xué)習(xí)，大合作，大研討，大交流”，學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué)，重點(diǎn)請寧夏金鳳區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教師來我校現(xiàn)場做課，指導(dǎo)教學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。（八）強(qiáng)化對青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師師資隊伍整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。支持與鼓勵青年教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)等，提高自身學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。（二）抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：把培訓(xùn)與課堂教學(xué)的有效性統(tǒng)一起來并真正落實(shí)到位。如：鋼筆字、粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課評比，說課、研討課等等。（二）教師上崗前培訓(xùn)（結(jié)合每年區(qū)教育局教研室：新教材培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)）。（四）隨堂聽課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。（六）青年教師課堂教學(xué)比武
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