中考物理復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料-閱讀頁(yè)
2024-11-15 00:58本頁(yè)面
【正文】 、計(jì)算題五種類型，其中選擇題占30%，填空題占20%，做圖題10%，實(shí)驗(yàn)題占20%，計(jì)算題占20%?？荚嚽?，學(xué)生提前到場(chǎng)，不要匆匆忙忙趕到，不要忘了準(zhǔn)考證等工具，不要過分在街上貪玩，注意考試前后的起居、飲食。卷子發(fā)下來，填好姓名、考號(hào)等，先不要急于答題，首先瀏覽一下試卷，讓學(xué)生知道總共有幾道題，以免漏答，有多少道題比較容易做，這樣先讓學(xué)生的大腦興奮，也許超常發(fā)揮。答題步驟：第一遍答題把該拿的分拿，也就是做掉容易題，不會(huì)的不做，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣學(xué)生有了自信，有利于下面答題。第三遍做難題。這里面，選擇題的做題，平時(shí)應(yīng)給學(xué)生多教技巧，如“排除法”“比較法”“篩選法”“特殊代值法”等等，讓學(xué)生熟練應(yīng)用，做到游刃有余，給學(xué)生強(qiáng)調(diào)，不會(huì)做的選擇題不能空下。讓學(xué)生產(chǎn)生物理興趣，因?yàn)橛信d趣，才有動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要專做難題，偏題，怪題，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，才能以不變應(yīng)萬變?？傊?齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.第四篇：物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提綱物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提綱合肥三十八中學(xué)朱仁舉一、考綱解讀（一）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要解讀命題依據(jù)學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)分類：A知道（A）（相當(dāng)于了解和認(rèn)識(shí)）理解（B）會(huì)基本的穩(wěn)定性、正確的導(dǎo)向 ．．．．．．．．．．．．（二）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要變動(dòng)部分刪除的考點(diǎn)：增加的考點(diǎn)：措辭細(xì)微變化的考點(diǎn)：（三）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要分析理解層次的考點(diǎn)：2.、經(jīng)歷過程的考點(diǎn)：3.、B類層次的考點(diǎn)A類層次的考點(diǎn)A類層次的考點(diǎn)二、中考試卷分析(1)近幾年的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題分布規(guī)律（5分以上的考點(diǎn)）(2)高頻考點(diǎn)（1）考查基礎(chǔ)知識(shí)（基本的物理概念、公式、定理等）（2）聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活（“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”）（3）關(guān)注科技和能源（4）考查過程與方法（5）考查實(shí)驗(yàn)探究（6）基本計(jì)算問題(1)基礎(chǔ)題的考法(2)區(qū)分度大的試題三、復(fù)習(xí)安排（一）一輪復(fù)習(xí)：章節(jié)課的復(fù)習(xí)，消除盲點(diǎn)，深入掌握（二）二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)（三）綜合模擬，不要一邊找題，一邊扔題四、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流（一）一些難點(diǎn)的突破方法??????.（二）如何提高學(xué)生的應(yīng)考能力？注意卷面上的不經(jīng)意丟分?？倧?fù)習(xí)的時(shí)間緊，任務(wù)重，有效的復(fù)習(xí)方法對(duì)提高總復(fù)習(xí)的整體效果起著至關(guān)重要的作用。一，要以課標(biāo)為綱，以本為本，把握正確的復(fù)習(xí)方向。二，總復(fù)習(xí)要立足課本，但不是課本內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，初中物理新教材是按照先現(xiàn)象后本質(zhì)，向宏觀后微觀，先部分后整體，的結(jié)構(gòu)形式編寫的，這樣的按排符合初中學(xué)生的心理特征和接受能力，便于新課教學(xué)，但是，到了復(fù)習(xí)階段，就應(yīng)該從知識(shí)的整體性方面 來考慮，指導(dǎo)學(xué)生把章節(jié)中零散單一的知識(shí)點(diǎn)重新進(jìn)行歸納，整理，將已學(xué)過的物理概念，定律，公式等聯(lián)系起來，利用分類列表和框圖形式，串聯(lián)成網(wǎng)，從而形成有機(jī)聯(lián)系的，較完整的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解和辨別概念之間的相互聯(lián)系區(qū)別，進(jìn)而在更高的層次上把握課本內(nèi)容。四，重視物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用物理總復(fù)習(xí)時(shí)要十分重視實(shí)驗(yàn)，特別要抓住兩點(diǎn)：一是要學(xué)生掌握各種基本儀器和測(cè)量工具的使用；二是讓學(xué)生弄清有關(guān)物理量的測(cè)量方法。五，正確處理講與練的關(guān)系，在精字上多做文章。講 要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，練要突出學(xué)生的主體作用，教師不能滿堂灌地一味講，也不能放任自流只交學(xué)生練，可以邊講邊練，可以先講再練。通過講解，達(dá)到釋疑解惑，指點(diǎn)迷津的效果。練要精練，避免搞成“題海戰(zhàn)”，要針對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)，按照大綱的要求，把對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查歸納為若干類型的問題，精心編制習(xí)題組，所編習(xí)題要具有代表性，系統(tǒng)性，是復(fù)習(xí)內(nèi)容習(xí)題化，知識(shí)鞏固具體化。中考物理總復(fù)習(xí)交流材料魏須 儀 皋蘭四中
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