【正文】
,認(rèn)讀句子,讓孩子逐句認(rèn)度,小組認(rèn)讀。小組比賽拼讀,抽查孩子的拼讀。單詞的抄寫練習(xí)。(三)趣味操練(Practice)拼一拼,猜一猜教師拼一個(gè)單詞,讓孩子迅速說(shuō)出詞孩子小組做游戲聽一聽,拼一拼每個(gè)小組一套字母卡片,請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞,小組拼,比比誰(shuí)最快。運(yùn)用句子This shirt is ?,but it’s too?.(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Addactivities)每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服,給自己的和別人的娃娃穿上,然后進(jìn)行比較。第四篇:(人教PEP)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《 Unit 4 第三課時(shí)》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說(shuō)、讀、寫句型: This is Zhang are you doing ? I am doing the dishes/ reading a 、能用What are you doing? I am…互相通電話,詢問(wèn)對(duì)方正在做什么并作答。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是:What are you doing ? I am….的書寫。四、教學(xué)步驟熱身(1)教師播放本單元第一頁(yè)歌謠的錄音,學(xué)生跟錄音說(shuō)唱。預(yù)習(xí)(1)做拼寫游戲:教師提供一些打亂字母順序的單詞,讓學(xué)生排序并正確拼讀單詞,如:r,I,a,d,e,n,g(2)請(qǐng)幾組學(xué)生表演Let’s talk 部分的會(huì)話。(5)教師向?qū)W生展示本部分的掛圖,對(duì)This is Zhang Peng 的用法作必要解釋。(6)教師指導(dǎo)學(xué)生書寫四會(huì)句子,看誰(shuí)寫得又快又好。同法學(xué)習(xí)字母組合tr , tw 的發(fā)音規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生看圖片理解句意。(3)教師出示一些包含字母組合oo,ou,tr,tw 的單詞,讓學(xué)生試著讀一讀,檢測(cè)學(xué)生 掌握字母組合發(fā)音規(guī)律的情況。能夠聽懂問(wèn)句:What’s this in English?Do you like young animals?并能回答問(wèn)句。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是掌握What’s this in English?句型。三、課前準(zhǔn)備單詞和短語(yǔ)的ppt課件;對(duì)話部分的flash課件。(2)用:Do you have a dog/cat?? Do you like dog/cat??加深對(duì)所學(xué)單詞的熟練程度。(4)介紹重點(diǎn)句型:What’s this in English?Do you like young animals???(5)組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。(7)學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話,逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容,重點(diǎn)掌握What’s this in English?句型和理解領(lǐng)會(huì)There is a baby horse over call it a 。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞look at ,in English , very much,over there的意思。(2)家庭作業(yè):“寫一寫”。能夠較熟練地運(yùn)用:What’s this in English?Do you like young animals?進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。三、課前準(zhǔn)備Just practise部分的flash視頻課件。(2)學(xué)生二人一組配合flash課件演示對(duì)話,熟悉和掌握對(duì)話內(nèi)容。(4)根據(jù)所學(xué)句型對(duì)第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí),并在此基礎(chǔ)上,學(xué)生使用自己畫的簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。作業(yè)布置:(1)課堂作業(yè):“聽一聽”、“涂一涂”;“找一找”。Lesson 3一、知識(shí)和能力目標(biāo)能夠聽、說(shuō)、讀、寫以下詞語(yǔ):goat , sheep。能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。難點(diǎn)是There is a baby sheep 。四、教學(xué)步驟熱身(1)復(fù)習(xí)所學(xué)動(dòng)物的名稱;(2)對(duì)話練習(xí):What’s this in English? ?What’s that in English??新課呈現(xiàn)(1)利用flash視頻課件演示對(duì)話。(3)領(lǐng)讀兩遍。(6)學(xué)生二人一組根據(jù)flash課件演示的對(duì)話和上述重點(diǎn)句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí),逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容,重點(diǎn)掌握What’s that in English then?句型和理解領(lǐng)會(huì)Is that a sheep over there?的含義。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞nearby,then,clever的意思。(2)家庭作業(yè):“寫一寫”