【正文】 要求的教學(xué)觀。上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。不斷提升自己各方面的能力。作為班主任，要經(jīng)常到班上做學(xué)生的思想工作，深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，把學(xué)生在校表現(xiàn)如實(shí)反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)交流教育對(duì)策，共商教育方法，取得家長(zhǎng)的配合與認(rèn)可。敬業(yè)需要我們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，保持良好的工作熱情和工作態(tài)度，做到專(zhuān)心致志，積極奮進(jìn)，潛下心來(lái)做教育，靜下心來(lái)育人，這樣才能在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。他在講話中指出，“教育是提升人民綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定意義的事業(yè)”。“長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的講話，倍感親切，深受鼓舞。多年的工作經(jīng)歷使我對(duì)于學(xué)生需要什么樣的好老師以及我們?cè)鯓映蔀楹美蠋熡辛艘欢ǖ睦斫?。如何成為一名好老?這是我一直思考的問(wèn)題。做一名好老師，就要嚴(yán)于言傳身教。作為教師，自古至今一直承擔(dān)著弘揚(yáng)道義、教化黎民的職責(zé)。行勝于言，廣大教師應(yīng)以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)追求，不斷提高認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢思想基礎(chǔ)，以身作則、率先垂范，為學(xué)生樹(shù)立人格標(biāo)桿和道德典范。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要正確處理好“授人以魚(yú)”和“授人以漁”的關(guān)系。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要明白“一碗水”和“一桶水”的關(guān)系。做好授業(yè)育人這門(mén)功課，就要擺正教學(xué)和科研的關(guān)系。作為教師，要自覺(jué)把教書(shū)育人作為教師的根本職責(zé)，在工作中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。做一名好老師，就要善于解疑釋惑。作為一名好老師，就要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，并且能夠用自己所學(xué)的各種知識(shí)和積累的人生經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、理性看待挫折、積極面對(duì)人生。作為思想教育工作者，就要主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，使他們都具有健全的人格和陽(yáng)光的心態(tài)，都能享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功的喜悅。好的老師，能夠正確對(duì)待自己與學(xué)生的關(guān)系。他們從不高高在上、俯視學(xué)生，更不會(huì)把學(xué)生當(dāng)作自己的跟班隨從、下屬員工。他們親近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的人格、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)潛移默化地影響著學(xué)生。好的老師，不僅是學(xué)生的良師，更是他們的益友。作為老師，自然會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才感到幸福和快樂(lè)，為學(xué)生作出的有益于社會(huì)的貢獻(xiàn)感到驕傲和自豪，這是作為老師的價(jià)值所在。廣大教師要以習(xí)總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神為指引，在教書(shū)育人的道路上不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，忠實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。第二，要有道德情操。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。第四，要有仁愛(ài)之心。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。第五篇：《做一名“四有”好老師》演講稿做一名“四有”好老師鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第二小學(xué) 胡成吉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是胡成吉，今天，我演講的題目是：做一名“四有”好老師。時(shí)光流逝，歲月匆匆，回首為師歲月，不知大家心中可有一絲彷徨，可有一絲不安，不知大家能否無(wú)愧初心地說(shuō)一聲：我一直在努力地做一名好老師！到底怎樣才算好老師呢？習(xí)總書(shū)記給了我們答案，作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。理想信念是人生的目標(biāo)，前進(jìn)的方向，奮斗的動(dòng)力。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是好老師的基本素質(zhì)。沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將枯竭。在我們的身邊，就有很多“四有”好老師。在對(duì)教師書(shū)法培訓(xùn)時(shí)，他總是提前到教室，在黑板上端端正正的板書(shū)好要培訓(xùn)的內(nèi)容，他毫無(wú)保留地把自己幾十年練習(xí)書(shū)法的心得傾囊相授，讓我們聽(tīng)課的老師們受益匪淺。林老師絕對(duì)是 “四有”好老師。我校的鄭雪梅老師，年近五十，在二小堅(jiān)守了三十年。“一臺(tái)停不下來(lái)的機(jī)器”就是鄭老師的真實(shí)寫(xiě)照。然而，工作任務(wù)的繁重并沒(méi)有讓鄭老師疏于對(duì)孩子們的關(guān)注。鄭老師在接受電視臺(tái)采訪時(shí)說(shuō)過(guò)一句很樸實(shí)的話：“我就想把每一個(gè)孩子都教好。平凡而偉大的鄭老師是“四有”好老師。梅芳老師，帶病堅(jiān)持工作，課堂上仍然激情四射，課下已累得說(shuō)話都沒(méi)力氣了。馮錢(qián)輝、包梅芳、劉伶俐，聽(tīng)他們的課讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。體育老師們訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員不分寒暑，音樂(lè)老師們?yōu)榱斯?jié)目的排練錄制廢寢忘食。他們都是 “四有”好老師。讓我們用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)辛勞澆灌，用博大而無(wú)私的仁愛(ài)