順河初中數(shù)學(xué)教研組(編輯修改稿)
2024-11-09 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、作業(yè)的開展情況、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念、八、九年級集體備課各一次四月份：，通過評課議課進行反饋、討論、小結(jié)；五月份：，進行統(tǒng)計分析六月份：、八年級計劃落實情況，召開學(xué)生座談會，反饋本期教學(xué)效果。；工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束順河初中數(shù)學(xué)教研組20125第三篇：順河初中初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)工作計劃順河初中20132014學(xué)第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)工作計劃2014年2月順河初中2014屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教 學(xué) 工 作 計 劃胡家兵沈思趙三月上旬，各學(xué)科基本完成教學(xué)進度，開始轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段。按學(xué)生的認知規(guī)律，數(shù)學(xué)學(xué)科將整個總復(fù)習(xí)流程分為三個階段。第一階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)（從3月10日~4月30日，約50天左右）縱觀近幾年的中考試題。較大比例（70%以上）考查雙基。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。因此，對課本知識有必要進行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。具體做法是：對各章節(jié)按《數(shù)與式》4天、《方程、方程組》《不等式及不等式（組）》5天、《函數(shù)》6天、《概率及統(tǒng)計初步》3天、《幾何基本概念和三角形》3天、《四邊形》6天、《相似形》4天、《解直角三角形》4天、《圓》5天、共十個單元進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。此階段復(fù)習(xí)主要進行查漏補缺，不留任何盲點，強化鞏固重要的、易錯的知識點，努力使學(xué)生掌握解題方法和規(guī)律。對學(xué)生的要求是：針對每個單元自己先要在筆記本上進行梳理，上課時再結(jié)合老師的講解進行補充。第一階段復(fù)習(xí)注意的幾個問題：必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)；必須深鉆教材，絕不能脫離課本；精講精練，舉一反三；定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋，對于作業(yè)，練習(xí)、檢測中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合；注重思想教育，不斷激發(fā)其學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生體驗成功；注重對尖子生的培養(yǎng)，在他們解題過程中，要求他們有創(chuàng)意、出奇招，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。第二階段：專題訓(xùn)練（從5月2日20日，約18天左右）根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓(xùn)練。如數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法、整體的思想、數(shù)學(xué)建模的思想方法等，以及當(dāng)前熱點題型。如：探索性應(yīng)用題、開放題、動點問題、閱讀理解題、方案設(shè)計、動手操作、圖表信息題等問題，以便學(xué)生熟悉，適應(yīng)這類題型。其中，加強集體備考，多利用多媒體，要求學(xué)生做好筆記。第二階段復(fù)習(xí)注意的幾個問題：專題的劃分要合理；專題要有代表性，切忌面面俱到；以點代面，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以點代面；專題復(fù)習(xí)要適當(dāng)拔高，專題復(fù)習(xí)有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素，把握一個度。第三階段：中考模擬（從5月196月10日，約22天左右）這一階段，重點是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。具體做法是：精選十份左右綜合試卷進行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨立完成，老師重點講評。同時，教師從中考卷中選題，編制與中考數(shù)學(xué)試題相接軌的，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)及命題特點和規(guī)律的，高質(zhì)量的模擬試卷進行訓(xùn)練，每份練習(xí)同樣要求學(xué)生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習(xí)中存在的問題，要指導(dǎo)學(xué)生進行回味練習(xí)，掃清盲點，幫助學(xué)生對以前做錯和易錯的題目進行最后一遍清掃。第三階段復(fù)習(xí)注意的幾個問題：模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考；批閱要及時，趁熱打鐵；評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分；歸納學(xué)生知識的遺漏點，為查漏補缺積累素材?？倧?fù)習(xí)分三階段完成，但每一階段不是孤立的。在第一階段復(fù)習(xí)中，對重要的知識點，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透，知識的應(yīng)用性和時代性，減輕對第二階段以及后面復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。第四篇：初中數(shù)學(xué)教研組2013初中數(shù)學(xué)教研組2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計劃新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會議精神，特制定本學(xué)期教研組工作計劃如下：一．指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)
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