公需課學(xué)習(xí)心得5則范文-閱讀頁
2024-11-14 18:05本頁面
【正文】 廣東時，要求我們大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，加快推進(jìn)節(jié)能減排和污染防治，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。生態(tài)文明新時代已經(jīng)開啟，作為見證者和參與者，如何更好地投身于生態(tài)文明建設(shè)的大潮之中，以實際行動珍惜自然、關(guān)愛生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美麗家園？我認(rèn)為，應(yīng)做好以下4方面工作:首先，必須學(xué)習(xí)好黨的十八大報告關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)方略和行動指南。再次，必須采取有效措施加大生態(tài)文明建設(shè)力度，盡快改變過去長期粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式帶來的生態(tài)環(huán)境問題，加強(qiáng)源頭治理，重視生態(tài)修復(fù)，提高產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入，嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法。形成人人關(guān)心參與生態(tài)文明建設(shè)的新風(fēng)尚，共同為建設(shè)美麗廣東、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。第五篇：公需課學(xué)習(xí)心得（最終版）學(xué)習(xí)心得2012年暑假期間，我在學(xué)校的組織下參加了東莞市教師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽了專家的講座。在課程《教師職業(yè)道德的新認(rèn)識》中，我學(xué)習(xí)了新時期的教師職業(yè)道德規(guī)范，體會到社會發(fā)展對教師的職業(yè)道德提出了更高的要求。因此，我們要及時更新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育教學(xué)和科研的水平，以適應(yīng)新時代對我們提出的新要求。教師的天職是傳遞知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，但這并不是教師教育活動的全部，做為教師，育人更重要。所以教師教育學(xué)生既要言傳，又要身教，在日常生活中待人接物，行為舉止，必須認(rèn)真、穩(wěn)重，讓學(xué)生懂得什么事情可以做，什么事情不可以做。三、積極參加專業(yè)知識培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我們要以更寬的視野看待自己所從事的教育工作，不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作中的得失，提高自身的認(rèn)識?！敝挥蟹e極參加專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的教學(xué)觀念，不斷地補(bǔ)充專業(yè)知識和技能，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在聆聽了課程《建設(shè)文化強(qiáng)省》之后, 我覺得踐行”廣東精神”,人人有責(zé)。只要在廣東這塊土地上生活、工作、學(xué)習(xí)的人，都是“廣東精神”的創(chuàng)造者、承載者和實踐者。做為一名普通的人民教師，能夠做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生也是踐行新時期“廣東精神”的一種表現(xiàn)，例如以厚德的精神關(guān)愛學(xué)生，用自己的行為影響學(xué)生，給學(xué)生起一種表率作用；以誠信的品格從事科研工作，不抄襲、不造假；以敏行的品格從事教學(xué)工作，多思考、多創(chuàng)新課堂模式。面對社會的不斷發(fā)展、學(xué)生需求的不斷變化，我們一定要不斷學(xué)習(xí)，多聽專家的講座，增強(qiáng)理論知識，及時更新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，努力使各項工作做到“厚于德、誠于信、敏于行
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