【正文】 的舅舅朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，那里還生活著許多快樂(lè)的動(dòng)物，如鵝、牛、羊、馬和小老鼠，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧！ 真摯的友誼作文 400 字 篇 8 晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍(lán)色做成，由一個(gè)小信封包裝，當(dāng)把 信封打開時(shí)，里面的小機(jī)關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫著 “Happy birthday” 的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。我一如既往地來(lái)到校園，準(zhǔn)備開啟一天的全新生活。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現(xiàn)在我 眼前，是那么用心、精致！中間寫著 “ 友誼地久天長(zhǎng) ” ，旁邊則是生日快樂(lè)的字樣。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。 ” 未說(shuō)完話，他便笑著說(shuō)： “ 我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)??！送你禮物這不是應(yīng)該的嘛！ ” 一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我： “ 這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。 ” 這時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)： “ 你下課來(lái)辦公室一趟。 下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。 放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥?。聽了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。 我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但又想到她剛剛的臉色，就又轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看她現(xiàn)在的臉色。可她看見我躲過(guò)去了，就又要再打我一次，我就只好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)了。 最后，我沒(méi)能躲過(guò)去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我想，我明明也沒(méi)做什么壞事呀，怎么就挨了一頓打呢？ 在我很傷心的時(shí)候，我的同桌過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要再傷心了。我真的很感謝她。是她沒(méi)有在我傷心的時(shí)候離開，沒(méi)有不管我，反而過(guò)來(lái)安慰我，幫助我。 也 許，這就是最真摯的友誼吧！ 第四篇：真摯的友誼作文 400 字 真摯的友誼作文 400 字 5 篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 真摯的友誼作文 400 字 篇 1 同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。 我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué)，她就是 —— 屈燦朵，每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。我們上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題，老師狠狠地訓(xùn)了我，我感到很傷心，她看見我悶悶不樂(lè)的樣子。 我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開心起來(lái)。她趕緊把書遞給我，而她卻受到了嚴(yán)厲的 懲罰。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！ 真摯的友誼作文 400 字 篇 2 同學(xué)們，《夏洛的網(wǎng)》這本書相信大家肯定在熟悉不過(guò)了吧！這本書是美國(guó)作家 e 懷特寫的，題目中的 “ 夏洛 ” 其實(shí)是一只蜘蛛，那么蜘蛛是最不起眼的，誰(shuí)會(huì)和他有最真摯的友誼？上我們趕快走進(jìn)這本書里吧！書中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。 然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)： “ 我救你！ ” 于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，就了威爾伯的命，讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，可是夏洛的生命卻走到了終點(diǎn) 友誼，是人類必不可少的東西，只有朋友，才會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，也只有朋友，才會(huì)在你傷心墮落的時(shí)候，給你勇氣和安慰，在自己委屈時(shí)，會(huì)向朋友傾訴自己的 `心中的煩惱。 我們來(lái)到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀?，蒼白的臉上露出了笑容。 ” 班長(zhǎng)胡健斐說(shuō)： “ 楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。 ” 我們把大包小包吃的東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)： “ 謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己 能早日回到集體中去。 真摯的友誼作文 400 字 篇 4 在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。 我記得那一次，我 在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。 ” 就在這時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)： “ 老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的。 ” 說(shuō)完，又上課了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。好朋友就應(yīng)該，替朋友承受痛苦。 這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！ 真摯的友誼作文 400 字 篇 5 我性格內(nèi)向，從小就不愛(ài)說(shuō)話，所以朋友也少。班里的四五十個(gè)孩子 ，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話的朋友更少。周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。 中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂(lè)觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說(shuō)： “ 來(lái)嘛，一起玩 ??” 也不知道怎么的，自他這一 “ 抓 ” 我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了 ?? 現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。 第五篇：真摯的友誼作文 精選真摯的友誼作文合集五篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都 會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。 真摯的友誼作文 篇 1 yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心 “ 鼠 ” ??！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。 “ 啦 —— 啦 —— 啦啦。我開始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這 “ 茫茫雨海 ”中，出現(xiàn)了我的足跡。 幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖](méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。 當(dāng)有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。面對(duì)老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。 他是轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。 他愣了愣，繼續(xù)和我說(shuō)話，我看著面前的 “ 小平頭 ” ，不知道怎么回答。 于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。我獨(dú)自行走在回家的路上。在這夏日的黃昏中，掠過(guò)的微風(fēng)竟涼的有些刺骨，我打了一個(gè)寒顫，繼續(xù)往前走。我微微抬起頭，看到兩個(gè)比我小一些的男孩，勾肩搭背地走著。 也許，有了伴兒，這段回家的路應(yīng)該并不遙遠(yuǎn)吧想到這里，我鼻子一酸，一陣凜冽的風(fēng)從我心中掠過(guò)，原本平靜的心里早已是波濤洶涌。忍不住回頭一看，人行道上空無(wú)一人，只有散步的 .微風(fēng)在嘲笑我的孤獨(dú)。突然，我側(cè)耳細(xì)聽，似乎有人在叫我的名字。他用飛一般的速度來(lái)到了我的身旁，手上拿著一個(gè)巴掌大的曲奇餅，用興奮的眼神注視著我。 我笑了笑，還沒(méi)來(lái)得及 開口，他一股勁兒把手中的餅干掰成了兩半，比量了一下，把最大的那一塊放到我手里，說(shuō)：哥哥，你吃吧！那么晚才放學(xué)，你一定餓壞了吧？我手中緊握著那塊餅干，強(qiáng)忍著快要留下的熱淚，從始至終面帶著微笑與他聊天。聊著聊著，他把手搭上了我的肩膀，我第一次感受到了那份情，多么深厚?。∥乙埠敛华q豫地把手搭上了他的肩頭。到家后，我用一個(gè)小袋子將那塊餅干裝好，放入一個(gè)一直舍不得用的鐵盒里，最后綁上了一塊紅布，帶著珍貴的友誼甜甜地進(jìn)入 了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有你親自去將它發(fā)掘，才能親身體會(huì)到它給予你的那份情。朋友，是我們迷茫時(shí)指引方向的燈；朋友，是我們?nèi)松斜夭豢扇鄙俚囊徊糠?；朋友，也是人生中的一道靚麗的風(fēng)景線。 如今這個(gè)時(shí)代，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓自己強(qiáng)大，有能力立足于 社會(huì)。 我天性懶惰調(diào)皮，而你們兩個(gè)卻刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)的重要性。 不知道從什么時(shí)候開始，我看見你們就像看見了親人一樣，每次我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起用功，一起談?wù)勅松?，?是如此的美好、親切，是你們，讓我從幼稚調(diào)皮走向了成熟穩(wěn)重，勇敢的面向未來(lái)。 這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。 那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對(duì)我們露出笑臉。上完第一節(jié)課，我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫著 “ 祝你生日快樂(lè)節(jié) ” ，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語(yǔ) ?? 霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。我抬頭望窗外，天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)： “ 怎么樣，我送的禮物還不賴吧！ ” 我微笑著說(shuō)：“ 真的很謝謝，謝謝你這么用心。