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有關(guān)舞蹈班家長(zhǎng)代表講話稿范本-閱讀頁

2024-11-09 22:19本頁面
  

【正文】 ,我們一邊表揚(yáng),一邊鼓勵(lì),同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。首先,我代表所有的家長(zhǎng)們,向藝術(shù)學(xué)校的老師們表達(dá)衷心的感謝!老師,您辛苦了!謝謝您!三年前,我女兒剛來藝術(shù)學(xué)校學(xué)舞蹈的時(shí)候,我很擔(dān)心。上課過程中,總是害怕下腰,下叉,可是經(jīng)過了幾節(jié)課的舞蹈訓(xùn)練,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我女兒喜歡上了舞蹈。在學(xué)校課外活動(dòng)的時(shí)候、和小朋友們玩耍的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)給大家表演她學(xué)習(xí)過的舞蹈,班里有活動(dòng)的時(shí)候也敢主動(dòng)參加,班主任比以前更喜歡她了,同學(xué)們也開始羨慕她、認(rèn)可她,學(xué)習(xí)舞蹈讓她過得比以前更開心了。今年,藝術(shù)學(xué)校組建了演講與口才培訓(xùn)班,我迫不及待的給孩子報(bào)了名。有句話是這樣說的“人才不一定有口才,但是,有口才必定是人才”跟著口才班的翟老師,通過短短幾節(jié)課的口才的學(xué)習(xí),孩子像換了個(gè)人似的,每天回家都給我們表演,讓我們當(dāng)評(píng)委,給她打分;和小朋友在一起玩耍的時(shí)候,她也主動(dòng)當(dāng)老師教繞口令、順口溜;在班上回答問題也大聲了。可是看到孩子積極認(rèn)真的樣子,真的很欣慰。在家里家外、校里校外,都敢于用舞蹈等各種方式表現(xiàn)自己,藝術(shù)學(xué)校的教育讓我家孩子在各方面都有了明顯進(jìn)步。我每天在微信里,看到一起學(xué)習(xí)的孩子也發(fā)視頻,積極和老師交流,估計(jì)我們的收獲應(yīng)該都是一樣的。今天,看到藝術(shù)學(xué)校提供給孩子們這么漂亮的舞臺(tái),組織這么隆重的匯報(bào)演出,我在這里衷心的祝愿,祝愿藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出圓滿成功!來年更上一層樓!謝謝!舞蹈班演出家長(zhǎng)代表發(fā)言 2 各位家長(zhǎng)朋友:家長(zhǎng)朋友們,今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況,也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長(zhǎng)培訓(xùn)方案,及特長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo),不知家長(zhǎng)們能否滿意,會(huì)后還請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴意見和建議。青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì)工程,各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,它還應(yīng)包括社會(huì)教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣 2002 年興建 2003 年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì)教育的重要場(chǎng)所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長(zhǎng)教育培訓(xùn)外,還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規(guī)范化、多元化發(fā)展?!疤亻L(zhǎng)”,一般指特別需要培養(yǎng)的長(zhǎng)處,如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。二是一部分家長(zhǎng)認(rèn)為,特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué),所以不贊成對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他都無所謂。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲??梢钥隙ǖ卣f,孩子的特長(zhǎng),有必要培養(yǎng)。俗話說:樣樣通、面面松。另外,家長(zhǎng)的空白讓孩子來填補(bǔ),對(duì)于家長(zhǎng)只能是心理安慰,而對(duì)于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎?這是家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的一個(gè)問題。孩子通過特長(zhǎng)培訓(xùn)到底有什么作用呢?孩子通過特長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺,這樣可以增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì)。從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看,有特長(zhǎng)的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。謀求職業(yè)要容易得多。各位家長(zhǎng)朋友,我們孩子既然來參加了特長(zhǎng)培訓(xùn),又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長(zhǎng)呢?我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,往往過不了多久,就會(huì)移情別戀,又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。一位母親這樣評(píng)說她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫畫,他也跟著畫,且畫得不錯(cuò),后來參加了興趣班,他反而沒有了興趣,后來又想學(xué)鋼琴,開始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。家長(zhǎng)們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。要想保持孩子的興趣,家長(zhǎng)的態(tài)度十分重要。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵(lì)他一下:“你過去學(xué)得很不錯(cuò),這次也一定能行的。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。這時(shí)家長(zhǎng)可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo),幫助他提高成績(jī),闖過“高原期”保持興趣。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間你在星光舞校學(xué)習(xí)7 年了,在這 7 年中在老師們的辛勤教育指導(dǎo)下,在周圍同學(xué)們的幫助下,你由一個(gè)懵懂寶貝,變成了一個(gè)能夠翩翩起舞的大姑娘。世界上每一個(gè)人都不是完美,在你的身上也有目前看來欠缺的地方,那就是不能堅(jiān)持不懈,舞蹈就是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”“梅花自苦寒來”只有現(xiàn)在的付出和努力,才能實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo),在人生的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。一切美好的祝福都送給你,我們親愛的孩子!第五篇:舞蹈班家長(zhǎng)代表發(fā)言尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛的孩子們: 大家中午好!我是xxx小朋友的媽媽,今天在這個(gè)隆重的場(chǎng)合,我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,感到非常的榮幸,同時(shí)也感到很惶恐,因?yàn)楹芏嘣谧募议L(zhǎng)比我更有教育經(jīng)驗(yàn),寶貝們都非常出色,但是作為一個(gè)家長(zhǎng)我們最首要的就是做好老師的配合工作,只有這樣,我們才能共同把孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀,這也是我們最終的目標(biāo)。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度、負(fù)責(zé)的精神,讓孩子們都能學(xué)有所成收獲滿滿?,F(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的要求越來越高,掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中游刃有余,大趨勢(shì)下藝術(shù)課程已經(jīng)成為了孩子們的必修課。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
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