【正文】 個(gè)從幼兒園成長(zhǎng)到小學(xué)的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴(yán)格的時(shí)間觀念、制度觀念、生活習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格等，以便早日適應(yīng)小學(xué)生活。我能體會(huì)到，孩子在學(xué)?？隙髁瞬簧俸顾?，因?yàn)樗矚g舞蹈，所以肯定學(xué)的非常認(rèn)真，練得非常用功，孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志，強(qiáng)身健體，通過(guò)舞蹈明白人生道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。孩子開心，我們做家長(zhǎng)的也跟著開心。看著孩子的巨大變化，我們做家長(zhǎng)的樂(lè)在心里，喜在眉頭，我想大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感覺吧。各位家長(zhǎng)朋友，什么是特長(zhǎng)？作為家長(zhǎng)我們又應(yīng)該如何看待特長(zhǎng)教育？特長(zhǎng)教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)到底有什么作用？這是我們共同探討的問(wèn)題。如此看來(lái)，我們所謂的“特長(zhǎng)”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能，而是 21 世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。事實(shí)證明：孩子們?cè)谔亻L(zhǎng)訓(xùn)練過(guò)程中，注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高，這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。再冷再熱，堅(jiān)持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會(huì)半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。家長(zhǎng)要給孩子一種成功的體驗(yàn)。作為家長(zhǎng)的我感到很欣慰，在此我們要深深地感謝你的老師和學(xué)校對(duì)你的辛勤付出和教導(dǎo)，同時(shí)也為你自己的努力和付出感到驕傲。體育舞蹈是我們一個(gè)好的選擇，孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志，強(qiáng)身健體，通過(guò)舞蹈明白人生道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人?？粗⒆涌鞓?lè)的在這里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝xx有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。舞蹈班演出家長(zhǎng)代表發(fā)言 3 在此次首屆星光杯舞蹈大賽我家女兒能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，身為你父親的我感到萬(wàn)分的自豪和驕傲。隨著孩子對(duì)新事物的掌握，那種新奇：探究的心理逐漸消失，孩子的興趣也就隨之降低了。對(duì)孩子以后面向社會(huì)，面向就業(yè)來(lái)說(shuō)，有特長(zhǎng)的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要。要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。如何看待特長(zhǎng)教育？首先，我們國(guó)家所認(rèn)定的“特長(zhǎng)”，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了。學(xué)校教育是義務(wù)教育，活動(dòng)中心教育是校外教育，學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng)，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性，活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸，活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，學(xué)校教育重視知識(shí)傳授，活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng)。現(xiàn)在孩子的表達(dá)能力比以前好多了，扭扭捏捏的樣子少了，哭哭啼啼的樣子沒(méi)有了，變得開朗自信、樂(lè)觀大方、快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)。她的動(dòng)作越來(lái)越大方了，舞蹈表現(xiàn)的能力和欲望也增強(qiáng)了，人也自信了很多。這里的老師認(rèn)真地給孩子教學(xué)，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵(lì)，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平，看著孩子快樂(lè)地在這里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝黎木燊有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。新生班學(xué)的都是基本功，雖然簡(jiǎn)單，但是這些功夫是底基，如果底子打不好，將來(lái)勢(shì)必會(huì)影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展，所以老師認(rèn)真地給孩子教學(xué)，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵(lì)，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平，看著孩子快樂(lè)地在這里學(xué)習(xí)舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝卡斯特有這樣稱職的老師，才能讓家長(zhǎng)們放心。人在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會(huì)受到影響，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低。以上事例實(shí)際是學(xué)特長(zhǎng)的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力，通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)提高孩子英語(yǔ)交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。孩子的潛力是有限度的，對(duì)孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況，不必十八般武藝樣樣精通。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能；更好地適應(yīng)社會(huì)，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。我們堅(jiān)信，有在坐各位家長(zhǎng)的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅，越辦越精端。在活動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對(duì)舞蹈的興趣，及肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)，從此來(lái)理解表達(dá)音樂(lè)作品的內(nèi)涵。接下來(lái)由我來(lái)做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào)。讓孩子觀察、模仿、閱讀，使孩子的生活空間充滿舞蹈的情趣，由此對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣。這就是我通過(guò)兩個(gè)舞蹈節(jié)目，對(duì)舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。我們的家長(zhǎng)該如何輔助教師的舞蹈教學(xué)呢 ?如何才能培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣呢?我自己總結(jié)了以下幾點(diǎn)：父母要不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己對(duì)舞蹈或者音樂(lè)的興趣。首先我非常感謝杜校長(zhǎng)給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學(xué)校美好的未來(lái)，探討我們孩子的成長(zhǎng)和舞蹈教育，我感到十分榮幸，我個(gè)人也很珍惜這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。年光逝，韶華落，飛絮轉(zhuǎn)，不堪看，路漫漫，空夢(mèng)斷，零亂。積極為孩子創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。因?yàn)樾?dòng)物形象生動(dòng)，對(duì)孩子有吸引力，讓孩子在音樂(lè)聲中模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，在觀察中加以美化和創(chuàng)造。如：勾繃腳，前壓腿，側(cè)壓腿，前趴，頭碰腳等基本動(dòng)作?；竟τ?xùn)練中是比較累的，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了，通過(guò)訓(xùn)練，她們的軟度可別的好！基本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，掌聲同樣送給