做一名快樂的班主任-閱讀頁
2024-11-14 18:03本頁面
【正文】 ，展翅翱翔，德育才會(huì)呈現(xiàn)出無比的生命力。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，調(diào)整自己工作方法才能把這項(xiàng)工作做的更好，更值得學(xué)校和家長第四篇：做一名快樂、幸福的班主任做一名快樂、幸福的班主任——參加骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)7月10日至7月12日我很榮幸參加了“武安市2011年骨干班主任培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，感受頗多。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。一、擁有陽光心態(tài)，才能創(chuàng)造精彩人生給我印象最深的是石家莊42中學(xué)田麗霞老師的講座。她機(jī)智幽默的管理方法給我很大的教育，“跟我來而不是給我上”“嘴是吹風(fēng)機(jī)，學(xué)生就是滿園花草”“哪壺開提哪壺”，一個(gè)個(gè)感人的教育案例給我很大的啟發(fā)。在田老師的班主任工作中我們沒有看見“苦”，沒有看見“累”，一張娃娃臉上洋溢的是陽光般的心態(tài)和她博大的胸懷。教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯，是教師進(jìn)步的重要途徑。正如劉正榮所說進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師逐步培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)教學(xué)實(shí)踐的判斷、思考和分析能力，從而為進(jìn)一步深化自己的實(shí)踐性知識(shí)，直至形成比較系統(tǒng)的教育教學(xué)理論提供了有效的途徑。只有通過反思，教師才會(huì)不斷地剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，細(xì)致地、冷靜地加以推理總結(jié)，具體地對(duì)于某一個(gè)問題的對(duì)策、某一教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生的質(zhì)疑，甚至某一個(gè)辯論回合展開思考。所以我們只有通過教學(xué)反思，教師的有效經(jīng)驗(yàn)才能上升到一定的理論高度，才會(huì)對(duì)后續(xù)的教學(xué)行為產(chǎn)生積極的影響。雖然我已做了十幾年的班主任，但聽了這些專家的講座之后，我覺得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比差距甚遠(yuǎn)。一、用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。二、民主治班，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的愿望和能力。四、努力培養(yǎng)自己的陽光心理，尊重學(xué)生的差異，用寬容的心理去接納學(xué)生。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。俄國一位著名教育家說過：“教育從了解開始?！泵鎸?duì)新的班級(jí)，面對(duì)形形色色的學(xué)生，只有了解他們，才能走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中給予他們最好的幫助。開學(xué)時(shí)我們班的陳濤和加艷紅這兩個(gè)同學(xué)的語文不及格，于是我就特別留意這兩個(gè)同學(xué)在平時(shí)的表現(xiàn)，通過觀察，我就發(fā)現(xiàn)陳濤的問題是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，每次做作業(yè)字寫得馬馬虎虎，但是腦子很好，很聰明，而加艷紅同學(xué)是很勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不太好。先指出了他們的優(yōu)點(diǎn)給于肯定，再在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo)，并且對(duì)他們一路綠燈，讓他們自己選擇同桌，自己給自己布置作業(yè)，只要他們有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我就對(duì)他們進(jìn)行大力表揚(yáng)，這樣，他們的成績在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)提升，在期末考試中我們班的及格率是百分之百。只有愛孩子的人，才能教育好孩子。是班主任進(jìn)行工作的得力助手。每次接到新班，我都會(huì)舉行一次競選班干部的演講比賽，通過學(xué)生民主投票選取班委。選好班委這只是其中的一步，我們還要培養(yǎng)這些班委，并且要放權(quán)給這些班委，讓這些班委有表揚(yáng)權(quán)和批評(píng)權(quán)，所以每周班會(huì)我們班的第一項(xiàng)就是讓各個(gè)班委總結(jié)上周工作，安排本周工作，我深深地記得在那次班會(huì)上，我們班的勞動(dòng)委員鄭浩，他很自信地走上講臺(tái)，對(duì)下面的同學(xué)說：“最近大家能準(zhǔn)時(shí)打掃地段衛(wèi)生，并且打掃地很干凈。”他的發(fā)言活像個(gè)小老師，替老師說了老師要說的話，安排了老師要安排的工作。大教育家陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你可別不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的學(xué)生。讓我們用發(fā)展的眼光看待問題，以快樂平和的心態(tài)面對(duì)他們，用積極陽光的心態(tài)生活每一天！
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