【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第4章1第五章生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第5章2第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第5章3生產(chǎn)函數(shù)?生產(chǎn)?一切能夠創(chuàng)造或增加效用的人類(lèi)活動(dòng)。?生產(chǎn)要素(FactorofProduction)?生產(chǎn)中投入的各種經(jīng)濟(jì)資源。?勞動(dòng)?土地?資本?企業(yè)家才能
2024-10-31 22:15
【摘要】:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)二、計(jì)算說(shuō)明題(30分)1、已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為:Q=L3/8K5/8,又設(shè)PL=3,PK=5。⑴、求產(chǎn)量Q=10時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)⑵、求產(chǎn)量Q=25時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。(5分)求總成本為
2025-01-24 09:32
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 ·摘要 本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分,所以此次課程論文以總結(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和運(yùn)用其某些理論作案例分析。案例為火車(chē)快餐的供需與價(jià)格之間的關(guān)系,找到火...
2024-11-09 05:10
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小結(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小結(jié) 這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一門(mén)新的學(xué)科----西方經(jīng)濟(jì)學(xué)?!段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》分為宏觀和微觀兩個(gè)大部分,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)...
2024-11-09 05:03
【摘要】第一篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總結(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總結(jié) 第一章導(dǎo)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義:在微觀層面上,研究人們社會(huì)如何有效地利用和管理自己的稀缺資源的問(wèn)題,包括消費(fèi)和生產(chǎn)的一般規(guī)律和特點(diǎn);在宏觀層面上,研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)如何增...
2024-11-09 05:09
【摘要】債券的有效收益率(effectiveyield)遞增規(guī)模報(bào)酬(increasingreturnstoscale)支持價(jià)格(supportprice)尋租(rentseeking)公共產(chǎn)品(publicgoods)產(chǎn)權(quán)(PropertyRights)與所有權(quán)(Ownership);劣等品(InferiorGoods)與吉芬品(Giff
2025-04-09 23:57
【摘要】山東女子學(xué)院《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)》課程教案課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題順序第1次課課題學(xué)時(shí)2課型R□□課題課程介紹、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理教學(xué)目標(biāo)·了解課程性質(zhì)及任務(wù),章節(jié)安排及具體要求·培養(yǎng)初步經(jīng)濟(jì)學(xué)意識(shí)·了解經(jīng)濟(jì)學(xué)十大基本原理,為以后的學(xué)習(xí)建立初步印象教學(xué)重
2025-05-12 13:21
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,計(jì)20分)1.商品a和b的交叉彈性為-3,則()。A、a和b為替代品B、A和B為互補(bǔ)品C、a和b都是低檔商品D、A和D都是高檔品2.某種商品的供給曲線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則其供給價(jià)格彈性()。A、隨價(jià)格變化而變化
2025-07-08 23:17
【摘要】第一篇:《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案 授課周數(shù):16周周課時(shí): 3課時(shí) 教學(xué)方法:課堂講授 課程屬性:專(zhuān)業(yè)核心基礎(chǔ)課 使用教材:《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)財(cái)政出版社參考書(shū)目:《經(jīng)濟(jì)學(xué)的...
2024-11-05 06:58
【摘要】第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)一、單項(xiàng)選擇,行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線取決于()。A.SAC曲線最低點(diǎn)的軌跡=MC的均衡產(chǎn)量上,企業(yè)(),則利潤(rùn)最大;若有虧損,則虧損最小,AR小于SAC,但大于AVC,則廠商()。,立即停產(chǎn),但繼續(xù)生產(chǎn),生產(chǎn)或不生產(chǎn)都可以,
2025-04-09 01:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題出題人:鄭勇一、單選題(每題2分,共20分)1、說(shuō)“資源稀缺”是指()A、世界上大多數(shù)人生活在貧困中B、資源必須留給下一代C、相對(duì)于資源的需求而言,資源總是不足的D、世界上資源最終將由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而耗盡2、一國(guó)生產(chǎn)可能性曲線以?xún)?nèi)的的一點(diǎn)表示()A
2025-01-24 19:49
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫(kù)第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋(píng)果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對(duì)較低的價(jià)格做出反映?D、收入和儲(chǔ)蓄之間的關(guān)系是什么?3、經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為(
【摘要】1《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》試卷(1)($阿里波特版&),是由于:(1)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家側(cè)重于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),另一些側(cè)重于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);(2)他們對(duì)經(jīng)濟(jì)的適當(dāng)模型意見(jiàn)不一;(3)他們對(duì)公平與效率的相對(duì)重要性有不同看法;(4)他們有不同的背景和不同的利益;X和Y,如果X的價(jià)格發(fā)生變動(dòng)時(shí),X和Y的需求量同時(shí)增加或減少,則X和Y的需求交叉彈性系數(shù)為
2025-01-24 19:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、填空題:在題目中的空格上填入正確答案1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象是;解決的問(wèn)題是;中心理論是;研究方法是。2、兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求量成方向變動(dòng),兩種替代商品之間價(jià)格與需求量成方向變動(dòng)。
2025-07-05 05:52
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論,一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義人的欲望是無(wú)限的,而經(jīng)濟(jì)資源卻是稀缺的。因此人類(lèi)的欲望得不到全部滿足,充其量只能得到最大滿足。因此,人類(lèi)必須進(jìn)行選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義是:研究如何有效地利用各種可供選擇的有...
2024-10-28 05:26