【摘要】人教版五年級上冊五單元江油市教師進(jìn)修學(xué)校劉安浩本節(jié)課同學(xué)們將會??生活中的組合圖形什么是組合圖形??下面的圖形都是由幾個獨立的幾何圖形組成的,這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。找一找?誰能聯(lián)系實際想一想,請你說出生活中哪些地方有組合圖形?組合圖形面積怎
2025-01-02 17:04
【摘要】《多邊形的面積》單元測試一、填空。1.兩個完全一樣的三角形都能拼成一個()形。2.一個平行四邊形的面積是平方米,底邊上的高是米,底長是()米。3.兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個()形,也能拼成一個()形。4.一個三角形的面積是平方米,與它等底等高的平行四邊形的
2024-12-05 10:21
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉(zhuǎn)方向相同,叫順時針
2024-12-07 14:31
【摘要】平行四邊形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入平行四邊形玻璃的底是,高是。這塊玻璃的面積是多少平方米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?這塊玻璃的面積是多少平方米?
2024-12-07 02:42
【摘要】正方形梯形三角形長方形平行四邊形我們學(xué)過的基本圖形有:你還記得它們的面積計算公式嗎?長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬
2025-01-01 17:11
【摘要】平行四邊形的面積第1課時教學(xué)目標(biāo),并能正確計算平行四邊形的面積。,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展空間觀念。,在解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)和實際生活的密切聯(lián)系,體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。重點難點重點:探究并推導(dǎo)平行四邊形的面積計算公式,并能正確運用。難點:理解和掌握用割補(bǔ)法推導(dǎo)平行
2024-12-29 01:57
【摘要】《梯形的面積》教學(xué)建議信息窗3——制作椅子本信息窗呈現(xiàn)的是工人制作椅子的場景。圖中有一個近似梯形的椅子面和一個椅子面的平面示意圖,擬引導(dǎo)學(xué)生展開對梯形面積計算的學(xué)習(xí)。通過該信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握梯形的面積計算公式,并能解決相關(guān)的實際問題。教學(xué)時,教師可以先引導(dǎo)學(xué)生對情境圖進(jìn)行觀察,整理圖中的數(shù)學(xué)信息,再根據(jù)這些信息提出與本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)的問
【摘要】小數(shù)乘法的簡便計算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?小米每千克一共需要多少錢?
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉(zhuǎn)化成簡單的平面圖形多邊
【摘要】第一篇:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 組合圖形的面積 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊89頁信息窗3紅點3第3課時教學(xué)目標(biāo) 1.聯(lián)系生活實際認(rèn)識組合圖形,會求組合圖形的面積...
2024-10-15 13:33
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?6
2025-01-01 17:24
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo):,會把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并計算出它的面積歸納組合圖形面積的計算方法。,并能解決相應(yīng)的實際問題。,并能用不同方法計算面積。長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2025-01-01 23:12
【摘要】方程的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動物園——簡易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2024-12-07 10:28
【摘要】走進(jìn)動物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
【摘要】列方程解決簡單問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?有60只白天鵝,白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍。有25只丹頂鶴。丹頂鶴比白鷺多9只。有25只丹頂鶴。丹頂鶴