20xx秋北師大版語文二年級上冊第六單元可愛的娃娃1-閱讀頁

【摘要】1看看這是什么?11這些娃娃真漂亮、真可愛啊！我好喜歡它呀！21可愛的娃娃北師大版小學語文二年級上冊第六單元“誠實”31學習目標:1、會認12個生字，學會“稱贊、承認”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、明白為什么珍珍拿到了可愛的布娃娃

2025-01-01 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元第2課我的影子第1課時-閱讀頁

【摘要】“有個好朋友，天天跟我走，有時走在前，有時走在后。我和它說話，它卻不開口?！蹦阒肋@個謎語的謎底嗎？對，就是影子。只要有光照在人的身上，就會出現(xiàn)人的影子，這是一種光學現(xiàn)象，本文以“我的影子”為題，交代了描寫的主要對象。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測我的影子211個生字；會寫8個生字（重點），積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞

2025-01-01 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第一單元第1課秋天到第2課時-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測秋天到1體會詩歌的音韻美，練習對對子。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫：從課文原文中用下劃線畫出描寫秋

2025-01-02 16:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第九單元第1課比本領第2課時-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測比本領1“了”；積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。（重點）。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫

2025-01-01 17:06

20xx秋北師大版語文二年級上冊第九單元比本領1-閱讀頁

【摘要】1跑游泳爬樹連連看那誰的本領大呢？11學習的內(nèi)容學會本課的生字和由生字組成的新詞正確、規(guī)范的書寫生字11了le(明白了)(了不起)liǎo

2025-01-01 17:06

2017秋蘇教版語文二年級上冊第6課火紅的楓葉word優(yōu)質-閱讀頁

【摘要】教學要求：3個生字，會寫6個生字，并能用自己喜歡的方法獨立識字。，體會小學生對大自然和對老師的熱愛，激發(fā)學生們熱愛大自然，熱愛老師的美好情感。。教學重、難點：理解課文內(nèi)容，體會小學生對大自然和對老師的熱愛，激發(fā)學生們熱愛大自然，熱愛老師的美好情感。教學課時：兩課時教學過程：第一課時教學內(nèi)容

2024-12-29 02:06

20xx秋北師大版語文二年級上冊第二單元第2課小獅子第2課時-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小獅子2懂得要從小學習本領、學會自立的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文寫了小獅子的什么事。二找：從課文原文中找出大樹的話、獅子

2025-01-01 17:06

20xx秋北師大版語文二年級上冊第九單元第1課比本領第1課時-閱讀頁

【摘要】森林中住著兩個小動物，一只是金絲猴，一只是梅花鹿，它們倆都覺得自己的本領大，大象決定讓他們比一比。那么，他們是通過怎樣的方式來比本領的呢？結果怎樣呢？讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測比本領114個生字；會寫8個生字。（重點）、流利、有感情地朗讀課文。領我會寫書寫指導“令”撇要

2025-01-02 16:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第1課風第1課時-閱讀頁

【摘要】“風”和“雨、雪、霜、雹”等一樣，是一種自然現(xiàn)象。課文以“風”為題，直接點名了所要描寫的對象。那么，風在哪里呢？風是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中去感受一下吧！字詞精講初讀感知當堂檢測風12個生字；會寫3個生字。（重點）、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導左窄右寬，右上邊橫帶短鉤。

2025-01-01 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元上天的螞蟻1-閱讀頁

【摘要】111云霄常常抬頭仰望仰酸了好高喲鼓勵螞蟻試一試連連告退終于充滿自信俯下21螞蟻偉仰酸喲勵退終俯常抬

2024-12-31 15:41

20xx秋北師大版語文二年級上冊第四單元第1課流動的畫第2課時ppt課件-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測流動的畫1理解“流動的畫”的含義，（難點）想象母子間的思想感情交流，并用一句話進行表達。通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文寫到了哪些“流動的畫”。

2024-12-07 02:04

20xx秋北師大版語文二年級上冊識字一第1課看圖識字ppt課件-閱讀頁

【摘要】看圖識字，顧名思義就是借助圖畫來識字。在學習時，我們可以先讀圖，然后再根據(jù)圖識字。識字是我們學習的重點，在讀詞語時注意清晰地讀準每個字音、聲調，并帶著熱愛首都北京的感情來讀?？磮D識字字詞精講品讀釋疑當堂檢測初讀感知“英、雄”等7個生字，會寫“世、園”等4個生字，掌握“世”的筆順。，獨立認識與建筑有關的字。(重點)

2024-12-08 02:12

20xx秋北師大版語文二年級上冊識字一第2課平房和樓房ppt課件-閱讀頁

【摘要】這是兩首兒童詩，分別寫出了平房的美麗和樓房的特點。自讀課文時，注意放慢語速，讀出詩歌的節(jié)奏，以及語氣的升降等。在表演朗讀的時候，注意停頓，字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當堂檢測初讀感知“繞、庭”等6個生字，會寫“前、夜”等4個生字。、有感情地朗讀并背誦詩歌。(重點)，感知6個常用部首的大概意思

2024-12-07 16:01

20xx秋北師大版語文二年級上冊語文天地二ppt課件-閱讀頁

【摘要】北師版·二年級上冊點撥：“心”的臥鉤要寫彎一點，字才能好看。“必”的最后一筆是點。“怎”是上下結構的字，寫上面時要想著為下面留地方，寫下面時要想著把“心”壓扁一些。一、描一描，寫一寫二、比一比，看誰寫得多。點撥：和食品相關的大多帶食字旁。參考答案：饣飯飽飲三、讀一讀，想一想。點撥：讀這幾組詞語，

2024-12-07 02:46

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元松鼠日記1-閱讀頁

【摘要】A制作人：南苗莊學校岳學慧AA松鼠日記A讀一讀：日記陰天塞進扒開刮風附近木牌打擾拜訪忽然仍然估計準備困難森林A你知道松鼠是怎么過冬的嗎？A想一想1、這則日記是什么時間

2025-01-01 17:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第2課火紅的楓葉1-wenkub

20xx秋北師大版語文二年級上冊第2課火紅的楓葉1(已修改)

20xx秋北師大版語文二年級上冊第2課火紅的楓葉1(編輯修改稿)

20xx秋北師大版語文二年級上冊第2課火紅的楓葉1-wenkub.com

20xx秋北師大版語文二年級上冊第2課火紅的楓葉1(已改無錯字)