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小學(xué)四年級(jí)寫人作文樣例5-閱讀頁

2024-11-14 19:03本頁面
  

【正文】 和值日生一起打掃,一直到打掃得干干凈凈,結(jié)束后,還會(huì)叫大家去洗手。我們班的同學(xué)都很喜歡他,雖然他很頑皮,但是他說話從不說謊,如果他做過什么事情,他都會(huì)一本正經(jīng)地說做過了?!崩罱z成向小女孩道了歉。這就是我的同學(xué)李絲成。我最愛吃的水果就是水蜜桃,不過總是咬一口覺得不怎么好吃就丟開,又拿起另一個(gè)大咬一口,現(xiàn)在知道我是誰了吧?沒錯(cuò),我就是——混世魔王林鑫。有時(shí)仰面吹氣裝神仙,或者跟個(gè)云游僧人一樣?xùn)|西閑逛。(除上課以外)但我最喜歡的還是畫畫了。什么“八卦爐中逃大圣”,“難辯真假美猴王”之類的。你看,這就是屬鼠的我。小學(xué)四年級(jí)寫人作文6我有一個(gè)好朋友。他總是穿著干凈的衣服,整個(gè)看起來既帥氣又可愛了!他是一個(gè)堂堂正正的男子漢,而且有一個(gè)聰明的腦瓜。有一天晚上,我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。一陣鉆心的疼痛向我襲來,低頭一看膝蓋磕破了,鮮血不斷從中流出。因?yàn)槲冶人?,身子較重,他費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶回家。我喜歡我的好朋友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。妹妹正在很無聊地看電視。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情,再看看那座“房子”?明明是一座帳篷,我靈機(jī)一動(dòng),問妹妹:“你想干嘛呀?”“我想搭小房子!”妹妹天真地說,嘿嘿,和我想的一樣,她想搭“小房子”——帳篷!我回答道:“好的,我們現(xiàn)在就去做!”我們拿上被子,再拿上枕頭。但是,這邊搭好了,那邊又塌了;那邊搭好了,這邊又塌了。我們倆迫不及待地鉆了進(jìn)去,哦,真暖和!妹妹過了一會(huì)兒,就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我想她在夢(mèng)里肯定能見到我們的小房子吧!我們建的小屋子,我倆都很喜歡它。田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒,鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。每當(dāng)我去田老師的辦公室送作業(yè),每次她都是認(rèn)真的去批改,小到我們的每一個(gè)錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn)。有一次,我作為《山東青年教育周刊》的小記者采訪了田老師,主題是“老師最怕什么”。這就是我最敬佩的人,我親愛的老師,田老師。一天傍晚,媽媽竟然頂著一個(gè)像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家,我差點(diǎn)都認(rèn)不出這就是我的媽媽。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。當(dāng)我做了一件好事或者考試得了理想的分?jǐn)?shù)時(shí),媽媽的臉上會(huì)立刻綻放出燦爛的笑容,連眼睛都笑得瞇成了一條縫,這時(shí)媽媽的臉就變成圓圓的了,就像一個(gè)大太陽,這就是晴天。媽媽有一雙靈巧的手,這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚,而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡,特別是在鍵盤上打字的速度飛快,讓我羨慕得不得了。小學(xué)四年級(jí)寫人作文10今天,老師讓我們寫一篇我最敬佩的人。記得在一個(gè)冬天的早晨,我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了,當(dāng)我睜開眼睛一看,外面漆黑一片,當(dāng)時(shí)我正在想是什么發(fā)出的聲音?于是我就走到陽臺(tái)上探個(gè)究竟,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)纖瘦的身影在不停地移動(dòng),哦!原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在給我們這個(gè)美麗的家園清潔衛(wèi)生,看那寒風(fēng)中被吹亂的鬢發(fā)和口中呼出的‘白霧’,但是她還是堅(jiān)持掃完馬路。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人尊敬,也是我心中最敬佩的人。她高高地個(gè)子,白里透紅的臉蛋上,嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,眼睛的下面長(zhǎng)了一顆痣。田凈源是人愛笑的小姑娘,從我們班發(fā)生的一件事,讓我知道了她是個(gè)愛笑的小姑娘。從這件事我知道了,快樂是無比的,快樂是自己定的,一定要快樂,她是我的快樂使者,我要向她學(xué)習(xí)。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些,又為什么不給自己一個(gè)聰明的頭腦。記得有一次,我發(fā)高燒,是母親在深更半夜的時(shí)候,把我背到醫(yī)院的,我的母親的身體本來就不好,現(xiàn)在還背上我到醫(yī)院,我的心里真不是個(gè)滋味,母親把我放下來的時(shí)候,我看見她的臉已經(jīng)變得蒼白些了,汗珠也一顆顆的往下掉。正是這件事讓我從年幼無知的我明白了母親這個(gè)詞的含義,是母親在我傷心的時(shí)候陪伴我;也正是母親在我哭泣的時(shí)候安慰我,沒有母親就沒有我,母親的恩情是一輩子也還不了的!珍惜現(xiàn)在屬于你的母愛!小學(xué)四年級(jí)寫人作文13情商,就是人們遇到瞬息萬變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。