【摘要】不等式的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系a>ba-b>0a<ba-b<0a=ba-b=02、比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法作差變形判斷符號(hào)得出結(jié)論3、作
2024-11-27 02:27
【摘要】函數(shù)法根據(jù)所給不等式的特征,利用函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象來證明不等式成立的方法,稱之為函數(shù)法。荊州師范學(xué)院張軍濤教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)掌握函數(shù)的單調(diào)
2024-12-09 02:58
【摘要】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對(duì)稱性)abba???(2)
2025-02-04 01:36
2024-08-12 19:51
【摘要】第一篇:2014年數(shù)學(xué)高考專題--用構(gòu)造局部不等式法證明不等式[模版] 2014年數(shù)學(xué)高考專題--用構(gòu)造局部不等式法證明不等式 有些不等式的證明,若從整體上考慮難以下手,可構(gòu)造若干個(gè)結(jié)構(gòu)完全相同的...
2024-10-26 22:06
【摘要】期末復(fù)習(xí)(五)不等式與不等式組考點(diǎn)一一元一次不等式的解法【例1】解不等式-≤1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【分析】解不等式一般會(huì)涉及去括號(hào)和去分母,去括號(hào)時(shí)應(yīng)注意去括號(hào)法則的正確使用,去分母時(shí)應(yīng)注意每一項(xiàng)都要乘最簡公分母.【解答】去分母,得2(2x-1)-3(5x+1)≤6.去括號(hào),得4x-2-15x-3≤6.移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得-11x≤11.系數(shù)
2025-05-14 08:55
【摘要】古有關(guān)公千里走單騎,“過五關(guān)、斬六將”。今天,老師將要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)凇皵?shù)學(xué)的王國”里過五關(guān)有兩對(duì)父子在一起散步,為什么數(shù)來數(shù)去只有3個(gè)人呢?我今年70歲我今年40歲你能用不等式表示爺爺與爸爸的年齡大小關(guān)系嗎?7040704070+5
2024-12-11 23:37
【摘要】不等式的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)1、說明下列等式變形的理由:移項(xiàng)等式性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(減)同一個(gè)數(shù)或式子,等式仍然成立。復(fù)習(xí)2、說明下列等式變形的理由:系數(shù)化為1等式性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘以(除以)同一個(gè)不為零的數(shù),等式仍然成立。探究1、用“”或””填空:(1)
2024-11-30 05:32
【摘要】知識(shí)回顧:(1)不等式的性質(zhì)有哪些?不等式性質(zhì)1:不等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.不等式性質(zhì)2:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)
2024-11-26 21:52
【摘要】1.比較實(shí)數(shù)大小的依據(jù):作差—變形—判斷符號(hào)—定結(jié)論2.比較實(shí)數(shù)大小的基本步驟:a-b0?abab?a-b0a=b?a-b=0問題1:如何比較兩數(shù)大???.)4)(2()5)(3(.1的大小與比較例????aaaa:作差法比較大小的步驟作差變
2024-08-14 12:19
【摘要】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)要求:?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-12-07 14:49
【摘要】第36講不等式的性質(zhì)與基本不等式及應(yīng)用等關(guān)系,了解不等式(組)的實(shí)際背景.,掌握比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的一般步驟.,會(huì)用基本不等式解決簡單的最大(?。┲祮栴}.x0,則x+的最小值為.2x22α∈(0,),β∈[0,],那么2α-的取
2024-11-29 04:21
【摘要】數(shù)學(xué)驛站教學(xué)目標(biāo)1.理解不等式的性質(zhì),掌握不等式各個(gè)性質(zhì)的條件和結(jié)論之間的邏輯關(guān)系,并掌握它們的證明方法以及功能、運(yùn)用;2.掌握兩個(gè)實(shí)數(shù)比較大小的一般方法;3.通過不等式性質(zhì)證明的學(xué)習(xí),提高學(xué)生邏輯推論的能力;4.提高本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),;培養(yǎng)學(xué)生條理思維的習(xí)慣和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;教學(xué)建議1.
2024-09-10 17:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè)) 不等式的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷不等式性質(zhì)的探索過程;2.了解不等式的基本性質(zhì),并能進(jìn)行簡單的運(yùn)用.教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用不等式的兩條基本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形.教學(xué)難點(diǎn)不等式的變號(hào)問題.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路新課引入——舊知回顧:解方程:(1)x+1=4;(2)2x=-
2024-12-29 03:14
【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第二單元方程(組)與不等式(組)第9課時(shí)不等式(組)及不等式的應(yīng)用基礎(chǔ)點(diǎn)1不等式性質(zhì)基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記性質(zhì)1:若ab,則a±c①____b±c;性質(zhì)2:若ab,c0,則acbc或;
2025-07-04 03:54