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校園景色作文五篇材料-閱讀頁(yè)

2024-11-09 22:23本頁(yè)面
  

【正文】 的大榕樹(shù),北邊是一個(gè)大花壇。樹(shù)上的葉子剛冒芽。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。夏天,我們學(xué)校的花和樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,樹(shù)張開(kāi)它那巨大的手臂,給下課后的同學(xué)們乘涼。樹(shù)就像一把大傘。而松樹(shù)和桂花樹(shù)卻還是綠的,別的樹(shù)都枯萎了。高大威武,猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。但還有綠。春天,它開(kāi)滿了密密麻麻的花兒。它越開(kāi)越旺,仿佛在跟我們說(shuō):“你們看,我美嗎上課了我們才依依不舍地回到了教室。我們像一群歡快的小鳥(niǎo),這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè)。冬天,它也蓋上了雪白的棉被。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。我愛(ài)你,高大的,堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。陽(yáng)春三月,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,春風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥(niǎo)歡唱,百花爭(zhēng)艷;草坪里花開(kāi)了,草綠了;樹(shù)上雖然是光禿禿的,可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥(niǎo),他們好像在說(shuō):“春天到了,我們又可以唱歌了!”操場(chǎng)邊上的的花兒,在冬天時(shí)他們都是光禿禿的,這時(shí)所有的花都競(jìng)相開(kāi)放了:迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜;再加上教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。這條小溪雖不深也不寬,窄得只要稍一用力跳,就能輕而易舉地跳到另一邊。我最喜歡夏季的銀河,那小溪水映襯著美麗的蓮花、圓圓的荷葉和蒼翠欲滴的浮萍。隨著周?chē)拔锏淖兓?,有時(shí)是半黑半黃色的,有時(shí)又呈半灰半紫檀色的了。再看那小溪旁衛(wèi)兵一般的茂盛的樟樹(shù),想到那溪底奇形怪狀的石頭,聽(tīng)到那小木橋上發(fā)出的“嗒嗒”的腳步聲……我不由詩(shī)興大發(fā),即興編了一首小詩(shī)來(lái)形容我們校園的銀河:銀河銀河雖然小,卻是無(wú)限風(fēng)光好。無(wú)論在什么季節(jié),它都一派生機(jī)勃勃?;▔幕烧娑喟?,有潔白無(wú)暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清;花壇的花真香啊,我一進(jìn)校門(mén)就能聞到一股香味撲鼻而來(lái);花壇的花的顏色真多啊,有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。一陣風(fēng)吹來(lái),這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭,似乎在說(shuō):“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校?;▔呐赃叄菐卓枚鄻?shù),圓圓的,就像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影。這就是校園最美麗的一角——小花壇。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的校園景色作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,生機(jī)勃勃,一片繁忙的景象。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。夏天,綠樹(shù)成蔭,綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。我們?cè)诓萜荷贤嫠?,與炎熱的大火球?qū)?。我們?cè)趺炊甲讲蛔?,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處都是銀裝素裹的世界。風(fēng)起了,整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。有的打雪球,有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲,一起在雪地里打滾。清晨來(lái)到校園,霧氣朦朧,像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。這時(shí),第一縷陽(yáng)光傾瀉,照得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。下午,陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶,照在同學(xué)們的臉上,映襯著同學(xué)們甜美的笑容,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過(guò),花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。到了晚上,校園里空無(wú)一人,無(wú)比安靜。這就是我喜歡的校園,一個(gè)充滿生機(jī)又美麗的校園!校園景色作文 篇3我們的校園很美很美,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。小草從地里探出了頭,猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)起了婀娜的身姿。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,樹(shù)上的知了在不停地叫著,像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢!看,他們讀得多認(rèn)真呀!秋天,翠綠的葉子都變得枯黃了,慢慢地從樹(shù)上飄落,凌空飛舞,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。可操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了,在冬日的陽(yáng)光下,不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲,給冬天添上了不少生機(jī)。里面有古老的榕樹(shù),高大的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)......可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架,就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。在那里打球、奔跑、游戲??在上課鈴聲奏響的時(shí)候,整個(gè)校園十分安靜,仿佛時(shí)間也都凝固了,只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。在操場(chǎng)的右邊,是一片美麗的花圃。學(xué)校的一角已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)4個(gè)年頭了,校園里的景物我再熟悉不過(guò)了,但是我印象最深的莫過(guò)于校門(mén)口的那一棵老榕樹(shù)。它的軀干可粗了,一枝一枝地直奔天空,滿樹(shù)掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的胡須,其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了,深深地扎進(jìn)土壤中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就好像旁邊又長(zhǎng)出了兩棵小樹(shù)。