小記者興趣小組計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。采取多樣形式，提高孩子們的積極性，如：游樂(lè)式作文，在科學(xué)趣味的游戲中，充分發(fā)表自己的所見(jiàn)所知所感；體驗(yàn)式作文，充分體驗(yàn)生活，感悟生活，有感而發(fā)，流露真情；創(chuàng)新式作文，充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作精彩作品。把握不同體裁文章的基本寫(xiě)法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出有一定質(zhì)量的指定體裁片段；學(xué)會(huì)修改、評(píng)價(jià)文章。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié)，讓孩子們口述自己積累的篇章，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下一、積極培訓(xùn)、精挑細(xì)選經(jīng)過(guò)研究與篩選，共選出14名二至四年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。二、活動(dòng)有計(jì)劃，制度規(guī)范化這學(xué)期，力求小記者興趣班規(guī)范化，開(kāi)學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求，并在實(shí)踐中提高孩子的采訪寫(xiě)作能力。三、參與活動(dòng)、學(xué)習(xí)采訪作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時(shí)要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時(shí)記錄下來(lái)，并延伸到校外、家庭等。四、走出校園，積極投稿通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高，記者的意識(shí)也顯著增強(qiáng)了，小記者們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)著。今后，我們將努力走出校園，走進(jìn)社區(qū)，達(dá)到較好的社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然，小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足，如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí)，新聞采訪的活動(dòng)不夠豐富等。第五篇：小記者計(jì)劃（定稿）2011—2012學(xué)年第二學(xué)期鳳凰臺(tái)小學(xué)小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、具體活動(dòng)時(shí)間：初步定在每周二的中午。（2）向?qū)W生講解關(guān)于小記者的基本素養(yǎng)。以及是非分明、豐富知識(shí)、高度敏感、吃苦耐勞、廣交朋友等。（4）適當(dāng)布置課外實(shí)踐采訪活動(dòng)和調(diào)查。采訪本校同學(xué)，了解他們的課余生活和學(xué)習(xí)方法。（5）鍛煉學(xué)生與人交往的能力，學(xué)會(huì)正確的自我介紹和交往禮儀。（2）使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐的重要性，以推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。(4)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛(ài)生活。四、具體措施給學(xué)生充分的自我展示空間，鍛煉他們的膽量和交流能力。在課程上以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。五、活動(dòng)小組成員名單：王莎莎陳赫蘇展蘇雯臧雅寧陳瑜王政
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