20xx-20xx學年度秋學期七年級思想品德教學計劃-閱讀頁
2024-11-09 23:55本頁面
【正文】 學生情況分析：本屆學生共分成九個班。據(jù)了解學生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。三、教材分析：本冊書分四個單元。主要引導學生適應初中學習新的特點，珍惜學習機會。第三單元“過富有情趣的生活”有兩課組成，“做情緒的主人”和“品味生活”。第四單元“過健康、安全的生活”有兩課組成，“學會拒絕”和“保護自我”。教學重點：引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會。教學難點：教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法。（2）充分利用多媒體教學，把抽象的內(nèi)容具體化，把深奧的道理變得淺顯易懂，貼近學生實際。全批全改，注意激勵性評語，及時糾正存在的問題。對不及格學生進行平行性檢測，爭取全部達標。（6）積極參加學校的教科研活動。（7）不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，注意積累、總結(jié)資料，多寫高質(zhì)量的教學論文。針對優(yōu)生，每班選取15名學生，充分發(fā)揮他們的特長和帶頭作用，挖掘他們的潛能，提高他們分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)他們關(guān)注社會、參與社會的意識和能力，成為班級思想、學習諸方面的帶頭人。輔導時間為每周星期五，單周優(yōu)秀生，雙周學困生，地點在教研組辦公室。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。教材分析：第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識點有：了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，客服逆反心理，與父母做朋友，做相親相愛的一家人。這就需要青少年學會處理人際關(guān)系，好的人際關(guān)系可以促進學生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平，還能促進個人的成長。第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡交往新空間》，本單元引領(lǐng)學生從家庭、學校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大，如何領(lǐng)略不同國家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡交往，成為學生面對的課題。第四單元：《交往藝術(shù)新思維》內(nèi)容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的各種道德，是人的寶貴精神財富，即與人們認識自己、戰(zhàn)勝挫折、變得堅強、加強修養(yǎng)密切相關(guān)，又與人們約束自己自覺遵守法律、積極參與社會生活、做合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系。通過本單元的學習，學生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌，如何與人合作、勇于合作，如何平等待人、心系他人，如何誠信做人等內(nèi)容。知識目標培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生思維能力和分析概括能力。成績目標：爭取期中檢測時學生能全部合格。認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學生的自學能力、加強學生的基礎(chǔ)知識的練習，做好作業(yè)、單元測試及講評工
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