【正文】 塑像讓我蕭然起敬。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。在陽光下顯得更加美麗。校園，美麗的校園，我愛你。教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人?？晌?，卻沒有注意到，校園的春天亦同樣美麗。那濕潤的春風呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學去。校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。我也 友好地摸摸她。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。哎，真拿她沒辦法。第五篇：校園景色作文校園景色作文八篇在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。校園景色作文 篇1我的校園非常美麗，看，花壇里綠草如茵，繁花似錦。我的校園彌漫著歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。滿是“家風家訓”的優(yōu)秀作品，正隨風飄動。繼續(xù)往前走，就是小操場。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。雖然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。多么寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排柜子，黃的綠的，用來裝學生的物品。后面還有沙發(fā)，下課時，同學們可以捧著書，坐在上面，享受書帶來的快樂。有的在跳繩，還有的在玩游戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。校園景色作文 篇2人們都說春天很美，是的，我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人，更有生機了。下面你就跟隨我的腳步，一起去瞧瞧吧，我相信一定會讓你流連忘返的！一進校門，那迎賓小姐——萬年青就會熱情地歡迎你。緊接著，就來到寬闊的操場，這里是同學們玩耍的天地，操場四周的小葉榕樹，經春姑娘的巧手一揮，便爭先恐后地綻放出綠色的“小花”。小朋友們便跑到樹下跳皮筋，踢毽子，小葉榕樹立即變得熱鬧起來。這時，你要是來到樹下，深深地吸上一口氣，定會使你心曠神怡。魚池里種有蓮花，不過，在春天，只有一片片銅葉大小、紅褐色的荷葉，要到了夏天，你才能目睹潔白的蓮花。它們時而追逐嬉戲；時而吐出一串串泡泡；時而潛到荷葉底下捉迷藏……春姑娘來了，魚池中央的小花臺里的花爭先開了，有火紅的玫瑰，粉紅的月季，俏麗的虞美人……引得我們嘖嘖贊嘆。我愛校門口四季常青的萬年青，我愛操場郁郁蔥蔥的小葉榕，我愛典雅別致的小魚池，更愛生機盎然的校園！校園景色作文 篇3校園，如同慈母一樣，無私地為我們奉獻，讓我們在校園中度過了一天又一天。走進樓內，大廳中間的玻璃臺上長了一棵蘋果樹，下面有一條長凳。在蘋果樹的右邊有一個小瀑布，小瀑布“嘩嘩”地流著，讓人感覺很涼爽。走出教學樓，就來到操場。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩耍。上課鈴一響，熱鬧的操場又安靜了起來。在我上一年級時，一位同學把我的手腕摔骨折了，在一段時間內我無法上體育課，無法和大家一起玩耍，但是大家送來了許多溫暖與關心，在同學們的關心下，我的傷恢復得很快。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。不過我最喜歡的是校園的春色。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的`嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……校園景色作文 篇5陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。瞧！呢喃的紫燕從南方回來了。我時常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗。每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。到了校門口，春風還舍不得我，在校園里不斷徘徊。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€個七彩的小喇叭，神氣極了。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。我們的校園一年四季都是美麗的。春風習習，小鳥歡唱，百花爭艷，草坪里花開了，草綠了，樹上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥，好像在說：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹舒展開茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開了一頂頂綠絨大傘， 造了一大片涼爽的世界。秋天到了，金風送爽，風和日麗。秋天還是我們的勞動得以收獲的時節(jié)，校園的圍欄上竟結出了一個個又長又綠的大絲瓜。我們最盼望下雪了。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。學校最美麗的地方步步高花壇,步步高花壇分別有三層:第一層是七里香,那香氣給校園增添了無限生機。第三層是古老的雪松,它像一把翠綠的大傘, 花壇里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斕,千姿百態(tài),爭芳斗艷, 在花叢中翩翩起舞,，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。我喜歡棕樹，我贊美棕樹。校園景色作文 篇6我們的學校是一個美麗又和諧的校園。我們的教學樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學，一起玩耍，嬉戲。二樓是二至三年級的小同學們的教室，那里還有微機教室，還有校長室，圖書館。我們最喜歡的就是微機教室了，讓我們可以學習電腦的奧秘。綠滿校園我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學校，你會發(fā)現(xiàn)我們學校一年四季都是綠的。它們的枯枝爛葉已經沒了化作了肥料?；▋好俺隽四垩?。這個花壇是長方形的。花兒也開得格外茂盛，重遠望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。冬天，學校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會覺得太少了，但這點綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多么頑強的生命呀!這就是我們的學校，歡迎你們來我學校玩！校園的大樹我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園里高大的教學樓，我愛校園的藝術墻......我愛校園里的每一個角落，但我最愛的是校園里蒼翠的白楊樹。下課時，我們去欣賞它。夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。秋天，大風狂吼著，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，仿佛是我們學校堅強的小士兵。雪花一朵一朵的飄著，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。校園的春我愛校園里那綠意盎然的夏天，愛校園里那碩果累累的秋天，也愛那潔白無瑕的冬天，但是，我更愛校園里那鳥語花香的春天。你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？校園景色作文 篇7我們學校風景秀麗，建筑大氣，特別是校園里一條小溪橫貫南北，取名“銀河”，學校也因此而得名。淺得也只能漫過鞋子，但就是這條不起眼的小溪，卻擁有無限的秀麗風光。銀河里的水從平淡無奇的自然水變化到充滿色彩、充滿生機的小溪水，溪底的石頭也從平平的扁石或圓圓的石塊到形狀各異的奇形怪石：有似蹲坐著的青蛙、似慢慢爬行的小蛇，更似縮頭縮腦的烏龜、又似尖尖的犬牙……真是千姿百態(tài)啊!銀河里的小生物也從身姿優(yōu)美的小白魚到閃閃發(fā)光的小金魚，從甩著小尾巴的小昆蟲到用肢體滑水的大蝌蚪，讓人感覺每一樣景物和生物都是那么神奇!銀河里的水顏色變化極多，隨著天氣的變化，一會兒白銀銀的，一會兒又金燦燦的。蘋果紅、橘子黃、青草綠，這些顏色水里都有，還有一些見也沒見過，說也說不上來的顏色，原來都是大自然賦予我們的神秘禮物!我們走遠了，回頭看那被拋在后面的潺潺小溪，一絲留戀涌上心頭。銀河之中星星耀，那是你我顯英豪!校園景色作文 篇8在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我?；▔乃闹芏加蓄伾鳟惖孽r花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。”小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。