順河初中數(shù)學(xué)教研組-閱讀頁(yè)
2024-11-09 23:54本頁(yè)面
【正文】 師重點(diǎn)講評(píng)。對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回味練習(xí)，掃清盲點(diǎn)，幫助學(xué)生對(duì)以前做錯(cuò)和易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分；歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)，為查漏補(bǔ)缺積累素材。在第一階段復(fù)習(xí)中，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透，知識(shí)的應(yīng)用性和時(shí)代性，減輕對(duì)第二階段以及后面復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。二．情況共有10位數(shù)學(xué)教師，18個(gè)教學(xué)班。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工作?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》、《備課組活動(dòng)記錄》。3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。7．深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。深入九年級(jí)備課組，抓好常規(guī)教學(xué)，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)九年級(jí)教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。四．教研組活動(dòng)計(jì)劃： 二月份：學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。三月份：、總結(jié)。3．聽(tīng)取九年級(jí)模考(2)的學(xué)情分析。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課。了解九年級(jí)?？迹?）（4）的考試情況。五月份：1．深入九年級(jí)，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作。填寫(xiě)各種工作總結(jié)。做好期末考試各項(xiàng)工作。二、教材分析：教材的主要特點(diǎn)如下： 1． 教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了“活動(dòng)”的力度。通過(guò)“活動(dòng)”這種形 式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話、展示地理過(guò)程的組照或組畫(huà)等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地 理課的興趣。教材十分重視對(duì)每 一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮 活的。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說(shuō)教的 語(yǔ)言風(fēng)格。此外，一些小標(biāo)題也 比較活潑，富有啟發(fā)性。2． 加強(qiáng)實(shí)踐和探究活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣。四、教學(xué)安排 167。 地球和地球儀(1 課時(shí))167。 地球的運(yùn)動(dòng)（3 課時(shí)）167。 大洲和大洋（2 課時(shí)）167。 海陸的變遷（2 課時(shí)）167。 多變的天氣（1 課時(shí)）167。 氣溫和氣溫的分布（2 課時(shí)）167。 降水和降水的分布（3 課時(shí)）167。 人口與人種（2 課時(shí)）167。 世界的語(yǔ)言和宗教（2 課時(shí)）167。5 發(fā)展與合作（2 課時(shí)）九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期是九年級(jí)很重要的階段。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。有重視培養(yǎng)學(xué)生思想意志品質(zhì)的教育，同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)和環(huán)境的適應(yīng)能力提出了更高的要求。對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都不是很樂(lè)于接受的，都覺(jué)得苦、累、難，是考驗(yàn)學(xué)生思想意志品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生練習(xí)時(shí)的積極性不是很足。立定跳遠(yuǎn)主要是考查學(xué)生的爆發(fā)力和腿部力量，是動(dòng)作協(xié)調(diào)性的展示，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的技巧，重點(diǎn)在于發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。教師需要從多種方法去給予訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作發(fā)展,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)體育教學(xué)，學(xué)生完成和基本掌握體育升學(xué)考試項(xiàng)目中規(guī)定技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)一步鞏固立定跳遠(yuǎn)、耐久跑的技術(shù)，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則。通過(guò)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)的集體主義以及學(xué)生勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神，增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為。四．教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生的身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的自學(xué)自練 能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生形成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)，掌握自我鍛煉的方法，養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。重視體育中考，為體育中考取得好成績(jī)而努力拼搏。讓學(xué)生自主練習(xí)。此外應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)民主和學(xué)生一起研究改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的體能。最終能讓學(xué)生在中考中考出好成績(jī)。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛
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