下課時(shí)間,我總是要去瞧瞧這棵老榕樹(shù),也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。在榕樹(shù)的前面是個(gè)小魚(yú)池,里面有五彩斑斕的金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,有不少的同學(xué)都聚集在那觀賞,有時(shí)候還會(huì)偷偷地喂食呢!魚(yú)池中央是造型奇特的假山,它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像一朵含苞欲放的太陽(yáng)花,或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。在榕樹(shù)的后面是塑膠大操場(chǎng),紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐,中間綠色的籃球場(chǎng)格外醒目,就像一串紅項(xiàng)鏈上鑲著一塊綠寶石,下課時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,就像炸開(kāi)了鍋,你可以時(shí)時(shí)看到快樂(lè)的笑臉,耳邊傳來(lái)的是開(kāi)心的笑語(yǔ)。我的教室我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。在講臺(tái)正對(duì)面,第二排的右數(shù)第二個(gè)是誰(shuí)的座位?哦?讓我來(lái)瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常干凈,桌椅一塵不染。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛(ài)的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。在教室的上面,便是明亮的燈了。這就是一個(gè)能讓我們哭,能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺(tái),還有我們學(xué)習(xí)的地方,那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的,外面的磚都是深紅色的,四周還有緑化帶。一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,那里有,科學(xué)教室,音樂(lè)教室,舞蹈教室。三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,有美術(shù)教室,是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面,還有老師們的辦公室,老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè),還忙來(lái)忙去很辛苦。教學(xué)樓像一位和藹的老師;精心教育我們,我愛(ài)我的教學(xué)樓。春天,我們學(xué)校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹(shù),北邊是一個(gè)大花壇。樹(shù)上的葉子剛冒芽。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。夏天,我們學(xué)校的花和樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,樹(shù)張開(kāi)它那巨大的手臂,給下課后的同學(xué)們乘涼。樹(shù)就像一把大傘。而松樹(shù)和桂花樹(shù)卻還是綠的,別的樹(shù)都枯萎了。高大威武,猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。但還有綠。春天,它開(kāi)滿了密密麻麻的花兒。它越開(kāi)越旺,仿佛在跟我們說(shuō):“你們看,我美嗎?上課了我們才依依不舍地回到了教室。我們像一群歡快的小鳥(niǎo),這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè)。冬天,它也蓋上了雪白的棉被。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。我愛(ài)你,高大的,堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。陽(yáng)春三月,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,春風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥(niǎo)歡唱,百花爭(zhēng)艷;草坪里花開(kāi)了,草綠了;樹(shù)上雖然是光禿禿的,可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥(niǎo),他們好像在說(shuō):“春天到了,我們又可以唱歌了!”操場(chǎng)邊上的的花兒,在冬天時(shí)他們都是光禿禿的,這時(shí)所有的花都競(jìng)相開(kāi)放了:迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜;再加上教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲?!边@是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句,而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡,不過(guò)和菊花比起來(lái),我更喜歡校園的櫻花。春天,冰雪剛剛?cè)诨?,許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái),而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放,一簇簇,一樹(shù)樹(shù),開(kāi)滿枝頭,那么燦爛,那么動(dòng)人,仿佛一夜之間把春天送到了校園。它的花朵色彩鮮艷,有白的,有粉的。我愛(ài)櫻花,愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。盡情地開(kāi)心地玩,開(kāi)心地笑,不僅不覺(jué)得熱,還覺(jué)得異樣的涼爽。我愛(ài)校園的櫻花樹(shù),我也要像櫻花樹(shù)一樣,為人民服務(wù)。我們一進(jìn)校園。你們也許都會(huì)問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì)回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢(shì)雄偉;那女的手里拿著一本書(shū),當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì)體會(huì)到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。、傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。榕樹(shù)春夏秋冬都在那里默默無(wú)聞的守護(hù)著我們?!ズ哟髽?shù)的下面還有一圈的花,顏色特別鮮艷,有紅色的,白色的,還有粉色的,像大樹(shù)在池塘中間游泳似的,還在腰上帶了一個(gè)花色的游泳圈。——黃昆校園是一個(gè)天堂,里面充滿著和諧、美好與寧?kù)o;校園是一個(gè)神圣的地方,給予我們知識(shí);校園更像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),里面的景色更是增加了生趣和活力?!w浣云在校園的中心,有一棵非常高大威武的武士,好像是其它樹(shù)的頭領(lǐng)?!蛎簟?—當(dāng)我第一次走到一棵桂花樹(shù)前時(shí),那香氣比玫瑰更有意義,比牡丹更純潔;那樣子,比菊花更耀眼,比其它花更有意味?!S琪鈞1夏天,樹(shù)們都穿上了盛裝,樹(shù)葉兒長(zhǎng)得很密?!旒t億1在中間還有一棵參天大樹(shù),高大筆直,像城里面的交通警察在一個(gè)圓臺(tái)上為學(xué)生們指路。而這些景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這里的景色。它們穿著代表自己年齡的衣裳,如青色、深綠、火紅、橙黃、褐色、棕色等?!S祥臨1它的一年四季都有不同的景象,讓默默無(wú)聞的老師,在工作中陶醉;讓勤奮好學(xué)的學(xué)生,在學(xué)
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