小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)活動實(shí)施方案-閱讀頁
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 位教師作引領(lǐng)）三是，組織本土骨干帶路。教導(dǎo)處從各學(xué)科分年段確定一篇，教師抽簽。（具體流程附后）評課交流：分語、數(shù)、綜合三個組集中評課（10月24日放學(xué)后）（具體安排附后）活動要求：a各教師要認(rèn)真對待，爭取有所提高，發(fā)揮自己的長處，克服不足。C教師要整理好自己的資料，教案、反思、聽課卡和評課交流稿，并上傳教導(dǎo)處。e說課內(nèi)容：展示課自己所執(zhí)教內(nèi)容f說課要求：按《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動說課評價標(biāo)準(zhǔn)》。及時整理資料，教案、教學(xué)反思、教學(xué)課件等等。六、活動措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立馬良小學(xué)教師大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評委組。第四篇：課內(nèi)比教學(xué)實(shí)施方案蔡山二中小學(xué)部“課內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案為確保我校的活動有序開展，收到“人人比教學(xué)，個個有提升”的實(shí)效，特制訂“課內(nèi)比教學(xué)”活動的實(shí)施方案。三、活動安排：分三個階段進(jìn)行第一階段（2012年2月——2012年2月中旬）學(xué)校組織大練兵活動。學(xué)校將組織全體教師進(jìn)行粉筆字、硬筆字、簡筆畫等基本功的訓(xùn)練。（2）開展全體教師專業(yè)知識培訓(xùn)。（3）開展全體教師說課講課練兵。一是以學(xué)科教研組為單位，進(jìn)行集體備課；二是在教研組內(nèi)進(jìn)行說課；三是自己上“開門課”，教研組內(nèi)老師互相聽課、評課；四是老師上開門課后必須寫一篇教學(xué)反思，學(xué)校要組織聽課教師對教學(xué)反思進(jìn)行評價。以學(xué)科為單位，組織開展說課、講課比武活動。第三階段、總結(jié)表彰階段（2012年3月底）學(xué)校將對在本次活動中評選出的“學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，并上報(bào)到鎮(zhèn)中心學(xué)校參加“優(yōu)秀教師”的評選。學(xué)校所有教師都要參與大練兵、大比武活動，并要建立相關(guān)的制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動中來。學(xué)校要認(rèn)真組織教師開展基本功訓(xùn)練，通過專題培訓(xùn)、練兵活動，引導(dǎo)教師比基本功，比專業(yè)知識、比說課、比講課、比教學(xué)反思、比提升，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，進(jìn)行新課改，夯實(shí)教學(xué)基本功，決不能簡單地以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選來代替本項(xiàng)活動。（3）整理資料，完善檔案學(xué)校要建立每位教師的“課內(nèi)比教學(xué)”業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：教師業(yè)務(wù)發(fā)展基本情況（個人簡歷、繼續(xù)教育情況、獲得的榮譽(yù)、“四優(yōu)”成果等）、本次“課內(nèi)比教學(xué)”的說課講課資料（獨(dú)立說課稿、自我練兵和比賽課教案、聽課記錄卡、教學(xué)反思、專家評價、學(xué)生評教等）。組長：朱學(xué)文副組長：王小芳石贊組員：蔡錦紅李剛孫楠劉永香梅生橋吳天良余瑩 曾雪琴於軍花六、未盡事宜，另行通知?！币粋€教師的基本素養(yǎng)和教學(xué)基本功對教學(xué)起者只管重要的作用。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻的體會到，一名教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)基本功對其教學(xué)尤為重要。每一堂課都體現(xiàn)了教師們的細(xì)心，耐心和精心。與我同臺參賽的都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，無論從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)環(huán)節(jié)的組織，還是課件的制作，都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。首先，在運(yùn)用情境教學(xué)法時，沒有充分的注意到情景的導(dǎo)入，應(yīng)該有感情的把學(xué)生帶入到情景中。其次，應(yīng)該熟練的運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法(TBLT)，讓學(xué)生用英語完成各種真實(shí)的生活，學(xué)習(xí)，工作等任務(wù)。而且，通過這次比賽，我認(rèn)識到，全身反應(yīng)法（TPR）可以有效的幫助學(xué)生記憶單詞及句子。再次，小學(xué)，《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求，注意小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)和保持，鼓勵學(xué)生積極參與英語學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樂于與人合作，而且應(yīng)建立和諧的師生關(guān)系。例如在我的課堂上，學(xué)生還是沒有完全放開，沒有真正投入到英語學(xué)習(xí)中。最后，我覺得要想講好一堂課，教師必須花很長時間來研究教材，吃透教材。當(dāng)然上完課后的總結(jié)和評議對教師能力的提高有著至關(guān)重要的作用，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題解決問題。百年大計(jì)，教育為本。此次活動有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。不斷的提高自己，充
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