立德樹(shù)人,做新時(shí)代的好老師精選-閱讀頁(yè)
2024-11-15 05:50本頁(yè)面
【正文】 ，里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀?！芭踔活w心來(lái)，不帶半棵草去。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我依然堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！愛(ài)心立德，奉獻(xiàn)樹(shù)人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我們離開(kāi)這三尺講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。習(xí)之良久，心懷仰慕。作為一名平凡、普通的教育工作者，我心懷感恩地在自己的工作崗位上努力至今。我竭力將數(shù)學(xué)課堂打造成一種親和與理性交融的課堂。我竭力將自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)知識(shí)的愛(ài)，在課堂上傳遞給學(xué)生，感染每個(gè)學(xué)生。在不斷修正不斷改進(jìn)的過(guò)程中，我越來(lái)越堅(jiān)信：師德的力量是一種無(wú)言卻深刻的力量，是一種持續(xù)且深遠(yuǎn)的力量，是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量！我是以“愛(ài)的教育”翻開(kāi)教書(shū)生涯的第一頁(yè)的。素質(zhì)教育，首先是充滿人情、人道、人性的教育。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。然而年輕的心房里，被愿景幻化出的激情是不足以支撐完全的教育人生的。這種純粹，賜予了我無(wú)盡的動(dòng)力。它是一種存在的證明，更是一種生活的踏實(shí)存在。學(xué)生是純真且敏感的，他們向往所有美好的向往，他們也能準(zhǔn)確地捕捉到老師們每一個(gè)微小動(dòng)作背后的真心。這份信念是學(xué)生用同樣的真誠(chéng)回饋于我的，它向我展示，課堂是一個(gè)神秘深邃的地方——它令我在這里一切歸零，再又重新成長(zhǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到提高教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，讓教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人已經(jīng)成為了新時(shí)期時(shí)代對(duì)教師的基本要求。我們要提升師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。一、國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng)。只有這樣，你才能對(duì)得起教育。二、要有堅(jiān)定的理想信念，做好教書(shū)育人的工作。?教師就是平凡的、樸素的人?，選擇的教師就選擇了清貧，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播中國(guó)夢(mèng)的正能量?？擅珴蓶|的理想?yún)s不是去經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，而是想去經(jīng)營(yíng)天下！正是懷著這樣的理想，毛澤東一步步的成長(zhǎng)為新中國(guó)的領(lǐng)袖。三、要有道德情操。我們教師身后總是跟著一群學(xué)生，我們的言行都在對(duì)他們產(chǎn)生影響，對(duì)他們道德品質(zhì)的形成與發(fā)展都起著潛移默化的作用。比如?云南的十九怪”為交電費(fèi)把身賣(mài)；論文的抄襲；把魔爪伸向未成年女生等等。四、要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不但要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博 的通用知識(shí)，和寬廣的胸懷視野。習(xí)總書(shū)記說(shuō)?老師自古就被稱(chēng)為智者?但并不是所以的老師都是智者，但在未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代注定將屬于能夠成為?智者?的老師的天下！五、要有仁愛(ài)之心。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。在我布置全班同學(xué)背誦元素周期表的時(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生都能背誦且默寫(xiě)出來(lái)。我讓他在上玩自習(xí)后到我的辦公室去，他以為我是要批評(píng)他，進(jìn)來(lái)后低著頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。雖然當(dāng)晚他并沒(méi)有完整的默寫(xiě)出元素周期表出來(lái)，但是在那晚過(guò)后的整個(gè)初三學(xué)期里，都變現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈的上進(jìn)欲望，在各方面的表現(xiàn)都出現(xiàn)了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并在化學(xué)學(xué)科里一舉取得第二名的好成績(jī)。我想，我們多給學(xué)生一分愛(ài)，學(xué)生就會(huì)回報(bào)給你十二分的喜悅。2015年7月8日
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