20xx—20xx學年度第二學期小學英語教師工作總結-閱讀頁
2024-10-13 17:12本頁面
【正文】 讀書，那叫一個認真啊，課上輪不到他，還要課下跑來找我較量。為了讓孩子們更好的提高學習的效率，不僅僅在學校學習，我們還恢復使用了家長聯(lián)系本的形式，為學生制定了一個作業(yè)本，每天作業(yè)記好，家長簽字，督促學生在家復習，聽錄音。這樣課堂上改進方法提高效率，課下家長支持復習聽讀，學生的學習效率有了更明顯的提高。而對于學困生來說。所以我繼續(xù)把難題交給我孩子自己解決，每次上課的聽寫，我會交給學習程度較差的學生來判，孩子很高興，因為老師肯定他了，說明老師喜歡他，改完了還有印章。到了畢業(yè)班后期，學生的心理浮動也很厲害，有些學生心理就出現(xiàn)的浮躁的現(xiàn)象，中學找好了，就不好好學了。通過這學期和孩子們的一起努力，兩個畢業(yè)班的英語最后也獲得了年級第一，第二的好成績。我們的師徒結對工作，也由剛開始的解決單個問題，到了琢磨上課如何更精細，更有效率的問題上。首先，改變上課的模式。通過一次次的嘗試，改進，新教師上課的效率和課堂參與率已經(jīng)有了很大的提高和改變，孩子們也越來越多，越來越喜歡的參與到了課堂教學中。第三個任務是全學科閱讀工作本學期我們的閱讀書目是《》和《》6級。繪本中插畫精美，人物和場景圖栩栩如生，這不僅給孩子提供了鮮明的視覺盛宴，而繪本中生動的故事情節(jié)也給孩子提供了廣闊的想象空間，能幫助孩子拓展思維，培養(yǎng)邏輯思考能力、預測推理能力和思維發(fā)散力。比如，《This is my father》故事中出現(xiàn)了許多描述人物的語句。我們利用晨讀、自習時間，進行閱讀，學生閱讀第一遍，提出問題，其他學生作答；然后，老師提問題，帶著問題去讀第二遍；小組討論故事中學到的知識和體會制作相關閱讀卡。一次是戲劇展演。一次是復活節(jié)實踐活動。第五個任務是黨員學習活動這學期，學校組織黨員進行了每月一學的活動。在這樣不知不覺的忙忙碌碌中，一個學年畫上了圓滿的句號，新的一學年即將到來，我將繼續(xù)努力，不斷改進，不斷學習，認真，努力的完成工作。在這學期中，我擔任四、五、六年級的教學工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。一、政治思想方面：本人作為一名小學英語教師，在該學期中認真繼續(xù)學習新的教育理論及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。提高課堂教學效率。因為這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學生的思維。在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。四位授課教師巧妙運用英語閱讀策略，設置學習任務，層層遞進開展語篇教學，整個教學流程一線貫穿，達到了潤物細無聲的效果，都是值得我學習的。感恩引領，更感恩同行。在這一年的學習中自己在不斷的成長，所執(zhí)教的學生英語取得了一定的進步。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、嚴守紀律，努力學習強素質(zhì)在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。二、制定計劃，教學有序地進行。在此基礎上，設計好每一堂課。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結互助的學習精神。
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