人教版歷史八下改革開放1-閱讀頁
2024-12-29 10:16本頁面
【正文】 3（ 4）題，組織學(xué)生分析比較：新時(shí)期的對(duì)外開放和近代前期的對(duì)外開放有什么不同？ （ A. 背景不同：近代前期處于半殖民地半封建社會(huì)；當(dāng)前已處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。 ：近代前期的對(duì)外開放實(shí)際上是被列強(qiáng)逼迫出來的，雖然有自救自強(qiáng)的內(nèi)容，但是更重要的是便利列強(qiáng)進(jìn)入并控制中國市場。 ：近代前期的對(duì)外開放使我國的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)畸形，只能依附于列強(qiáng)，它不但沒有改變中國落后面貌，反而引發(fā)一系列政治問題，使中國始終陷于屈辱之中；現(xiàn)在的對(duì)外開放形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的特征，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)處在 “起飛 ”狀態(tài)之中，已經(jīng)取得許 多令世界各國刮目相看的輝煌成就。 l 國有企業(yè)的改革 1從哪三個(gè)方面進(jìn)行國有企業(yè)改革？ （ A. 把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā) 展； ，實(shí)行政企分開和經(jīng)營責(zé)任制； 勞分配為主的多種分配形式并存的制度。） 教師小結(jié)：學(xué)了這一課，大家要明白，我國目前以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)體制，汲取了人類社會(huì)歷史發(fā)展多樣性的成果，符合國內(nèi)實(shí)際情況和世界發(fā)展趨勢(shì)。 如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固 1完成填充圖冊(cè)第 12——13頁剩余各題。2”，先組織學(xué)生 “議一議 ”。） 3根據(jù) 43頁 “活動(dòng)與探究 完成《新學(xué)案》 23—24頁 “自我
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