20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四班班務(wù)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-15 07:23本頁面
【正文】 習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒，以后還要加強教育。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。二、培育班干部。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!付出就有收獲。相比去年，班級的整體班容班貌都有很大的改善，學(xué)生的整體素質(zhì)和行為習慣都有一定的提高。在慶六一匯演中榮獲三等獎。這些榮譽不僅證明了學(xué)生的進步，更增強了學(xué)生的自信心和班級凝聚力。我從學(xué)生良好習慣入手，利用晨會、班會等時間讓學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規(guī)章制度，課前做好上課準備工作，課上做好“三個一”工程，課下注重文明休息，講文明、懂禮貌。班干部的培養(yǎng)在本學(xué)期，我將班干部的職責落實到實處，改變了以往班干部有權(quán)無實，責任不到位等現(xiàn)象。同時，加大班干部的管理權(quán)力，嚴格要求，大膽工作，做到“鐵面無私”，樹立威信。力求在各方面起到模范帶頭作用。如放幾盆小植物在教室，讓學(xué)生觀察植物的生長過程。定期觀看一些有教育意義的兒童電影，寫一寫感想。家校互動工作本學(xué)期，我與班級中大部分家長都有定期交流溝通，讓家長每隔一段時間都能了解孩子在校情況，同時注重家長會的會議質(zhì)量，選取典型事例與家長溝通，充分調(diào)動家長的關(guān)注度和積極性，配合學(xué)校共同教育孩子。班級整體凝聚力不強，個別學(xué)生行為散漫。一學(xué)期來，我在擔任班主任工作中取得了一定的成績，但也存在著許多的不足。看了小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)的人還看了： 二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 二年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 二年級班務(wù)工作總結(jié)范文小學(xué) 二年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新第三篇：實用 小學(xué)一年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)一年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有收獲,: 在這學(xué)期為了搞好班風,促進學(xué)生全面發(fā)展,﹑,及時表揚,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀觀念淡薄,﹑,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。要高好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期在這方面做得不夠，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風正派,有一定組織能力、責任到個人。既放手讓他們開展工作,團結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。小組獎勵機制也很大程度刺激了組與組之間的競爭意識，帶動了學(xué)習積極性?！案腥诵恼撸群跚?。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作在我班由于各種因素的影響,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。在今后的工作中,還有許多做法值得我去探討和學(xué)習。第五篇：第二學(xué)期小學(xué)四年級班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)任四年級班主任。我多次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，常利用班會課并結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育。同時強化學(xué)生道德行為規(guī)范，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。二、重視小助手的培養(yǎng)開學(xué)初，民主選舉一批品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部，我定期召開班干部會議，落實責任。要求他們努力學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作的精神。本學(xué)期，我繼續(xù)在學(xué)習方法的指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生學(xué)習習慣上下功夫，狠抓后進生轉(zhuǎn)化工作。四、加強衛(wèi)生安全工作抓學(xué)生個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。教室清潔區(qū)每天由勞動委員賈洪新定時檢查。經(jīng)常對學(xué)生進行心理健康、食品衛(wèi)生知識、自我防范等安全知識教育。五、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動及社會實踐活動，培養(yǎng)他們的勞動觀念及我為人人
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