仔細(xì)想想,我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫,但她這次一句話都沒說,看著爭(zhēng)執(zhí)后的她,而我賭氣跑到客廳,一陣啜泣聲傳入耳中,頓時(shí),我才明白這次徹徹底底傷了他的心,內(nèi)心慚愧不已。不敢想像我的脾氣在此之前,傷了多少愛我的心,這次我也受到了教訓(xùn):“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人。當(dāng)時(shí)我屬于后者,現(xiàn)在只想說:“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了。他對(duì)穿衣服沒有什么挑剔,總是寬寬大大的褲褂,套在他顯得有些臃腫的身上。偶爾買到,也是勉強(qiáng)能穿,穿上它,奇異樣式引得人們注目。他很愛吃面,吃起來也很講究,一碗滿的幾乎要流出湯來的面條放在他的面前,就好像餓狼撲食一樣。他倒點(diǎn)醋,再放點(diǎn)酒菜花,淋點(diǎn)番茄醬,拿起筷子,一大筷滑爽的面條隨著滾滾的熱湯進(jìn)入口中,“吧嘰、吧嘰”的咂嘴聲,腮幫子一鼓一鼓的,那香啊,看得我口水能流一大碗。只剩空碗了。唉!如果我爸爸瘦一點(diǎn)該會(huì)有多好?。⌒W(xué)四年級(jí)寫人作文15有些人拾金不昧,有些人誠(chéng)實(shí)守信,有些人勤學(xué)好問,但我的同桌非常樂于助人。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個(gè)活潑可愛的小白兔。她很樂于助人。我連忙打開書包拉鏈,在書包里翻來翻去,突然我好像意識(shí)到了我把文具盒落在家里了。這時(shí)我的同桌悄悄的對(duì)我說:你是不是沒帶文具盒???“嗯!嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。我開心的說:“謝謝”。我想:誰替我值日???我的同桌對(duì)我說,我來替你吧。她有一雙大大的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡。她開心時(shí)像小孩一樣,她生氣時(shí)非??膳?,但是我知道,他這是對(duì)我好。有一天,媽媽要學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈,我說:你先試著扭下屁股。你說,能不像小孩一樣嗎?雖說媽媽生氣時(shí)非??膳?,但媽媽也有關(guān)心我的時(shí)候。有一次,我生病了。我餓了,爸爸馬上買了餛飩,爸爸在一邊講故事,媽媽在一邊喂我,幾天功夫,媽媽臉色卻蒼白了許多,她自己都沒吃飯,還喂我,媽媽對(duì)我真好。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果。我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲牛奶來了!冬天來了,天越來越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲牛奶來了!在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來送奶,我接過牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無情的風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。第二天,他又來送牛奶時(shí),我終于忍不住問了他,他親切地說你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人。當(dāng)炎熱的夏天時(shí),火紅的太陽照著我們,我坐在自行車上戴著遮陽帽,媽媽躲到了太陽傘下,到了十字路口,我熱得難受,就不停抱怨天太熱了。我和媽媽又經(jīng)過那個(gè)路口,我躲在媽媽身后直抱怨天太冷了。我心想:交警叔叔淋得滿臉都是雨,為什么不去避一避呢?交警叔叔不管日曬雨淋,都會(huì)堅(jiān)持在自己的崗位上工作,每當(dāng)我經(jīng)過路口,都會(huì)靜靜地看交警叔叔指揮交通,就象在欣賞一副畫,交警叔叔就是畫中的馬路天使。在寫一個(gè)人時(shí),要想想所寫的人是什么樣的一個(gè)人,都有哪些好的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。選出相對(duì)應(yīng)品質(zhì)和性格的事例i三、學(xué)會(huì)刻畫人物。外貌描寫也叫肖像描寫,是通過對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。語言描寫要注意兩點(diǎn):一是最能表現(xiàn)中心思想的語言,寫進(jìn)文章中;二是好的語言描寫,一定是符合當(dāng)時(shí)的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。怎樣描寫人物動(dòng)作呢?首先,要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來寫。神態(tài)描寫就是描寫人物的表情、神情。指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂、猶豫、嫉妒等復(fù)雜的感情??偡挚偸?。它的特點(diǎn): 第一部分開頭:點(diǎn)明題目,總起全文。(一件事要求做到有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、事情經(jīng)過、結(jié)果)第三部分結(jié)尾:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。有一天,媽媽想打開電視散散心,可是剛打開電視就被看到的景象震撼了。看到這兒,感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來。”“那您要捐多少錢呢?”我好奇的問?!薄耙磺г∫话闳司途枰话僭?,您為什么要捐那么多?”我不解的問。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到
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