【正文】 題目組成，分為3個部分：第一部分為“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度”，有8個問題；用于評估其對自身職業(yè)生涯規(guī)劃的滿意狀況和滿意要素。第三部分為“大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃意向性調(diào)查”，共10個問題。本次調(diào)查以“網(wǎng)絡(luò)在線問卷”形式進(jìn)行，參與者匿名作答。本次調(diào)查2004年06月28日開始，2004年07月份07日結(jié)束，共收集答卷2987份，其中有效問卷2627份。三、參與調(diào)查人群分析：圖一：參與調(diào)查人群的性別比例參加本次調(diào)查的人群中，男性約占65%，女性35%，考慮目前男女大學(xué)生比例接近1：1，這個比例與第十三次CNNIC調(diào)查結(jié)果：男性網(wǎng)民61%，女性網(wǎng)民39%基本吻合。通過人群間的分值差異性，可以有效地分析他們的職業(yè)規(guī)劃情況。其中對“職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀”和“求職方法和技巧”的滿意度最低，對“清楚了解自己個性”滿意度最高，這說明學(xué)生對外界的不滿大于對自己認(rèn)知的不滿，這可能是因?yàn)槟壳熬蜆I(yè)形式嚴(yán)峻，學(xué)生更容易將工作不合適、職業(yè)發(fā)展不順利歸的原因歸為外部?！扒宄约簩氖侣殬I(yè)的具體內(nèi)容”排在第六位，這是屬于信息了解的因素，說明大學(xué)生對工作信息比較缺乏了解?？梢员容^出，相對于排在前三位的因素，自己的求職方法和技巧和清楚自己將從事職業(yè)的具體內(nèi)容是指向外部世界的兩個因素。了解自己的滿意度高于職業(yè)生涯規(guī)劃的滿意度，說明參與調(diào)查者在結(jié)合自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢，合理規(guī)劃職業(yè)生涯方面是欠缺。以上數(shù)據(jù)分析表明，大學(xué)生在對個人職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度不高的基礎(chǔ)上，對自己內(nèi)部的了解相對更好，可能是因?yàn)閷ψ约旱奶剿餍枰幂^少的外部資源，比較容易一些，同時也可能大學(xué)生對了解自我更重視；大學(xué)生對外部工作世界的信息、具體應(yīng)對技巧和具體的職業(yè)生涯規(guī)劃方法相對內(nèi)部信息欠缺的較多，可能是了解外部世界、學(xué)習(xí)具體方法需要利用較多的外部資源，比較難，比如相關(guān)信息渠道是否暢通，是否有足夠多的專業(yè)機(jī)構(gòu)可以幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生是否有良好的能力(溝通的、經(jīng)濟(jì)的)能夠獲得專業(yè)幫助，另一方面，也可能是大學(xué)生對了解外部信息和具體方法比較不重視。通過上面的探索，就業(yè)中心和專業(yè)機(jī)構(gòu)可以從增加溝通和信息渠道以強(qiáng)化職業(yè)生涯規(guī)劃理念的導(dǎo)入及普及開始改善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀。這些可能性產(chǎn)生的原因如下：現(xiàn)實(shí)中女性的職業(yè)規(guī)劃確實(shí)不如男性。根據(jù)個人判斷，比如社會對女性的要求、從小男性女性不同的期望等，這種可能性比第一種小，但并不排除。就業(yè)中心的滿意度分析：A、就業(yè)中心滿意度整體分析：就平均水平來看，受調(diào)查者對就業(yè)中心的滿意度呈現(xiàn)普遍較低的水平。相當(dāng)多的調(diào)查者(大約30%)表明就業(yè)中心沒有提供所涉及的服務(wù)。從列表可以看出，參與調(diào)查者普遍對就業(yè)中心的服務(wù)及就業(yè)中心老師的水平普通表示了不滿意的傾向。在上表列出的所有項(xiàng)目中，表示出滿意或比較滿意的調(diào)查者不到總數(shù)的15%，而選擇“一般”的調(diào)查者占總調(diào)查人數(shù)的30%，而另有30%的學(xué)生根本不了解就業(yè)中心的情況，也不了解就業(yè)中心的服務(wù)，這說明目前我國高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目比較單一，大部分還停留傳統(tǒng)的招生、就業(yè)政策咨詢、派遣等工作，對于學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)、咨詢等更全方位的服務(wù)還沒有全面展開，因此許多學(xué)生對就業(yè)中心及提供的服務(wù)不了解或者抱著一種無所謂的態(tài)度。這表明，職業(yè)咨詢、培訓(xùn)或其它的輔導(dǎo)方式，可以更好地提高女性的滿意度。其次，社會層面也缺少相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)或組織。