【正文】 孩子們比較積極、勇敢地配合老師：他們有的能舉一反三，但不像一年級的學(xué)生們那樣講一些風(fēng)牛馬不相及的話，他們往往能引用前面課堂的知識深化所講課程的深度，拓寬其廣度；他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，一個字的發(fā)音，一個不清晰的筆畫，甚至一個不起眼的標(biāo)點符號，他們都要一一確認。他們表達謝意的方式很簡單，不經(jīng)任何雕琢。到快要離別的時候，孩子們熱火朝天地疊起了手工制品：紙鶴、紙船、百合花、玫瑰花、飛機等，還有各種橡皮泥做成的作品，一下課，學(xué)生們便將這些小玩意一股腦塞給老師，我們每個老師手中都積累了一大堆禮物。與其說和他們是師生關(guān)系，倒不如說是好朋友：一起聊天，一起玩象棋，一起打球??三、屬于我的課堂當(dāng)了十幾年的學(xué)生，這回終于可以過過當(dāng)老師的癮了。前面已經(jīng)說過，針對不同年齡段的學(xué)生，制定相適應(yīng)的教學(xué)方法是課堂成功的關(guān)鍵。作為老師，課堂上不僅要啟發(fā)的想象力，還要樹立威信，這樣才能使課堂秩序井然，有張有馳。也不乏有積極的孩子，這時，怎樣使一個人的積極擴大成全班的積極是課堂成功的關(guān)鍵。雖然我主要教的是他們體育，但其他文化課我同樣也會和他們一起上，而且會給他們傳授一些生活中的小知識。四、“夜總會”一天中大部分時間是和孩子們待在一起的，所以隊員們自己齊聚在一起的時光就顯得彌足珍貴，而夜晚總結(jié)大會（簡稱“夜總會”）為我們提供了很好的機會。每次談完常規(guī)事情，大家都要聊一聊其他話題，例如各自專業(yè)、男女朋友、明星大腕、未來設(shè)想等等。五、教學(xué)心得這十天的支教感觸很多，我想對于支教教學(xué)，有三點是我自己覺得很重要的：第一，雖然支教前做了較為充分的準(zhǔn)備，但在真正開始教學(xué)后，就發(fā)現(xiàn)很多并不是自己想得那樣。第二，山區(qū)里教學(xué)資源相對匱乏，因此支教時一定要帶夠教學(xué)用具，以便教學(xué)順利進行。十天的生活就那樣的短暫，當(dāng)每一個同學(xué)問起明年暑假還來不來的時候，他們期待的眼神讓我難以回答，我不知道以后的暑假會不會再次與支教結(jié)下不解的緣分，把每個暑假都獻給支教，更不知道自己的下一步將是什么。是啊，也許以后永遠都見不到了。支教的生活是幸福的，與學(xué)生建立的感情更是珍貴的。而我們回到學(xué)校重新開始的不一樣的生活，沒有了那份無憂無慮，更沒有了生活的純真，卻有了更多的珍貴朋友。我的暑假因為支教變得充實而美好。當(dāng)我們富有激情，用心去做一件事，一切都會那么美好，都會那么快樂，因為快樂最美。從當(dāng)初的50幾個人到現(xiàn)在的全國黨員突破八千萬。黨從小到大，從弱到強是經(jīng)過一代又一代人的不懈努力的，很多人為此付出了鮮血甚至是生命的代價。日俄監(jiān)獄舊址 是國家級重點文物保護單位。日俄戰(zhàn)爭期間普做過沙俄馬隊兵營和野戰(zhàn)醫(yī)院。牢房由85間增加到253間，墻外增設(shè)窯場和菜地，同時在院內(nèi)修建了15座工場，強迫犯人為其生產(chǎn)軍需品和日用品，監(jiān)獄四周建起周長725米，高4米的紅磚圍墻，架設(shè)電網(wǎng)和樓，圍墻內(nèi)占地面積26000平方米。關(guān)押多是中國人，也有朝鮮和日本人。究竟有多少人在這里被害，無法計算。旅順監(jiān)獄位于旅順口區(qū)元寶坊。日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)后，被迫停止修建，當(dāng)時僅建成前面的二層辦公樓和八十五間牢房。戰(zhàn)后，日本重新占領(lǐng)旅順，在1907年開始擴建監(jiān)獄，牢房增加253間，暗牢4間，還有若干間病牢。1939年改為“旅順刑務(wù)所”。在那里是沒有人性的，生命在那里被無情的踐踏。在那樣環(huán)境中中國共產(chǎn)黨人依然在傳播這革命思想，努力與敵人進行斗爭。在那個年代里，在這樣一所監(jiān)獄中，在正義與屈服的選擇中，有一些人選擇屈服，有一些人選擇正義。所以在此向那些永遠留在這里和在這里勇于抗?fàn)幍娜酥戮础Ｃ靼琢私裉斓暮推脚c安定的生活是多么的不易。在那樣那個的環(huán)境中，中共黨員王其煥，翟清平借著放風(fēng)的機會，秘密發(fā)展寧學(xué)賢入黨，并在監(jiān)獄中建立了黨支部。但是他們在惡勢力和邪惡的敵人面前。依然堅定自己的信仰，發(fā)展自己的信仰。為我國的是社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻了巨大的力量。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。第五篇：社會實踐之暑期支教社會實踐之暑期支教姓名：班級：學(xué)院：專業(yè)：實踐單位：時間：今年是建黨九十周年無論是社會還是學(xué)校都積極宣傳黨的知識，弘揚黨的文化。