【正文】 點題目進行訓(xùn)練，追求各課時教學(xué)效果的有效性，乃至高效性，大大減少了總的新授課時數(shù)。（3）在學(xué)習(xí)新教學(xué)內(nèi)容時，只抓基礎(chǔ)知識和基本題目，不涉及難度較大的問題。第二輪復(fù)習(xí)以專題為主，根據(jù)學(xué)生實際，分幾個專題，由備課組四個老師分工協(xié)作，然后集體研究，提出專題的復(fù)習(xí)方案。最后回扣課本。需要說明的兩點：，每年的復(fù)習(xí)，我們非常重視這一點。回扣教材，可以全面的復(fù)習(xí)，彌補前面復(fù)習(xí)中的漏洞。我們從第一輪結(jié)束后就不斷的進行中考模擬訓(xùn)練，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合專題有重點地解決在考試中出現(xiàn)的問題。三、追求課堂教學(xué)的有效性給學(xué)生點自由蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。其所以必不可少，乃是為了使學(xué)生能夠順利地學(xué)習(xí)，不讓他經(jīng)常感到有學(xué)業(yè)落后的威脅。我們要使學(xué)生的生活中不單單只有學(xué)習(xí)，還要使學(xué)習(xí)富有成效，那就需要給學(xué)生自由時間。通過聽課可以發(fā)現(xiàn)，雖然我們的教師素質(zhì)不高，但懂得給學(xué)生留空間。事實也證明，越是不舍得放手的老師所教的學(xué)生思維越僵；越是“松”的老師所教的學(xué)生思維越活躍，更有發(fā)展的潛力。這在時間緊迫的復(fù)習(xí)時期，無疑是不利的。第一，從學(xué)生發(fā)展的角度看，初中數(shù)學(xué)只是學(xué)生成長的一個階段，今天的學(xué)習(xí)是為了以后更好的成長，與學(xué)生的發(fā)展相比，其他任何的功利都微不足道。有人說，人只嫉妒和他相同層次的人，所以，身邊同學(xué)的激勵作用同樣也很有效果。我們組一直把思想方法的教學(xué)當(dāng)作集體備課的重點，聽課的時候我們也特別留意這一點的落實。事后，我問學(xué)生，如何利用45176。這種方法我經(jīng)常提到，學(xué)生也知道，但如何運用到解題中，就不是那么簡單的事情了。除此之外，常用的解題方法，如：如何構(gòu)造特殊三角形，如何對付函數(shù)與方程（組）、不等式（組）相結(jié)合的題目，則更需要老師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納。在這里我只提兩點：選擇資料我們學(xué)校非常支持教學(xué)，每年都帶著我們?nèi)バ氯A書店選取資料，所以我們的資料非常充足，這為我們選題提供了良好的保障。在這里，我也給老師本推薦兩份雜志，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》。出一份模擬試題我認為，我們對中考題的把握還是比較準確的，因為我們每年都自己出模擬試題。五、在這一級的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們有兩個工作比以往做得好，這也許就是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵所在。優(yōu)秀成績的得來要做好“三清”使學(xué)生對每一節(jié)，每一天，每一周都要有清楚的總結(jié)反饋，利用周周清可有效地利用周末時間，做到有的放矢，方便學(xué)生對本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進行鞏固訓(xùn)練。通過周周清題目的設(shè)計可以看出，我們是把中考題目的訓(xùn)練滲透到每一章節(jié)之中。（2）采用學(xué)生批閱與教師批閱相結(jié)合的方式進行批閱，保證百分之九十以上的達標率。“培優(yōu)”工作是每一學(xué)期都要提出來的，學(xué)校級部每一學(xué)期都要求老師們做好這一工作，我們在教學(xué)中都會注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)，但由級部統(tǒng)一安排“培優(yōu)”工作在我們學(xué)校這是第一次。（1）培優(yōu)學(xué)生：全級前30名。（4）培優(yōu)內(nèi)容：根據(jù)進度，結(jié)合近兩年的數(shù)學(xué)中考試題來設(shè)計培優(yōu)題目，題目的難度與中考難度相當(dāng)。？每年在學(xué)習(xí)初三的新課程時，都感覺到學(xué)得太快，處理的太草率，可學(xué)慢了，總復(fù)習(xí)又沒時間了。但是數(shù)學(xué)思想方法是暗線，學(xué)生的思維發(fā)展水平差異很大，能不能把學(xué)生的思維訓(xùn)練和數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)也形成一個序列，成為可操作的層面？中考中的困惑通閱去年今年的數(shù)學(xué)中考題，對圓考察的題目越來越少，難度越來越小，基本沒考到什么大題，我們在教學(xué)圓這一章時是不是只關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本題目就行了呢？以上是我們一些不成熟讀的做法和想法，有不當(dāng)之處，敬請各位老師批評指正，更渴望各位老師能給我們提出寶貴的建議！最后祝各位老師在新的學(xué)年身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！第五篇：中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流夯實基礎(chǔ)，注重過程，強化訓(xùn)練淺談初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我叫賈海軍，來自度門中學(xué)，今天在此就如何進行初三數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)與大家一起探討，說的不當(dāng)之處請大家批評指正。如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，下面我談一些自己的想法。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運用，教師對要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。我們學(xué)校的具體做法是：師生每人全套初中數(shù)學(xué)教材經(jīng)常帶在身邊備用，對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應(yīng)用》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統(tǒng)計初步》這六個單元進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，資料的選取以《點擊中考》為主，以去年的《天府?dāng)?shù)學(xué)》《神州中考》等資料為輔。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。另外，每復(fù)習(xí)一個單元，要進行單元過關(guān)測試，及時總結(jié)得與失，可使學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)深入一步。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。選題：上網(wǎng)下載去年各省市中考題，精心編排進行訓(xùn)練。第四階段：查漏補缺（6月初完成）對學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識讓學(xué)生回歸課本，進一步鞏固和加深，迎接中考。必須做到記牢記準所有的定義、法則、公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。而是有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。但要兼顧各種因素把握一個度。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進題海；不能急于趕進度。一定要把思路與方法教給學(xué)生，同時教師要評析到位，從細微處入手，讓學(xué)生分析，弄清錯誤原因，清楚自己薄弱環(huán)節(jié)，熟悉一般分析思路，并與學(xué)生一起深入研討，要注重為什么要這樣解？說明思路，如何設(shè)計解題格式？本題應(yīng)注意哪些問題？如何找尋問題解法？突破口在哪里？解題中走過哪些彎路？有何教訓(xùn)？有否其它解法？是否可以變換角度分析？第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意：（1）模擬題必須要有模擬的特點。（2）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代知識。（5）應(yīng)注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。（6）適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特別是在時間安排上。但要注意，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。（7）要避免學(xué)生對考試產(chǎn)生畏懼心理，甚至把模擬考試也當(dāng)成負擔(dān)?？傊?，在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實基礎(chǔ)是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習(xí)題，提質(zhì)減負是核心；強化訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的。最后，祝大家身體健康，萬事如意！祝各位同仁在今年的中考中能取得優(yōu)異的成績！謝謝！度門中學(xué) 賈海軍二○一二年四月十八日