相反，調(diào)查者中有82%的表示愿意接受就業(yè)中心的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)，這說明學(xué)生對就業(yè)中心的忠誠度較高，比較信任就業(yè)中心的服務(wù)。第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問卷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問卷近年來，就業(yè)一直是大學(xué)生最為關(guān)注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。很多大學(xué)生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位適合自己長遠(yuǎn)的發(fā)展，不能對自己的職業(yè)生涯做一個長遠(yuǎn)的打算。希望此次調(diào)查能夠引起同學(xué)們對職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注和重視，謝謝您的合作。在當(dāng)今社會，競爭日益激烈，大學(xué)生作為即將踏入社會的一個群體，面臨著多彩卻殘酷的社會該何去何從，如何選擇真正適合自己，自己能夠勝任的工作，憑借何種能力去獲得這樣的工作，正是每個大學(xué)生一直困惑著的。而到底有多少人對此有了深刻的認(rèn)識或是實(shí)際的行動呢？本人對此進(jìn)行了粗略的調(diào)查，具體情況如下：一、調(diào)查目的了解當(dāng)今大學(xué)生關(guān)于職業(yè)生涯的大略規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)其中的主要特征和存在的問題。三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是問卷形式。四、調(diào)查時間：2010年05月15日——2010年05月25日五、調(diào)查內(nèi)容主要調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生專業(yè)選擇的依據(jù)、對當(dāng)下就業(yè)環(huán)境的看法、畢業(yè)后的打算、對自身情況的認(rèn)識、個人實(shí)力提升途徑的選擇等。（見附錄）六、調(diào)查結(jié)果，%的人是基于適合自己而做的選擇，%的人是基于好就業(yè)，%的人是基于自己估計還好。，%的人打算直接工作，%的人打算繼續(xù)深造，14%的人打算自主創(chuàng)業(yè)，%的人打算呆在家里。，%的人擔(dān)心就業(yè)壓力過大使其找不到工作，%的人認(rèn)為缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，%的人認(rèn)為自身能力不符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，7%的人很有信心，表示對未來工作并不擔(dān)心。，%的人認(rèn)為職業(yè)能力和綜合素質(zhì)是最重要的，%的人則認(rèn)為專業(yè)技術(shù)最為重要。，%的人認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績，%的人認(rèn)為是實(shí)習(xí)經(jīng)歷，%的人則認(rèn)為是考試證書或技能認(rèn)證。，%的人最希望得到企業(yè)人力資源專家的指導(dǎo)，%的人最希望得到成功人士的經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，%的人最希望學(xué)習(xí)潛能提升課程，%的人更偏向于到企業(yè)實(shí)際鍛煉。，%的人認(rèn)為800以下就可以，%的人認(rèn)為800至1500滿意，%的人認(rèn)為1500至2000滿意，%的人認(rèn)為2000以上滿意。總之，從調(diào)查的分析中，我認(rèn)為大學(xué)生目前對自身的認(rèn)識尚不是很清楚，對未來的發(fā)展也并不十分明確，更明確地說就是，大部分學(xué)生對于自己的職業(yè)生涯并未做出實(shí)質(zhì)的規(guī)劃，更未在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中真正將規(guī)劃落實(shí)，針對性地培養(yǎng)自己的各方面能力。相應(yīng)地他們迫切希望得到的指導(dǎo)集中于求職技巧特別是具體崗位的模擬面試，以及增加對企業(yè)擇才標(biāo)準(zhǔn)、擇才程序等方面的了解。大學(xué)生必須要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。附錄：關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷您好！為了解大學(xué)生對目前職業(yè)生涯規(guī)劃是否滿意，應(yīng)該如何改進(jìn)目前的現(xiàn)狀，請您根據(jù)自己的切身感受來填答這份問卷。所有選題均為單選題，請在您選擇的選