這次支教是由我和幾位同樣是大學(xué)生的好友一起組織并實踐的，支教對象是我們家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，由于現(xiàn)在正值暑假，多數(shù)學(xué)生都不太愿意再上課，我們通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪一些在讀學(xué)生的家庭，讓孩子們自愿與我們一起度過這為期一周的暑期支教。在走訪期間我們也遇到了很多問題，首先面臨的就是膽量的考驗，畢竟大家都是鄰里鄉(xiāng)親，走訪時總有些尷尬或者說是有些不好意思。來到第一家時，我們都很緊張但家長卻是很熱情地招呼我們，我們努力向家長說清楚我們的來意，也真誠地尋問小朋友，在得到他們雙方的點頭同意之后我們做了記錄，這才算真正成功完成我們這一次的走訪任務(wù)。后來的走訪就由我們輪流帶領(lǐng)我們的小團隊去說明，每走訪完一家我們或為走訪成功而大笑來小小地慶祝，又或為不成功而黯然神傷，同時又打起精神走向下一個目標(biāo)。在走訪期間，家長們對我們的活動都是同意的，有時還給予一定鼓勵，至于不成功的情況則有很多原因：有的是由于小孩走親戚或者其他原因不在家的，有的是走訪幾次家里都沒有人等等。正式上課是在8月16號，在這之前我們仔細地討論了教學(xué)計劃，課程也都做了分工，數(shù)學(xué)英語語文自然少不了，我們?yōu)榱嗽鰪娙の缎?，又加了繪畫音樂體育之類的科目，至于課程安排則比平時要松一些，但保證我們每個人每天至少要上一次講臺。在談上課的計劃時我心情說不出的激動，可以稱得上信心滿滿、躍躍欲試，但到真正上課的時候卻完全是另一種狀態(tài)。后來我們就形成了習(xí)慣，在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課的朋友提出自己的意見和建議，我認為我這個習(xí)慣還是挺好的，這樣才能互幫互助，不斷提高嘛?？赡苁俏覀兊男〗M長本身成績就好，教人也有自己的一套，也可能是英語課對這群小孩有著很大的吸引力，一節(jié)課上小同學(xué)們都在認真地聽、仔細地學(xué)。不知不覺間，下課鈴響了，不一會兒，上課了，上課那叮鈴鈴的鈴聲有如我那一刻的心跳——快速而有力。我?guī)缀醪桓蚁胂笪医酉聛頃性鯓拥膰寰?，但站在講臺上可以說是騎虎難下，于是我硬著頭皮再次抬起頭，這次我的視線越過孩子們向朋友們尋求幫助，他們似乎也看到了我的緊張都帶著鼓勵的肯定的目光看著我，就好像在說：加油，你可以的。講臺下的小朋友們也出奇安靜地看著我，我心下一片寧靜：講課，提問題，一切有條不紊地持續(xù)著。這是我第一次上課的情形，心中是忐忑的、緊張的，但我已學(xué)會怎樣去克服，這之后我覺得我們其實遠比自己想象的要堅強勇敢，有時我們?nèi)鄙俚木褪且粋€契機——能逼自己的一個契機，這時候你就會發(fā)現(xiàn)原來這些我都是可以做到的。雖然混熟之后距離感沒有了，但迎面而來的就是紀(jì)律問題。我有好幾次面對那些違反課堂紀(jì)律的學(xué)生時，都很想拍桌子發(fā)火，可一看到那一雙雙明亮的眸子，火又一下子被澆滅了。在上課結(jié)束的交流討論中，我們還注意到上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生，每一個孩子都是降落人間的天使，都不應(yīng)該被忽視。在一次次的上課我也學(xué)會理性地管理自己的情緒，對著學(xué)生不管上課前有多委屈、心情多不好，一旦上課我都會盡量調(diào)整好心情，以最好的狀態(tài)面對學(xué)生。和小朋友相處很容易動怒，他們的調(diào)皮勁是我們這些人不能想象的，有時說了他們，他們也不聽不睬，打不得罵不得，直教人憋著一肚子的火氣卻無可奈何。每次在下課時，我總喜歡微笑地站在旁邊，看著他們玩著我們曾經(jīng)的游戲，沒有覺得幼稚無聊，看著他們的笑容想到我們當(dāng)年玩耍時的快樂，內(nèi)心那一刻總會變的很柔軟，仿佛自己就是這群孩子的親人。他們敢想敢做，幾乎不會考慮被人的感受，有這豐富的想象力和創(chuàng)造力，然而這不也正是這個年紀(jì)最突出的優(yōu)點嗎？我教育別人的同時，身心同樣接受這這些孩子們的洗禮，在教育和受教育之間我感受到了我的成長，體會到了質(zhì)的蛻變。據(jù)我們了解，學(xué)校的運動會、聯(lián)歡會等一般的活動都沒有舉行過，這樣對學(xué)生的成長教育十分不利。農(nóng)村教育問題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國家已經(jīng)落實了很多政策鼓勵基礎(chǔ)教育，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識更不能忽視?？傮w來講，現(xiàn)在農(nóng)村的教育無論是師資、教育環(huán)境還是受教育意識，比我小時候都提高了許多，這與我們國家的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系，也離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，但我希望我們的政府官員、黨員能多體驗民情，組織更多的志愿活動，相信將來的小朋友會有更美好的童年、更良好的教育