【正文】 師的帶領(lǐng)下遨游在知識的海洋里。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。我愛學(xué)校的升旗臺我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是學(xué)校的升旗臺。如升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的升旗臺。寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。要仔細(xì)觀察，抓住在每個景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫。二、作文要求：選校園里的一處景物。如：聯(lián)合器械架，攀登架，單、雙杠等等。鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續(xù)努力。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。豐富多彩的課堂，使我們愛上了這里。窗明幾凈的教室里，桌子整整齊齊地擺著。沒有優(yōu)美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場所。又似天女散花般的曼妙情景。教學(xué)樓增色不少。校園的秋天讓我美了，醉了。春天來了，竹子又長出了嫩綠的外衣。操場上全是蒼翠欲滴的小草，草坪上開滿了盛開的鮮花，有黃的，有紅的，有藍(lán)的，各式各樣，花樣百出，幾種花密密麻麻地擠在一起，好像一條五顏六色的長絲帶。這就是秋天的校園!校園景色 400字5篇2當(dāng)冬釋放盡了它所有的能量，春天便已悄然而至。為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學(xué)習(xí)。第一篇：校園景色 400字校園景色 400字5篇校園景色 400字5篇1光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。你看，陽光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風(fēng)在跳動……隨著太陽的遠(yuǎn)去，這一切又開始沉睡。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。連沉睡了一個冬天的柳樹也蘇醒過來，長出了嫩嫩的芽兒，銀杏樹葉長出了葉子。那些竹子，整齊的排在一排，像一支待檢閱的軍隊(duì)。一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢啊!人逢秋季精神爽。秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時光，拿起筆鐫刻下短短幾句：數(shù)樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。因?yàn)樗切@，她有她自己獨(dú)特的美。這是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們記憶最深的地方。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。春風(fēng)拂過的時候，你們慢慢蘇醒過來，繼續(xù)生長。四季輪回，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。同學(xué)們可愛在這兒活動了。仔細(xì)觀察。寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。還寫教學(xué)樓，還有操場，但不能詳細(xì)寫。（仿照《桂林山水》）升旗臺位于操場北側(cè)，面積大約有三平方米。每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺前是寬闊的操場，供同學(xué)們玩樂嬉戲。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，顯得格外醒目。這時我就會想：我也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取好成績。校園一角——操場請你先構(gòu)思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。一走進(jìn)操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍(lán)天。花壇中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，當(dāng)然要推玫瑰花了。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛(wèi)士”“四季青”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個“護(hù)花使者”呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。一下課，大同學(xué)們都拿著球拍來打球，那些小同學(xué)便在一旁觀看。它的主干非常粗，三個同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細(xì)，它們隨風(fēng)飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。不過我最喜歡的是校園的春色。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的?；ā⒉?、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。站在升旗臺上往下望，運(yùn)動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺?shù)囊路兂闪舜渚G色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。操場正前方古老的教學(xué)大樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。從教學(xué)大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學(xué)習(xí)雷鋒，迎接奧運(yùn)，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學(xué)后，我們利用課余時間抄寫的板報。第三篇：校園的景色描寫校園景物的句子春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。.作文校園的一個角落在學(xué)校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。校園景色在我心里，校園是美麗的地方。春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。＇樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童。操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。風(fēng)吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾??在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花??我們的校園真美??！我愛我的校園！春姑娘到校園春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機(jī)。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花。仔細(xì)一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。春姑娘，你可真會變魔術(shù)啊！校園的春天春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。枝條上長出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個綠色的小桃子。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花??你看！我們的校園多么美麗啊！第四篇：校園景色描寫（1）我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。操場正前方是高大的逸夫樓。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦??可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。（3）校園景色當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就